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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：目標(biāo)管理與技能提升 | |
| 主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么簡(jiǎn)單的目標(biāo)卻很難達(dá)成？ 1、破冰互動(dòng)：高屋建瓴 小組討論：目標(biāo)沒(méi)達(dá)成的根本原因 2、成功團(tuán)隊(duì)的模型 二、如何搭建目標(biāo)管理體系？ 1、目標(biāo)管理的三大挑戰(zhàn) 目標(biāo)不明確 目標(biāo)不管理 案.. | |
| 課程名稱：雙碳目標(biāo)深度解讀及企業(yè)策略規(guī)劃解析 | |
| 主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）雙碳目標(biāo)的背景及本質(zhì)內(nèi)涵 1.“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的內(nèi)涵 2.氣候變化如何成為政治、經(jīng)濟(jì)議題？ 3.中國(guó)此次宣布“碳達(dá)峰”目標(biāo)，比起以往的應(yīng)對(duì)氣候.. | |
| 課程名稱：黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)決議的背景要求 一黨歷來(lái)重視總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn) 二本次決議要求 三把握重點(diǎn) 二1945年關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議 一左傾右傾錯(cuò)誤 二左傾右傾表現(xiàn)危害 三左傾錯(cuò)誤的根源 四歷史成就 三1981年關(guān).. | |
| 課程名稱：教練式部屬培育與輔導(dǎo) | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要發(fā)展教練式培育？ 1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn) 2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題 3、教練式培育的對(duì)比和重要性，如何解決管理過(guò)程的困難 4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用 5、教練式管理對(duì)部.. | |
| 課程名稱：敏捷后勤服務(wù)管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì) 一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源 1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 案例分析：“主動(dòng)”的意義 2、客戶服務(wù)中的哪些觸點(diǎn)是有價(jià)值的？ 案例分析：“感動(dòng)”的原因 3、你的客戶.. | |
| 課程名稱：用流程設(shè)計(jì)解放管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是流程？ 1、哪些問(wèn)題可以制作成流程？ 2、流程在企業(yè)管理中的價(jià)值？ 3、流程中的關(guān)鍵結(jié)點(diǎn)是什么？ 4、流程優(yōu)化的本質(zhì)是什么？ 第二講：流程設(shè)計(jì)的GROW模型 1、流程設(shè)計(jì)的目標(biāo)共創(chuàng) 2、基于流程管理的變革轉(zhuǎn)型.. | |
| 課程名稱：開(kāi)心工作，快樂(lè)溝通 ——溝通的方法和技巧 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 一、增加熟悉度 1.雞尾酒會(huì) 通過(guò)該活動(dòng)，增加學(xué)員間的彼此了解，增進(jìn)同事間的關(guān)系；同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的 2.興趣島 認(rèn)知到不同人的不同特質(zhì)，接受他人與自己的不同 3.霍蘭德介紹 通過(guò)對(duì)6大特質(zhì)人物的介紹，學(xué)習(xí)如何.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)調(diào)研與精準(zhǔn)決策 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研實(shí)戰(zhàn) 一、宏觀市場(chǎng)分析 1、影響市場(chǎng)行業(yè)因素的分析、 1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 2)人口和社會(huì)因素 3)行業(yè)成熟度 4)政策法規(guī)因素 2、機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 1)人工智能與大數(shù)據(jù) 2)地產(chǎn)行業(yè)對(duì)機(jī)械行業(yè)的影響.. | |
| 課程名稱：門(mén)店經(jīng)理管理勝經(jīng) | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘：如何選擇人 1、職業(yè)化的人才特點(diǎn)分析 2、職業(yè)化六維分析 3、案例：同樣的任務(wù)為何結(jié)果不同 4、案例：五個(gè)人應(yīng)聘的結(jié)果分析 5、要帶著思考去執(zhí)行的人 6、DISC性格測(cè)試：自我認(rèn)知及認(rèn)知他人 A、老虎型特點(diǎn)分析 .. | |
| 課程名稱：下屬培養(yǎng)與工作輔導(dǎo) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要培養(yǎng)下屬 1、人才是企業(yè)基業(yè)常青的基石 2、優(yōu)秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡 3、管理者的教練角色 （1）什么是教練 （2）教練的基本角色認(rèn)知 （3）教練式管理者和傳統(tǒng)管理者的區(qū)別 （4）教練的四項(xiàng)基本能力.. | |
