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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：區(qū)塊鏈與人工之智能和物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)合發(fā)展 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 區(qū)塊鏈與人工智能的前世今生 1.區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介 1）區(qū)塊鏈的誕生 2）深入淺出區(qū)塊鏈 3）區(qū)塊鏈蘊(yùn)含的機(jī)遇 2.人工智能 1）人工智能的前世今生 2）人工智能與區(qū)塊鏈的結(jié)合將創(chuàng)造哪些機(jī)遇 單元二 智.. | |
| 課程名稱(chēng)：推到部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)場(chǎng)破冰，互動(dòng)引導(dǎo)。 1.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)社會(huì)發(fā)展提出新要求 2.課程定向，互動(dòng)引導(dǎo)。 3.跨部門(mén)溝通面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)？ 4.良好的溝通在職場(chǎng)中的作用。 二、為什么溝通不暢？ 1.溝通是什么？溝通的定義 2.溝通的原理圖 .. | |
| 課程名稱(chēng)：房地產(chǎn)跨部門(mén)溝通群策群力工作坊 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：房地產(chǎn)跨部門(mén)溝通知識(shí)學(xué)習(xí) 第一部分 開(kāi)宗名義（約1小時(shí)） 1. 為什么要溝通 1.1溝通是貫穿始終的工作 互動(dòng)：從房地產(chǎn)行業(yè)特征看平時(shí)工作最多的動(dòng)作是什么？ 管理流派—管理就是溝通 2．房地產(chǎn)企業(yè)跨部門(mén)溝.. | |
| 課程名稱(chēng)：跨部門(mén)溝通與協(xié)作-職場(chǎng)縱橫術(shù) | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例征集：小組為單位，暴露工作中的跨部門(mén)溝通與協(xié)同中的典型問(wèn)題。 第一章、跨部門(mén)溝通與協(xié)作基礎(chǔ) 1、何謂跨部門(mén)溝通 2、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的狀態(tài) 齊心協(xié)力→各自為戰(zhàn)→抵觸對(duì)抗→眾志成.. | |
| 課程名稱(chēng)：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用及金融的發(fā)展 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？ 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場(chǎng)景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn) 5、5G的全球格局 單元二 物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 1... | |
| 課程名稱(chēng)：信息系統(tǒng)安全注冊(cè)課程 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 信息安全管理實(shí)務(wù) • 什么是信息？什么是信息安全？信息安全管理和計(jì)劃 • 信息安全CIA 目標(biāo)，重要的概念 • 風(fēng)險(xiǎn)管理概念和關(guān)系模型，定量和定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估， 風(fēng)險(xiǎn)消減和處理 &bu.. | |
| 課程名稱(chēng)：研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤(pán)演練 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、研發(fā)項(xiàng)目管理體系綜述 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1）理解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念； 2）理解研發(fā)項(xiàng)目管理的管理范疇、典型問(wèn)題與解決思路； 案例演練：項(xiàng)目管理可以為我們帶來(lái)什么 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的基本概念 研發(fā)項(xiàng)目的階段劃分 研發(fā).. | |
| 課程名稱(chēng)：成長(zhǎng)思維 樂(lè)觀思考 積極達(dá)成 | |
| 主講老師：趙紅軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、審視自我 認(rèn)知思維 （1）認(rèn)知心智與思維 心智模式體驗(yàn) 認(rèn)識(shí)心智模式 建立元認(rèn)知，重塑思維 （2）常見(jiàn)思維陷阱 （3）認(rèn)識(shí)兩種思維模式 互動(dòng)：自我評(píng)估小測(cè).. | |
| 課程名稱(chēng)：即興演講 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：即興演講 模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 .. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者角色認(rèn)知與與自我管理 | |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、管理者角色認(rèn)知與定位 一、解讀管理 二、管理者角色認(rèn)知與定位 第二部分、管理者的自我管理 一、管理者的自我更新能力提升 二、有效輔佐上司 三、管理者的高效時(shí)間管理技能提升 四、做好情緒與壓力管理，做一名高情商的管.. | |
