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課程名稱：品牌之爭(zhēng) 視覺(jué)制勝 中小企業(yè)品牌實(shí)戰(zhàn)落地課程
主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？ 1、中小企業(yè)品牌品牌建設(shè)的困惑 2、企業(yè)發(fā)展中品牌的誤區(qū)與分析 二、視覺(jué)形象對(duì)企業(yè)品牌發(fā)展有哪些戰(zhàn)略價(jià)值？ 1、品牌定位與視覺(jué)占位 發(fā)現(xiàn)視覺(jué)在品牌競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)值 ᠕..

課程名稱：阿里三板斧的腿部管理之道
主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1導(dǎo)入單元：阿里管理的發(fā)展史 1.1阿里的管理如何從粗放到精細(xì)的 1.2我與阿里的緣分 1.2.1在阿里收獲了什么 1.2.2我是如何成為7/1000入選者的 重要知識(shí)點(diǎn)：在時(shí)間軸上找到和公司目前相同狀況的阿里..

課程名稱：計(jì)劃制定與績(jī)效跟進(jìn)
主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：幫你正確認(rèn)識(shí)績(jī)效及績(jī)效管理，樹(shù)立正確的理念  績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法？  績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么？  我們要的是什..

課程名稱：清潔城鄉(xiāng) 爭(zhēng)做文明市民
主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引子：清潔城鄉(xiāng)是小事嗎？ 一.桂林要否邁向生態(tài)文明新時(shí)代？ １.黨的十八大亮點(diǎn)之“生態(tài)文明”。十八大有哪三大亮點(diǎn)？我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題凸顯；十八大報(bào)告描繪綠色愿景。 ２.從“美麗中國(guó)”到..

課程名稱：不用人只用心————４Ｃ團(tuán)隊(duì)改善技術(shù)
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：Characteristic角色定位——我是誰(shuí)？ 一、卓越團(tuán)隊(duì)LORD模型 1.領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、規(guī)則、執(zhí)行 2.4A工具幫你事前做好規(guī)劃 3.視頻案例：許木木 二、角色認(rèn)知三大坑 1.跟著感覺(jué)走&..

課程名稱：動(dòng)心演說(shuō)
主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系的邏輯 一、 認(rèn)識(shí)你的公司：公司為了什么而存在 1. 明晰企業(yè)的組織架構(gòu) 2. 認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成 3. 洞察企業(yè)的故事和文化 小結(jié)：認(rèn)識(shí)企業(yè)的最終目的 【課程特色】：  定制：模塊化內(nèi)容設(shè)計(jì)，針對(duì)..

課程名稱：年終關(guān)賬準(zhǔn)備與開(kāi)年新賬規(guī)劃
主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：本次課程共有四個(gè)內(nèi)容：資產(chǎn)篇、往來(lái)賬款篇、收入篇、成本費(fèi)用篇 一、資產(chǎn)篇 1、企業(yè)信息聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)和財(cái)務(wù)人員有何影響？ 2、稅銀聯(lián)網(wǎng)如何規(guī)范管理資金？ 3、企業(yè)管理層面，如何做好企業(yè)的內(nèi)部管理資金報(bào)表？ 4、稅收層面，如何避免涉..

課程名稱：精益領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、精益變革狀況 全世界精益大趨勢(shì) 中國(guó)企業(yè)精益推行歷程 中國(guó)企業(yè)精益推行現(xiàn)狀 精益變革失敗的原因 二、精益變革前需要回答的幾個(gè)問(wèn)題 為什么要變革？ 為什么要精益變革？ 我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？ 我們的危機(jī)在哪里？ ..

課程名稱：陽(yáng)光心態(tài)與內(nèi)在智慧
主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、心態(tài)決定命運(yùn) 開(kāi)場(chǎng)看圖回答問(wèn)題互動(dòng) 一、心態(tài)規(guī)定思維 思維決定行為 行為決定結(jié)果 二、心態(tài)的影響 心態(tài)影響生命 心態(tài)影響能力 心態(tài)影響后代 三、陽(yáng)光心態(tài)的認(rèn)知 詮釋陽(yáng)光的定義 詮釋心態(tài)的定義 詮釋陽(yáng)光心態(tài)..

課程名稱：提效：思維導(dǎo)圖與管理落地
主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：體 課程導(dǎo)入：人類本能思考技術(shù) 一、分 案例分析：左右腦分工 1. 左腦思維VS右腦思維 案例分析：左腦是狐貍，右腦是刺猬；智商與情商 2. 意識(shí)對(duì)話 二、合 三、想 1. 想：擴(kuò)散思考 2. 新：創(chuàng)新定義 ..

