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管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..

領域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
課程名稱:高效時間管理與工作效率提升
主講老師:李根穩(wěn) 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分 時間與自我管理的關系 一、 感知:我的時間在哪里? 1、游戲:誰偷走了我的時間? 2、反思:自己為何總是“忙、茫、盲”? 3、互動:統(tǒng)計一天之中的自我時間 4、感知:尋找自己有價值的時間段 ..
課程名稱:洞察人性:管理心理學
主講老師:王曉慧 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:導論:管理心理學側重解決哪些問題? 1)霍桑實驗與管理心理學 2)管理心理學與管理技能的區(qū)別 3)管理心理學的模型 備注:以下課綱中每個三級主題下包含5部分內(nèi)容—— 痛點案例、心理學原理、管理工具、案例..
課程名稱:問題解決與引導技術沙盤
主講老師:李猛 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:模塊  1  基本思維模式  透視思維流程 面對復雜的情境 &..
課程名稱:成功的項目管理實踐-項目管理實戰(zhàn)培訓
主講老師:敖建強 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一天上午:9:00-12:00 第一部分:項目與項目管理 一、認識項目 項目的概念和特點 項目與日常運營的區(qū)分 項目運行的生命周期 項目成功的定義和約束:成功三要素與三重約束 二、項目管理框架 項目管理的定義 項目管..
課程名稱:MMOG/LE—全球物料管理運作指南/物流評估
主講老師:朱躍進 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第零章:MMOG內(nèi)容解析: 1. 什么是MMOG/LE 2. MMOG/LE的背景與歷史 3. MMOG/LE的目標 4. 什么是自評與評審 5. MMOG/LE的內(nèi)容構成與涵義 第一章:策略與改進 1. 愿景和..
課程名稱:職場時間管理與學習力提升
主講老師:王靜- 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:時間都去哪兒了? 1. 時間,生命的意義-感性與理性的意義 1) 時間,感性人生的意義 2) 互動活動:心靈之旅 3) 第一次創(chuàng)作:對期望結果的想法及計劃 4) 第二次創(chuàng)作:實現(xiàn)預期結果 2. 時間,理性人生的意義..
課程名稱:副職干部管理技能-員工激勵與效能提升
主講老師:余建軍 培訓天數(shù):3 天
課程簡介:一、后疫情時代如何面對不確定性 1、如何帶領團隊走出迷失叢林? - 管理轉型戰(zhàn)略選擇技術 - 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失? 2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》 3、競爭五力模型與奔騰年代 4..
課程名稱:團隊發(fā)展教練
主講老師:張樂之 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:1、團隊教練的核心本質(zhì) 影響團隊行為的三個要素 團隊合作工作的兩個干擾 打破心智模式的藩籬 使團隊對話在一個頻率上 通過有結構的團隊對話使團隊專注 2、群策群力的團隊高績效教練 團隊發(fā)展教練的五步法 共識目標 明晰現(xiàn)..
課程名稱:基于心智成長的管理效能提升
主講老師:季佩楓 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:學習導入模塊: 1、我們所知道的學習類別與方法效率:已知型與未知型、上堆式與下切式 2、管理應用路徑與層級:方法、道理、原理 3、個體成就差異與關鍵因素模型的認知與探討 管理認知模塊: 一、組織發(fā)展與競爭背景 1、組織發(fā)展..
課程名稱:教練式下屬培育與員工輔導
主講老師:陳中來 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一章節(jié):導入篇-信任空間構建及課程系統(tǒng)導入  構建信任空間  課程結構與邏輯剖析 第二章節(jié):識別篇-管理者的五大責任與三大挑戰(zhàn)  管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn) ɧ..
課程名稱:大客戶開發(fā)與管理
主講老師:許晉 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 理解大客戶經(jīng)理定位及營銷本質(zhì) 一、理解客戶經(jīng)理新定位 1、大客戶競爭的核心是什么? 2、大客戶與一般客戶的區(qū)別是什么? 3、客戶經(jīng)理新定位是什么? 4、銷售的本質(zhì)及核心是什么? 二、大客戶營銷中的對內(nèi)營銷 1、..
課程名稱:目標管理與時間管理
主講老師:蔣小華 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:工作管理之工作效率的內(nèi)涵 一、 什么是效率? 二、 工作效率的含意與價值 三、 工作效率與工作管理 四、 提升工作效率的方法與工具 整合資源 目標設定 目標分解 計劃指定 計劃落實 時間管理 第二單元:目..
課程名稱:高效溝通課程大綱
主講老師:蔣巍巍 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、高效溝通技巧的概述 “溝”是方法和途徑,“通”才是真正的目的 溝通過程中不能達成共識的9個原因 影響溝通質(zhì)量的7個要素 =..
課程名稱:經(jīng)理人的四項修煉
主講老師:羅銘 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:培訓熱場:一段視頻了解管理的基本職責和動作 第一章: 管理干部的認知修煉 一、管理的意義和演變 1:管理能力與領導能力的區(qū)別 2:中層干部在實際工作中管理與領導的體現(xiàn) (案例討論) 二:管理者的角色和內(nèi)容 1:作為下屬角色的..
課程名稱:市場情報收集和策略報告
主講老師:凌敬忠 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 •猜..
課程名稱:組織設計與能力提升
主講老師:史俊慧 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、組織管理相關的重要概念 1. 管理的前提 2. 管理的目的和追求 3. 管理的對象和范圍 4. 管理的基本任務 5. 有效管理者的特征 6. 系統(tǒng)管理:例常與異常 7. 管理意味著責任 8. 管理是科學,是藝術,還是..
課程名稱:精益管理:TPM全面生產(chǎn)維護推進實戰(zhàn)
主講老師:邱尉寧 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:TPM活動的發(fā)展和管理體系 一、TPM的起源及演進發(fā)展 1. 從美國式PM到日本式TPM 2. TPM在全世界的推廣和應用 二、認識TPM管理 1. 使設備總效率OEE最高 2. 從最高管理者到基層員工全員參與 3..
課程名稱:教練式高爾夫—橫向管理
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一模塊---慧識人 一、重識溝通---職場溝通的重要性 1、職場溝通的兩個70% 2、職場溝通的85%和15% 視頻案例:你真的會溝通嗎? 二、職場溝通的正確打開方式 1、職場溝通十大硬傷 2、產(chǎn)生溝通障礙的三大因素 ..
課程名稱:高效溝通
主講老師:范遠飛 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:管理就是溝通 一、“兩個70%”之說 1.管理者70%的時間用在溝通 2.企業(yè)中70%的問題由溝通障礙引起 二、溝通三解 1.明確目標 2.情報內(nèi)容 3.運行載體 三、溝通帶來高效管理 ..
課程名稱:高效會議管理
主講老師:李芳 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一怎樣才是高效的會議 1.高效會議的特征 2.會議中經(jīng)常出現(xiàn)的問題 二 高效過程控制 1.明確會議的種類與規(guī)模 2.如何選擇合適的場地 3. 制定明確的會議目標(SMART原則) 4、確定會議中的八種角色 5...
 
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