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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：全能型項目經(jīng)理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項目案例，或者選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程項目作為示范項目案例，在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來進(jìn)行實戰(zhàn)演練。 模塊一：《工程項目管理全面認(rèn)知》 單元一 工程項目管理概述 1.. | |
| 課程名稱：動靜結(jié)合打造職場品牌力 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你看到了什么 第一講：品牌概述 一、形象的建立 1、形象是什么 2、形象傳遞出的8個信息 3、形象是成功人生的潛在資本 4、個人形象與企業(yè)形象、國家形象 二、如何打造個人品牌力 1、形象管理體系—三位一.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊協(xié)作-高效溝通與表達(dá) | |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：團(tuán)隊協(xié)作-高效溝通的基本功 使用場景：職場當(dāng)中的跨部門溝通／向上溝通／會議討論 1.高效溝通的重要性 1.1溝通的效果取決于對方的回應(yīng) 1.2溝通是一種相互作用 1.3好的溝通-簡單／清晰／說服力 2.高效溝通的四個.. | |
| 課程名稱：杰出班組長-五型班組建設(shè) | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 班組管理理念提升 1. 學(xué)習(xí)管理的基本知識 2. 學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念 3. 提升管理意識 4. 樹立不斷提升自身素養(yǎng)的理念 5. 五型班組建設(shè)的內(nèi)涵及相互之間的關(guān)系 6. 建設(shè)五型班組的時代意義 案例分享：某火力.. | |
| 課程名稱：電網(wǎng)建設(shè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理課綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 1.5h 電建技經(jīng)基礎(chǔ)知識 1.工程估算、概算和預(yù)算 2.定額 3.電網(wǎng)工程造價的構(gòu)成 4.電建項目實施階段計價與控制 5.其他技經(jīng)專業(yè)知識 課堂講授 1.5h 電力建設(shè)工程概述 1... | |
| 課程名稱：推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生 ——習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境的重要論述 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：當(dāng)前面臨的全球環(huán)境惡化問題分析 一、溫室氣體帶來的地球變暖； 二、氣候變化帶來的環(huán)境惡化； 三、面對地球災(zāi)難人類應(yīng)采取的措施 第二節(jié)：習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境的重要論述 一、生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的的使命宗旨的重大政治問題，.. | |
| 課程名稱：反竊電的理論與實踐課綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 D1 AM 竊電查處的相關(guān)知識 1.什么是竊電 2.竊電的種類 3.如何認(rèn)定竊電 4.竊電處置的依據(jù) 5.竊電量如何計算 6.竊電相關(guān)處置 7.防止竊電的方法 課堂講授 竊電的排查.. | |
| 課程名稱：職場溝通表達(dá)與工作匯報訓(xùn)練 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：構(gòu)建金字塔原理-結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點 1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行 2. 上下對應(yīng)：因果之間強(qiáng)邏輯 3. 分類清楚：分類討論 4. 排序邏輯：職場排序方式 課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-職場溝通表達(dá) 二.. | |
| 課程名稱：國際PDP心理測量與分析解讀 | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、PDP成果化應(yīng)用（一）團(tuán)隊成員自我認(rèn)知 1、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認(rèn)知自我 A、 天生特質(zhì)能力解析 B、 老虎型的特質(zhì)分析 C、 孔雀型的特質(zhì)分析 D、 考拉型的特質(zhì)分析 E、 貓頭鷹型的特質(zhì)分析 F、 人格特質(zhì)及行為模式解析 G.. | |
