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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：筑起堅(jiān)固的合同管理之防堤 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)商甄別與分類 （一）商事關(guān)系上的供應(yīng)商甄別分類的要求 1、戰(zhàn)略、優(yōu)先、潛在供應(yīng)商的審核概述 2、消極淘汰、積極淘汰及身份不明供應(yīng)商的審核概述 （二）如何評(píng)估合適的供應(yīng)商 1、供應(yīng)商開發(fā)程序 2、供應(yīng)商選擇與評(píng)價(jià)的考評(píng).. | |
| 課程名稱：TTM 企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)管理沙盤 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：培訓(xùn)底層理念與認(rèn)知 01培訓(xùn)的基本理念 一、什么是培訓(xùn)？ 1、培訓(xùn)能改變什么？ 2、721是指什么？ 二、721培訓(xùn)發(fā)展策略 1、經(jīng)驗(yàn)歷練 案例：某咨詢公司老板參與的行動(dòng)學(xué)習(xí) 2、向他人學(xué)習(xí) 3、正式學(xué)習(xí) 0.. | |
| 課程名稱：狼性管理打造與修煉 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：狼道價(jià)值觀 狼道管理核心價(jià)值觀 1.危機(jī)意識(shí)：不能成為狼就要滅亡，成為狼還要永遠(yuǎn)保持危機(jī)意識(shí)； 2.愛員工就是將員工培養(yǎng)成為狼；愛企業(yè)也是將企業(yè)打造成狼或幫助企業(yè)成為狼……&.. | |
| 課程名稱：碳達(dá)峰、碳中和的發(fā)展動(dòng)態(tài)及路徑探索 | |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、碳達(dá)峰和碳中和 1.什么是碳達(dá)峰、碳中和 2.“雙碳”提出的背景與《巴黎協(xié)定》 3.“雙碳”政策對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義 4.我國(guó)二氧化碳排放能源結(jié)構(gòu)圖 5.世界主要國(guó)家和我.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：管理者角色的本質(zhì)屬性（標(biāo)準(zhǔn)版3小時(shí)） 一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 （1.5小時(shí)） 1.討論分享：地產(chǎn)公司優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2.素質(zhì)與能力的關(guān)系 3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距 4.小組思考：什么樣的地.. | |
| 課程名稱：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與變革創(chuàng)新 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：過去成功的經(jīng)驗(yàn)不再繼續(xù)有效 案例:海底撈戰(zhàn)略失誤 案例：令人憂心的建材門店生意 企業(yè)發(fā)展的瓶頸已經(jīng)到來 思考：企業(yè)第二成長(zhǎng)曲線在哪里？ 資訊：企業(yè)陣亡名單 國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛倒閉的原因分析 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的三大驅(qū)動(dòng)因素.. | |
| 課程名稱：管理者管理與角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、管理認(rèn)知 每一個(gè)人都知道管理方法沒有最好的，只有最適合的，則本章將要告訴你的是，管理方法雖然可以分為適合和不適合，但是有效的管理的原則都是一樣的，我們將為你系統(tǒng)的介紹管理的任務(wù)，有效管理的原則等，這放到任何組.. | |
| 課程名稱：銀行短視頻運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)設(shè)計(jì)與直播帶貨密碼 | |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 銀行抖音帳號(hào)的定位、裝修與IP化人格打造 重新認(rèn)知：從公域引流到私域沉淀，抖音是個(gè)好工具 抖音短視頻運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)——內(nèi)容營(yíng)銷 抖音運(yùn)營(yíng)帳號(hào)定位前必須具備.. | |
| 課程名稱：基于H5的 微信公眾號(hào)/小程序/webApp 項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：基于H5的 微信公眾號(hào)/小程序/ webApp 項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2 任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)思想 敏捷開發(fā)思想 所需工具介紹 安裝 VS2015Sp3(C#A.. | |
| 課程名稱：5G應(yīng)用場(chǎng)景培訓(xùn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？ 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場(chǎng)景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn) 5、5G的全球格局 單元二 5G物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 .. | |
