管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:金牌店長管理培訓課程 | |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:打造高盈利“銷售型”店長--銷售治百病 第一講:好心態(tài),好業(yè)績------做導購員的心靈導師 1、店長如何激發(fā)店員高昂士氣 2、帶團隊就是帶狀態(tài) 3、賣產(chǎn)品,先賣自己 4、只有賣翻天的情緒才有.. |
課程名稱:快速消費品業(yè)務員培訓大綱 | |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 快消品銷售業(yè)務代表 一、業(yè)務代表的基本素質(zhì) (一)關心目標的達成 (二)信息收集 (三)計劃與組織 (四)說服和影響力 (五)執(zhí)行 二、業(yè)務代表的良好習慣 (一)為什么要培養(yǎng)良好習慣 1、對業(yè)務代表本人的好處 .. |
課程名稱:IE技能提升與一線班組管理能力提升 | |
主講老師:李開東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天班組管理提升 第一講:班組管理者角色與心態(tài)修煉 1、班組長角色強化 1)班組長是核心人才 2)班組長畫像 2、班組長角色要求 1)認清自己,扮好角色 2)問題解決能力 3、班組長崗位職責強化 1)班組三大職責 .. |
課程名稱:建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范 | |
主講老師:鄭志東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、建筑施工行業(yè)用工相關法律法規(guī)基本內(nèi)容: 《中華人民共和國民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國勞動法》; 2、勞動合同的簽訂中內(nèi)容約定的風險防范; 3、施工總承包單位對相關單位及人員合同的風險防范; 4、建筑.. |
課程名稱:基于業(yè)務邏輯要領的“四維工作匯報能力”提升 群策群力工作坊 | |
主講老師:王少鵬 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1.轉(zhuǎn)變思維—房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型期的“工作匯報” 1.1.互動與點評:一份季度《工作匯報》 1.2.思維轉(zhuǎn)變:黃金時代&黑鐵時代工作匯報的本質(zhì)區(qū)別 1.3.高質(zhì)量工作匯報四維模型:經(jīng)營+價值.. |
課程名稱:MTP管理者綜合管理技能提升訓練 | |
主講老師:周煒 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、管理認知——從普通到高效的轉(zhuǎn)型 1、思考哪些人不適合擔任管理者職務——思維格局的轉(zhuǎn)變 2、分析普通管理者與高效管理者區(qū)別——職業(yè)思維的形成 3、了解高效管.. |
課程名稱:門店私域打造與流量變現(xiàn) | |
主講老師:李中生 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié)、私域認知與分級思維 1.五代消費環(huán)境變更歷史 2.營銷策略匹配與盈利模型 3.私域流量池與門店銷售提升 4.私域流量五級結構分析與對照 5.門店私域流量現(xiàn)狀診斷與目標設定 6.落地工具:《門店私域流量診斷與目標規(guī)劃表.. |
課程名稱:復工后的心態(tài)調(diào)整與效能提升 | |
主講老師:王惠 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:復工后的心態(tài)認知 什么是壓力? 行動學習: 意識與潛意識 工具一:ABC壓力管理模型 獨立完整的自尊體系? 直面壓力正負極 影響圈 VS 關注圈 案例分析:合適的極致 =.. |
課程名稱:跟貝爾賓學團隊建設——高效團隊建設培訓課程 | |
主講老師:賴泓杉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章高績效團隊的定義與特點 第二章高績效團隊的診斷 第三章高效團隊建設的人員要求 第四章 深入了解貝爾賓團隊角色 第五章 認知自我,了解伙伴,優(yōu)勢互補 第六章 挑選完美團隊 第七章 現(xiàn)有團隊的診斷與提升方案 第八章 改善.. |
課程名稱:當責溝通技巧 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:當責溝通技巧 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 .. |
課程名稱:面向用戶的創(chuàng)新思維工作坊 | |
主講老師:吳銘潔 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:創(chuàng)新概述 1.什么是創(chuàng)新? 2.創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 3.為何要進行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動的環(huán)境 .. |