| 課程名稱：銀行沙龍活動策劃 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：活動分層分序分階段管理 1、活動分層 品牌營造 客戶答謝 產(chǎn)品營銷 2、活動分序 健康序列 親子序列 時尚序列 成長序列 3、活動分階段管理 策劃期 推廣期 邀約期 執(zhí)行期 追蹤期 總結(jié)期 第二.. | |
| 課程名稱：心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū) | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現(xiàn) 一、 直面現(xiàn)實 1、“理性人”假設(shè)對嗎？ 2、分清事實與想象 討論：位置越高，得到信息越多，對單位越了解？ 3、信息傳遞與接受過程中的扭曲 選.. | |
| 課程名稱：組織架構(gòu)設(shè)計與崗位管理 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 1、組織結(jié)構(gòu)的類型 2、組織設(shè)計直接要回答的問題 （1）專業(yè)細(xì)分 （2）組織形狀 （.. | |
| 課程名稱：講解員實戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容 本課程共分二個部分，共4天，具體安排如下： 第一部分：培訓(xùn)學(xué)習(xí)。共三天時間，建議連續(xù)三天，也可安排在兩周內(nèi)完成。 第一天：職業(yè)心態(tài)建設(shè)和現(xiàn)場技巧（全程講解及訓(xùn)練） 開場試講練習(xí)， 錄像 講解員的職業(yè)心態(tài) 1.. | |
| 課程名稱：從容處理應(yīng)對沖突，提升幸福體驗 基于心智優(yōu)化的沖突管理 | |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入： 1.個人的素能進(jìn)化模型——技術(shù)能力、人際能力、概念能力 2.人生沖突剪影——沖突是常態(tài)出現(xiàn)的 模塊一、心智探索——客觀的看待沖突這件事 1.沖突.. | |
| 課程名稱：應(yīng)急體系與消防安全管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：應(yīng)急管理體系概述 一、何謂應(yīng)急管理 案例：淮安329液氯泄漏事故回頭看 案例：跟“印度博帕爾”視頻學(xué)管理 二、應(yīng)急管理重要性 案例：臺北飛日本客機(jī)爆炸事故看我們 1.危 VS 機(jī) 三、法規(guī)責(zé).. | |
| 課程名稱：凝心聚力的高績效溝通 | |
| 主講老師：林曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰引入：全員默聲合作繪畫工作場景，感受和分享無聲溝通的兩面性，同時給畫作命名 基石篇：溝通，既要溝，更要通 第一講：明晰溝通的要點，奠定溝通的基石 一、溝通的障礙 ——傳遞渠道、接收方式多樣性；解讀能力.. | |
| 課程名稱：時間管理與效率提升 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講解內(nèi)容 時間分配 一、時間與時間管理概述 測試： 你需要時間管理嗎？ 1、什么是時間與時間管理 （1）什么是時間 （2）時間的四項獨立性 （3）什么是時間管理 （4）五代時間管理理論 2、為什么時間總是不夠用 （1）.. | |
| 課程名稱：績效導(dǎo)向的目標(biāo)與計劃管理 | |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 績效的本質(zhì)與管理的要求 1.1 績效目標(biāo)與影響因素 1.1.1 目標(biāo)與計劃是一切管理的基礎(chǔ) 1.1.2 工作的本質(zhì)與績效觀念 1.1.3 典型的績效問題及原因分析 1.1.4 影響工作結(jié)果的關(guān)鍵因素 1.2 基于項目化方.. | |
| 課程名稱：農(nóng)信社公司治理法律實務(wù) | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制： 企業(yè)的起源與演進(jìn)，現(xiàn)代企業(yè)的特點，公司治理的重 要性； 2、公司與公司法： 法人類型，非法人類型，公司類型， 案例分析：阿里巴巴、螞蟻金服、寧德時代等企業(yè)設(shè) 立多層合伙企業(yè)的用意， 公司章程的重要性.. | |
| 課程名稱：數(shù)字時代的銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：姚瑞軍姚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、趨勢篇：銀行網(wǎng)點發(fā)展的趨勢 1.銀行網(wǎng)點的發(fā)展趨勢 （1）近年來外國銀行網(wǎng)點的變化 （2）近年來國內(nèi)銀行網(wǎng)點的變化 （3）線上和線下的關(guān)系 （4）服務(wù)客戶的差異化偏好 （5）兩去，兩中心的趨勢：去現(xiàn)金化，去交易化，咨詢中.. | |
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