課程名稱：五步成功項(xiàng)目管理 ——練好你的職場(chǎng)底層競(jìng)爭(zhēng)力
主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目認(rèn)知：知行合一認(rèn)識(shí)先 | 如何破解成功項(xiàng)目密碼內(nèi)核？ 1、項(xiàng)目的世界：無(wú)處不在的項(xiàng)目 2、什么是項(xiàng)目？ 3、什么是項(xiàng)目管理？ 4、項(xiàng)目生命周期：五大階段: 啟動(dòng) 規(guī)劃 執(zhí)行 監(jiān)控 收尾 5、項(xiàng)目能力：項(xiàng)目管理是人生的底層能..

課程名稱：高端商務(wù)魅力塑造之商務(wù)管理體系版
主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理者形象塑造，幫你打造高端商務(wù)范兒 1、什么樣的穿著，最能襯托你的管理者形象？ 規(guī)范或講究 色彩搭配 個(gè)人形象風(fēng)格 儀容禁忌 高端品味 2、注意搭配小細(xì)節(jié)，打造高端商務(wù)范兒 男士西裝及領(lǐng)帶禮儀 女士套裝 裙裝與..

課程名稱：制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) 成果 6、數(shù)字..

課程名稱：思維導(dǎo)圖課程大綱
主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、前言：（9:00—9:30） 1、思維導(dǎo)圖的意義 2、了解大腦 3、測(cè)試環(huán)節(jié) 課程目的：明白大腦的思維模式，更有效的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖 二、思維導(dǎo)圖概念（9:30—9:50） 1、思維導(dǎo)圖概念 2、什..

課程名稱：破解組織復(fù)雜問(wèn)題的十大系統(tǒng)思考模式
主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 你給你的組織做過(guò)全面體檢嗎？ 1、從啤酒游戲了解系統(tǒng)思考 危機(jī)一再重演 結(jié)構(gòu)對(duì)行為的影響 蝴蝶效應(yīng) 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)：啤酒游戲——究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？ ..

課程名稱：致企業(yè)培訓(xùn)專員或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)顧問(wèn)！
主講老師：姜博仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1)姜老師主要講哪方面的課程? 2)姜老師的課程核心精髓是什么? 3)姜老師的課程一般講幾天？ 4)姜老師的課程適合給哪個(gè)層次的人聽(tīng)？ 5)姜老師的課程獨(dú)特性體現(xiàn)在哪里？ ===========================..

課程名稱：敏銳觀察：?jiǎn)栴}分析與解決
主講老師：邢立爽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)問(wèn)題 一、問(wèn)題概述 1. 什么是問(wèn)題？ 2. 如何界定問(wèn)題？ 3. 問(wèn)題的本質(zhì)就是“有了落差” 4. 哪個(gè)問(wèn)題先解決？決定優(yōu)先級(jí) 案例分析：?jiǎn)T工士氣低落——張工的案..

課程名稱：新任管理者快速賦能：角色轉(zhuǎn)變和工作方法
主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、承上啟下的中基層管理者 1、從自己能干到承上啟下促團(tuán)隊(duì) 2、理解上級(jí)目標(biāo)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共識(shí) 3、管理者責(zé)任：定計(jì)劃，分任務(wù)，盯過(guò)程，保結(jié)果 二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能的管理方法和工具 1、從盤點(diǎn)開(kāi)始，規(guī)劃任務(wù)和分工 2、應(yīng)用練習(xí)：一個(gè)..

課程名稱：新思想中蘊(yùn)含的管理思維
主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：前言：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是什么？ 第一章 價(jià)值思維 一、堅(jiān)持以人民為中心就是要從客戶的價(jià)值出發(fā) 二、堅(jiān)持正確道路就是要維護(hù)客戶的利益 三、堅(jiān)持共享發(fā)展就是要?jiǎng)?chuàng)造客戶價(jià)值 第二章 辯證思維 一、篤行重效..

課程名稱：攀登者TM—用高逆商從容面對(duì)壓力，攀越逆境
主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、課程游戲?qū)耄?ldquo;千里緣分一線牽” 1)游戲中的三類人：放棄者，猶豫著，和迎難而上者 2)面對(duì)壓力的三類人：放棄者，扎營(yíng)者和攀登者 3)討論：三類人群的工作和生活狀態(tài) 4)壓力與逆境困境現(xiàn)象 2、逆商..

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