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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績(jī)效管理之道 | |
主講老師:黃志偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 績(jī)效管理的三大目標(biāo) 1、績(jī)效管理是什么 2、績(jī)效管理循環(huán) 3、績(jī)效管理三大目標(biāo) 4、績(jī)效管理實(shí)施的五個(gè)基礎(chǔ)條件 二、 績(jī)效計(jì)劃四要素 1、制定目標(biāo)的原則和方法 2、績(jī)效計(jì)劃四項(xiàng)要素 3、培訓(xùn)溝通統(tǒng)一思想 4.. |
課程名稱:加速轉(zhuǎn)型 實(shí)現(xiàn)跨越 ——儲(chǔ)備管理人員管理技能提升 | |
主講老師:蔡山 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)為什么要打造高效能團(tuán)隊(duì)? 1、效能的定義,以及效能與效率的關(guān)系? 2、高效能管理的四大目標(biāo) 1)團(tuán)隊(duì)技能 2)團(tuán)隊(duì)精神 3)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng) 4)團(tuán)隊(duì)成績(jī) .. |
課程名稱:商業(yè)銀行服務(wù)定價(jià)影響因素及定價(jià)策略 | |
主講老師:馬曉青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)銀行服務(wù)定價(jià)的背景 1、銀行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特征 2、銀行服務(wù)產(chǎn)品本身的無(wú)形性及其成本的復(fù)雜性 3、商業(yè)銀行的非利率價(jià)格以及研究方法 二、銀行服務(wù)定價(jià)的三個(gè)要素的權(quán)衡關(guān)系 1、成本 2、需求 3、競(jìng)爭(zhēng) 三、客戶價(jià)值與定.. |
課程名稱:管理培養(yǎng)8090 | |
主講老師:黃志偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、初識(shí)8090 1、8090的行為特點(diǎn) 2、8090的個(gè)性特點(diǎn) 3、8090的價(jià)值觀特點(diǎn) 4、8090的職場(chǎng)特點(diǎn) 5、不同的8090 二、解讀8090 1、8090成長(zhǎng)軌跡 2、8090心態(tài)探析 3、8090四.. |
課程名稱:PPT展示你的工作業(yè)績(jī) | |
主講老師:許奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、演講稿快速轉(zhuǎn)換為PPT: 1. 利用“六把刀”快速將演講稿轉(zhuǎn)換成PPT 2. 利用模板設(shè)計(jì)快速美化PPT字體 模塊二、Excel圖表的完美述說(shuō): 1. 數(shù)據(jù)透視圖和對(duì)應(yīng)的透視表如何導(dǎo)入PPT .. |
課程名稱:心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1、人類有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動(dòng)普遍規(guī)律 人類心理活動(dòng)包括哪些核心組成 為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的 心理需求層次論與自我認(rèn).. |
課程名稱:銀行投行業(yè)務(wù)專項(xiàng)能力提升銀行內(nèi)訓(xùn)班 | |
主講老師:宋承敏等 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 我國(guó)利率市場(chǎng)化穩(wěn)步推進(jìn),金融脫媒不斷加劇,銀行業(yè)的媒介功能日漸減弱; 利差收入減少,依靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)盈利模式已難以維持商業(yè)銀行的盈利需要; 您是否也在同樣經(jīng)歷著: 物理網(wǎng)點(diǎn) 到訪量日漸減少,.. |
課程名稱:如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:李革增 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 一、什么是團(tuán)隊(duì) 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?) 2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3、團(tuán)隊(duì)行為曲線 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么? 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1、明確的目標(biāo) (目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè).. |
課程名稱:如何做好員工管理 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 第1章基本認(rèn)知:管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人 1.你屬于哪種類型的管理者? 2.管理者的基本角色和職責(zé); 3.從員工管理升級(jí)為員工領(lǐng)導(dǎo); 4.新時(shí)代管理者的基本思維; Ø重視貢獻(xiàn) Ø結(jié)果導(dǎo)向 &.. |
課程名稱:企業(yè)年度人力資源管理必修課(1) | |
主講老師:李彬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 年終薪酬管理 一、發(fā)好年終獎(jiǎng) (一)什么情況發(fā)年終獎(jiǎng)——發(fā)放條件 (二)年終獎(jiǎng)應(yīng)該發(fā)給誰(shuí)——發(fā)放對(duì)象 (三)年終獎(jiǎng)應(yīng)該設(shè)多少——發(fā)放額度 (四.. |
課程名稱:曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé) | |