| 課程名稱：成為明星講師——內(nèi)訓(xùn)師高階技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：活用場(chǎng)景促進(jìn)思考 企業(yè)組織了很多培訓(xùn)課程，老師教的也很賣力。但事實(shí)是教了并不等于學(xué)員學(xué)了，更不等于學(xué)員學(xué)會(huì)了，教與學(xué)之間的鴻溝還是挺大的。如何幫助學(xué)員找到學(xué)習(xí)的規(guī)律，幫助學(xué)員能舉一反三，知其然知其所以然。場(chǎng)景的設(shè)計(jì)和使用對(duì)老師.. | |
| 課程名稱：Excel在企業(yè)管理中的高效應(yīng)用 | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：數(shù)據(jù)高效統(tǒng)計(jì)分析技巧 本章目標(biāo)：掌握Excel常用的統(tǒng)計(jì)分析工具，特別是分類匯總、合并計(jì)算、條件格式等知識(shí)，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析更輕松自得！ 1.1一鍵找不同 技巧精華：如何一鍵找不同 技巧精華：如何利用條件格式智能找不同 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維： 敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才 1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代最強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度 2、敏捷創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新 2-1 經(jīng)濟(jì)下行期的創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)逆襲 2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維 2-3 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新 第二.. | |
| 課程名稱：不論是企業(yè)還是校園，每天都在進(jìn)行著效果令人沮喪的傳統(tǒng)培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 引言與創(chuàng)新研討 一．案例：分享與研討 1.你心目中理想化的培訓(xùn)模式是什么樣子的？ 2.它與目前你們培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)情況的差異在哪里？ 二．結(jié)構(gòu)化研討：回形針的妙用 1.討論：你所在的小組在討論的時(shí)候用到了哪些方法？ 2.討.. | |
| 課程名稱：銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作實(shí)踐與投訴案例分析 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行消費(fèi)者信息安全與服務(wù)管理 一、如何從服務(wù)的角度做好客戶信息安全 1.銀行從業(yè)人員的責(zé)任與義務(wù) 2.對(duì)員工自身的意義 3.有利于增強(qiáng)客戶信任，從而提升客戶粘度 二、銀行客戶信息泄露問題的原因分析與方案整合 A、外部.. | |
| 課程名稱：情商管理助力服務(wù)力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：思考： 服務(wù)的本質(zhì)是什么？ 如何站在更高的角度看待服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 如何透過情商管理提升服務(wù)力？ 引言：服務(wù)心態(tài)與服務(wù)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變 “客我關(guān)系”的定位——你們VS 我.. | |
| 課程名稱：新技術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 大數(shù)據(jù)時(shí)代已來臨 1、什么是大數(shù)據(jù) 2、大數(shù)據(jù)的成因 非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中的有價(jià)值信息 有效的架構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)分析海量數(shù)據(jù) 3、大數(shù)據(jù)時(shí)代的關(guān)鍵特征 4、大數(shù)據(jù)對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的影響 5、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘的區(qū)別 第二章人工智能的.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克說過：“一個(gè)好的管理者必須是一個(gè)合格的培訓(xùn)師！” 從這個(gè)意義而言，每一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，都應(yīng)該是一名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師、一名優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者！而.. | |
| 課程名稱：武漢：英雄城市百年回眸 | |
| 主講老師：張德鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、早期武漢 & 并非主流 1、武漢具有悠久歷史 2、武漢城市之根：盤龍古城 3、武漢三鎮(zhèn)之得名 4、南宋北伐中原的后方基地 5、三鎮(zhèn)鼎立格局之形成 二、漢口開埠 & 東方芝加哥 1、漢口開埠，向國(guó)際化都市.. | |
| 課程名稱：MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練（2天版） | |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部管理的基礎(chǔ)和流程 第一單元 管理的基本概念 1、何謂管理 課堂討論：管理者每天都在管理什么？管理的目的是什么？作為管理者應(yīng)該做些什么？ 2、管理者的立場(chǎng)與職責(zé)（管理者的角色認(rèn)知） 立場(chǎng)（角色）1：上司的部.. | |
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