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領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號:45837

課程價格:¥34000/天

課程時長:2 天

課程人氣:330

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:丁守海

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


第一講 中高層管理者的職責(zé)定位
1、為什么要講“三砍”?
2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么?
3、管理者的職責(zé)定位——基于leader的解讀
4、管理者是承上啟下的傳動軸
5、管理者領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求——素養(yǎng)和能力兩個維度
探討:為什么那么缺項目經(jīng)理?

第二講 素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)力的前提
1、為什么德才并舉、以德為先?
探討:華為為什么強調(diào)“價值認(rèn)同、合適就好”?
2、管理者選拔的冰山模型
3、管理者應(yīng)該具備哪些“德”的標(biāo)準(zhǔn)?
4、管理者所應(yīng)具備的人格特質(zhì)——以O(shè)CEAN模型為例
5、價值觀與管理者的自我修煉
探討:五項修煉與管理素養(yǎng)提升

第三講 領(lǐng)導(dǎo)力首先要強調(diào)戰(zhàn)略領(lǐng)悟能力
1、中高層管理者要與老板的戰(zhàn)略思維合拍
2、如何解讀公司的戰(zhàn)略?——基于五個維度的解讀
3、戰(zhàn)略能否落地,關(guān)鍵看部門執(zhí)行——戰(zhàn)略管理的二八原則
4、管理者要將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門的執(zhí)行戰(zhàn)略
探討:低成本競爭戰(zhàn)略下的研發(fā)戰(zhàn)略
5、站在公司戰(zhàn)略的角度,中高層管理者的工作基調(diào)就可能要調(diào)整
探討:低成本戰(zhàn)略下如何降低采購成本?

第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力要體現(xiàn)在戰(zhàn)略執(zhí)行能力上
1、管理者戰(zhàn)略執(zhí)行力與決策層、基層員工的區(qū)別
2、管理者的執(zhí)行力體現(xiàn)在團隊執(zhí)行力上
3、團隊執(zhí)行力取決于什么?——基于四個維度的解讀
4、中高層管理者戰(zhàn)略執(zhí)行力的兩個驅(qū)動輪子
5、戰(zhàn)略為什么會走偏?

第五節(jié) 中高層管理者的目標(biāo)管理能力
1、管理者應(yīng)當(dāng)具備的兩個基本能力——德魯克的解讀
2、如何給員工制定科學(xué)的工作計劃?
3、從哪些維度給員工設(shè)定工作目標(biāo)?
探討:基于崗位職責(zé)的分解
4、給員工定多少目標(biāo)合適?—— 一個統(tǒng)計學(xué)規(guī)律
5、為什么員工會躺在現(xiàn)有的業(yè)績上睡大覺?

第六節(jié) 中高層管理者的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力
1、部門的組織結(jié)構(gòu)怎么設(shè)計?
探討:如何理解流程決定組織結(jié)構(gòu)?
2、工作任務(wù)如何在員工之間科學(xué)地分派?
探討:人均產(chǎn)能為什么一直上不去?
3、工作負(fù)荷與人員編制
探討:一個蘿卜一個坑,對嗎?
4、如何激勵員工?
探討:以銷售部門的激勵機制創(chuàng)新為例
5、中高層管理者要掌握激勵的藝術(shù)
探討:管理者溝通中的催眠術(shù)
6、中高層管理者的控制能力
探討:甘特圖與獎懲藝術(shù)

第七節(jié) 中高層管理者的文化鍛造能力
1、什么是企業(yè)文化?
探討:以華為的狼性文化為例
2、企業(yè)文化的核心要點——基于尼爾森模型的解釋
3、如何打造使命型的企業(yè)文化?
探討:價值認(rèn)同的關(guān)鍵
4、中高層管理者要成為執(zhí)行力文化的中堅
5、中高層管理者如何灌輸企業(yè)文化?
探討:以價值觀導(dǎo)入為例
 

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