主講老師:曾子熙 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé) 主講:曾子熙老師 前 言: 本建議書(shū)為提升管理者角色認(rèn)知與職責(zé)技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課.. |
課程名稱:職業(yè)心態(tài)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)卡牌體驗(yàn)式培訓(xùn) ——給你不一樣的收獲 | |
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、信息帳篷 1.熟悉概念 2.溝通的肢體練習(xí) 3.傾聽(tīng)與了解 4.選出組長(zhǎng) 二、卡牌練習(xí)~卡牌圖形 1.洞察力考驗(yàn) 2.找規(guī)律 3.清晰表達(dá) 4.提問(wèn)與傾聽(tīng) 三、工作匯報(bào) 1.結(jié)構(gòu)化匯報(bào)特點(diǎn) 2.結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng) .. |
課程名稱:商業(yè)計(jì)劃書(shū)與融資路演 | |
主講老師:張嶂 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:理清商業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要信息 1. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的基本認(rèn)識(shí) 2. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的本質(zhì)內(nèi)容 3. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作要點(diǎn) 4. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的基本要點(diǎn) 5. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的摘要撰寫(xiě) 6. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容更新 第二講:公司和產(chǎn)品的.. |
課程名稱:工匠精神 —向價(jià)值型員工進(jìn)化大綱 | |
主講老師:孫汗青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、工匠精神的內(nèi)涵 1、長(zhǎng)壽企業(yè)秘訣 2、瑞士制表的工匠精神 3、工匠精神定義 二、弘揚(yáng)工匠精神,引領(lǐng)生命新航道 1、弘揚(yáng)工匠精神 2、工匠精神的內(nèi)涵 3、案例解析 三、工匠之道:樹(shù)立正確的工作觀 1、工匠不為錢而工作.. |
課程名稱:80、90后攻心管理 | |
主講老師:張金洋 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:《80、90后攻心管理》 他們寧愿失業(yè),也不愿容忍自己的價(jià)值被忽略。 他們崇尚參與,而不是自外而內(nèi)的灌輸與命令。 他們是80 90后,一個(gè)4億人的部落。 你可以不理解他們,卻不可以視而不見(jiàn)。 你可以.. |
課程名稱:工匠精神(一天) | |
主講老師:張晨 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言:先做一些探討 一、中國(guó)有工匠精神嗎 二、文化支撐工匠精神嗎 三、百年企業(yè)全世界對(duì)比 四、幾個(gè)值得深思的故事 五、中國(guó)政府的政策導(dǎo)向 六、工匠精神定義與內(nèi)涵 故事:庖丁解牛的工匠精神 故事:賣油老翁的工匠精神 資訊.. |
課程名稱:超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題 | |
主講老師:趙宏 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知 1. 管理者的定義 2. 從技術(shù)走到管理 3. 管理者的三大角色 4. 優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手 二、向下溝通的常用工具 1、布置工作五步法 通過(guò)復(fù)述減少信息誤差 .. |
課程名稱:《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 --沙盤(pán)模擬 | |
主講老師:王悅宇 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模 塊 主要內(nèi)容 第一模塊 企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本理財(cái)能力 1)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 2)財(cái)務(wù)管理在經(jīng)營(yíng)決策中的重要作用 3)公司理財(cái)?shù)幕驹瓌t 4)風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡 5)公司的經(jīng)營(yíng)邏輯 第二模塊 盈虧平衡分析 財(cái)務(wù)預(yù)算.. |
課程名稱:打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道 | |
主講老師:王振韜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄 1.頭腦風(fēng)暴:優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)? 2.頭腦風(fēng)暴:管理者的職能有哪些? 3.管理者的角色定位 (1)管理者的多重角色 (2)作為下屬的管理者(互動(dòng)) (3)作為同級(jí)的管.. |
課程名稱:洞察心智-阿里管理的道與術(shù) | |
主講老師:楊連合 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:阿里企業(yè)文化是團(tuán)隊(duì)管理的定海神針。 一、使命、愿景、價(jià)值觀 使命是企業(yè)存在的價(jià)值、 愿景是企業(yè)未來(lái)的方向、 價(jià)值觀是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)則 二、職業(yè)生涯規(guī)劃 公司使命與個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合, 企業(yè)愿景與員工成長(zhǎng)的有效關(guān)聯(lián) .. |
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