| 課程名稱：教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練型督導(dǎo)的角色認(rèn)知 1. 督導(dǎo)工作中的問(wèn)題和困惑 2. 為什么督導(dǎo)總是忙、盲、茫？ 3. 為什么督導(dǎo)成了救火隊(duì)？ 4. 為什么督導(dǎo)總是費(fèi)力不討好？ 5. 終端員工對(duì)督導(dǎo)不滿意的4大原因 6. 督導(dǎo)的四種不同管理風(fēng)格.. | |
| 課程名稱：談判3.0——?jiǎng)?chuàng)贏談判 精華版 | |
| 主講老師：郟智群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：道篇——找到方向，確立目標(biāo) 序言：何謂創(chuàng)贏談判3.0 一、找出你談判的類(lèi)型 1. 關(guān)系還是利益 2. 確認(rèn)雙方價(jià)值觀 3. 談判要求與需求 案例1：獵人與熊大的談判 案例2：如何打動(dòng)不愿出席.. | |
| 課程名稱：讓創(chuàng)新落地的策略及應(yīng)用 | |
| 主講老師：唐興通 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新科技迅速迭代年代的創(chuàng)新 1.創(chuàng)新往往停留在戰(zhàn)略層面 2.新時(shí)代的用戶提出哪些新要求？ 3.傳統(tǒng)的商業(yè)生存空間被擠壓 4.科技創(chuàng)新為什么不能有效在組織起到效果？ 5.案例研討：如何跟得上新科技的發(fā)展 第二講：如何做出.. | |
| 課程名稱：企業(yè)上市與公開(kāi)發(fā)行 | |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)上市的意義 1. 創(chuàng)造收購(gòu)的貨幣資本 2. 巨大的財(cái)富虹吸效應(yīng) 3. 企業(yè)上市與資本運(yùn)作是企業(yè)的戰(zhàn)略命題 4. 完善治理結(jié)構(gòu) 5. 建立品牌 6. 拓展多元融資渠道 7. 聚集人才 .. | |
| 課程名稱：如何成為高效能管理者 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 向上管理：如何高效進(jìn)行工作匯報(bào) 測(cè)評(píng)：你的向上管理能力有多強(qiáng) 向上管理管理什么、向上管理的原則 如何了解不同類(lèi)型的上司 如何高效進(jìn)行工.. | |
| 課程名稱：歸零思維與職業(yè)化心態(tài)塑造 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 歸零思維與職業(yè)化心態(tài) 如何認(rèn)知?dú)w零思維與職業(yè)化 職業(yè)化與知識(shí)、技能的關(guān)系 職業(yè)化的十大表現(xiàn) 歸零思維與職業(yè)化心態(tài) 第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài) .. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與營(yíng)改增后增值稅管理要求 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新準(zhǔn)則下財(cái)務(wù)人員核算合規(guī)能力提升 開(kāi)篇引導(dǎo)案例：2017年A股年報(bào)創(chuàng)下三項(xiàng)尷尬記錄 1. 財(cái)務(wù)信息質(zhì)量監(jiān)管現(xiàn)狀分析 2. 專(zhuān)業(yè)能力不足帶來(lái)的錯(cuò)誤核算案例 3. 重要資產(chǎn)的賬務(wù)處理精髓（重大變化） 3.1 存貨 3.. | |
| 課程名稱：臺(tái)賬與管理報(bào)表在財(cái)務(wù)核算管理中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、臺(tái)帳對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)作用 1、臺(tái)賬提升效率，效率決定效益 2、事務(wù)專(zhuān)人專(zhuān)管，各司其責(zé) 3、明確具體流程，控制工作進(jìn)程 臺(tái)賬看上去簡(jiǎn)單，就像流水帳，但是臺(tái)賬的制定卻不容易，熟話說(shuō)，越簡(jiǎn)單的東西越難把握，制定者如果沒(méi)有超強(qiáng)的總.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融之創(chuàng)業(yè)金融 | |
| 主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一） 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資概述 1、什么是創(chuàng)新？ 熊彼特對(duì)創(chuàng)新的經(jīng)典論述 創(chuàng)新的分類(lèi) 創(chuàng)新采用者 2、 什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？ 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系 誰(shuí)可以基于創(chuàng)新而創(chuàng)業(yè)？ 3、 創(chuàng)新型企業(yè)及其成長(zhǎng)過(guò)程 什么是創(chuàng)新.. | |
| 課程名稱：國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于全面實(shí)施新個(gè)人所得稅法 若干征管銜接問(wèn)題的公告 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、《公告》出臺(tái)的背景 新修改的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》（以下簡(jiǎn)稱“新個(gè)人所得稅法”）將于2019年1月1日正式實(shí)施。為深入貫徹落實(shí)新個(gè)人所得稅法精神，做好新舊稅制轉(zhuǎn)換銜接工作，對(duì)亟待執(zhí)行的2019年度.. | |
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