課程名稱:統(tǒng)計思維與分析方法 | |
主講老師:紀賀元 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、基礎篇 1.統(tǒng)計基本概念 在展開講統(tǒng)計思維之前,必須要知道統(tǒng)計的一些基本概念,這些是后續(xù)課程的基礎: (1)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)挖掘 (2)概率-萬事皆概率 (3)樣本與抽樣-我們都在抽樣 (4)置信度和置信區(qū)間 (5)假設檢驗.. |
課程名稱:輕松掌握Excel在職場中高效數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析技巧 | |
主講老師:王貴友 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:數(shù)據(jù)高效處理技巧 一、數(shù)據(jù)處理必備技巧 1. 2秒高效規(guī)范10萬行數(shù)據(jù)格式不規(guī)范問題 2. 3秒給1萬空白單元格填充不同內(nèi)容 3. 1秒高效核對兩列10萬行數(shù)據(jù)技巧 4. 3秒高效生成10萬個不斷行的序號列 二、數(shù)據(jù).. |
課程名稱:贏在前端——服務前置的顧問式銷售 | |
主講老師:常勤姣 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:客戶需求分析 一、為什么要對客戶需求進行分析? 1. 是否存在喬布斯之誤? 2. 需求的父母是誰? 二、如何做好客戶需求分析? 1. 客戶需求分析5個切記 1)初次信息有保留 2)想要不一定實際所需要 3)不缺信.. |
課程名稱:引爆團隊效能---高效管理者的四項核心技能修煉 | |
主講老師:曾秋香 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:核心技能——自我管理 一、思維管理 1. 從“個體思維”向“全局思維”轉(zhuǎn)換 1)個體思維:關注個人成長和個人利益 2)全局思維:關注整體規(guī)劃和整體利.. |
課程名稱:Photoshop圖形圖像處理從入門到精通 (2天精通版) | |
主講老師:李寶運 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1章 Photoshop入門 本章目標:基本熟悉Photoshop的工作界面,掌握新建、打開、置入、存儲文件等功能,學習在Photoshop中查看圖像細節(jié)的方法,學習操作撤銷和還原的方法。 1.1 Photoshop界面介紹 1.. |
課程名稱:問題分析與解決·升級版 | |
主講老師:劉新宇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一課:升級理解問題分析與解決 1.問題的本質(zhì) 2.問題的類型 3.高效問題分析與解決的科學程序 第二課:科學清晰的界定問題 第一節(jié):解決問題的誤區(qū)一:沒有清晰界定問題,就開始思考解決方案 第二節(jié):科學清晰的界定問題 1... |
課程名稱:新晉管理者的情商修煉與管理技能提升 | |
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:高績效的魅力領導 一、 魅力領導之特性 二、 魅力領導之員工特征 三、 魅力領導特質(zhì)一覽表 第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃 一. 職業(yè)生涯規(guī)劃概述 1. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃? 2. 格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展 3.. |
課程名稱:積極心理學 | |
主講老師:金毅峰 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一模塊、積極心理學之組織人性洞察 1、影視案例分析 2、分析:三個維度洞察組織中的人性 3、心理學驗證:杜鄉(xiāng)的微笑(1960,加州大學,科納特和哈克) 4、應用:管理者如何洞察組織中的人性 (1)表情 (2)微表情 (3.. |
課程名稱:“如何在轉(zhuǎn)型的時代、轉(zhuǎn)型的年齡做好自己” 黑鐵時代HR的職業(yè)規(guī)劃及業(yè)績創(chuàng)新突破工作坊 | |
主講老師:王少鵬 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1.把握VUCA時代HR的發(fā)展風向標 1.1不同級別HR人士的不同重點 1.1.1人力資源高管的職業(yè)發(fā)展趨勢—如何懂企業(yè)和老板 1.1.1.1探尋職業(yè)經(jīng)理人角色的本質(zhì)—事業(yè)&游戲 1.1.1.2人.. |
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