| 課程名稱(chēng)：經(jīng)理人職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 二次騰飛——經(jīng)理人職業(yè)化能力素質(zhì) 1.典型案例分析與問(wèn)題探討 2.“人才”的兩個(gè)維度與“四類(lèi)”人才透視 3.從普通到優(yōu)秀到卓越的升級(jí) ᠊.. | |
| 課程名稱(chēng)：一線經(jīng)理成長(zhǎng)記系列課程引言 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：如果說(shuō)一線員工企業(yè)的原動(dòng)力，是一艘航行大船的舵手，那么一線經(jīng)理就是舵手們的喊號(hào)人。舵手心齊不齊，舵手能力氣是否能用到一起去，甚至舵手是否能夠航行到正確的賽道上，喊號(hào)人都起著至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，一線管理者的自我修養(yǎng)及管.. | |
| 課程名稱(chēng)：自我管理與職業(yè)化提升 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 職業(yè)化心態(tài)管理 一、員工需要積極心態(tài)和正能量 ——自我覺(jué)醒，調(diào)整心智模式 1、積極心態(tài)是自我管理與職業(yè)化的起點(diǎn) 視頻案例：這支團(tuán)隊(duì)出了什么問(wèn)題 2、心態(tài)是如何影響命運(yùn)的 （.. | |
| 課程名稱(chēng)：中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令 第707號(hào) 現(xiàn)公布修訂后的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》，自2019年1月1日起施行。 總理 李克強(qiáng) 2018年12月18日 中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例 （1994年.. | |
| 課程名稱(chēng)：低碳時(shí)代商業(yè)模式選擇 ——社會(huì)發(fā)展對(duì)企業(yè)的要求 | |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 低碳時(shí)代及其特征 1 低碳時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 能源低碳化 交通低碳化 建筑低碳化 農(nóng)業(yè)低碳化 工業(yè)低碳化 服務(wù)低碳化 消費(fèi)低碳化 2 商業(yè)模式的基本理念知識(shí) 2.1 企業(yè)商業(yè)模式定義 2.2 企業(yè)建.. | |
| 課程名稱(chēng)：為經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航 ——企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作？ 1、國(guó)家新出臺(tái)的規(guī)范文件 2、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的重要意義和作用 二、怎樣開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)？ 1、審計(jì)的組織運(yùn)作 2、審計(jì)對(duì)象的確定 3、審計(jì)的程序原則 4、審計(jì)的方式方法 5、經(jīng)濟(jì)責(zé)任的評(píng).. | |
| 課程名稱(chēng)：投訴處理案例分析培訓(xùn)+輔導(dǎo) | |
| 主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、案例描述 a)事件還原 b)查證情況描述 c)客戶(hù)要求描述 二、責(zé)任分析 a)移動(dòng)責(zé)任、客戶(hù)責(zé)任、第三方責(zé)任、無(wú)責(zé)任 b)免責(zé)條款 i.時(shí)間免責(zé) ii.事件免責(zé) c)承擔(dān)責(zé)任的模式 i.違約責(zé)任 ii.侵權(quán)責(zé)任.. | |
| 課程名稱(chēng)：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理（兩天版） | |
| 主講老師：王樂(lè)安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1: 財(cái)務(wù)報(bào)表是如何生成的 會(huì)計(jì)到底是什么？ 會(huì)計(jì)是國(guó)際通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，是一個(gè)分類(lèi)的過(guò)程 會(huì)計(jì)等式必然成立，這是理解財(cái)報(bào)和舞弊的根本制約因素 會(huì)計(jì)假設(shè) 會(huì)計(jì)確認(rèn)基礎(chǔ) 會(huì)計(jì)科學(xué)的記賬方法：借.. | |
| 課程名稱(chēng)：內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升解決方案 之好課煉成八步曲 | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：好課煉成記第一步： 課程的構(gòu)思 課程構(gòu)思的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 講什么 講給誰(shuí) 為什么講 怎么講 打鐵還需自身硬 .. | |
| 課程名稱(chēng)：動(dòng)態(tài)股權(quán)調(diào)整機(jī)制 | |
| 主講老師：李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要做動(dòng)態(tài)股權(quán)設(shè)計(jì) (一)動(dòng)態(tài)股權(quán)與靜態(tài)股權(quán)的區(qū)別 (二)靜態(tài)股權(quán)失敗案例 (三)動(dòng)態(tài)股權(quán)的總體描述 二、動(dòng)態(tài)股權(quán)怎么設(shè)計(jì) (一)里程碑 (二)設(shè)定合伙人范圍 (三)設(shè)定貢獻(xiàn)點(diǎn) 1.全體合伙人通用的貢獻(xiàn)點(diǎn) 2... | |
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