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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：向HW學(xué)人力資源管理——戰(zhàn)略人力資源管理 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)的核心能力與人力資源 企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力 人力資源是企業(yè)核心能力的源泉 案例分享：HW公司HR管理體系全景 人力資源角色與責任的承擔 傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向 基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系.. | |
| 課程名稱：酒店高品質(zhì)服務(wù)攻略 | |
| 主講老師：孫紅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、服務(wù)的正確認知 （一）什么是服務(wù) （二）服務(wù)的特性 （三）高品質(zhì)服務(wù)在企業(yè)價值鏈中的地位 （四）現(xiàn)今服務(wù)面臨的6大挑戰(zhàn) （五）傳統(tǒng)服務(wù)的4種形態(tài) 漠不關(guān)心；按部就班； 熱情友好；優(yōu)質(zhì)服務(wù)； （六）服務(wù)提不高的5大原因.. | |
| 課程名稱：中層管理能力提升（工具篇） | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力提升（3小時） （目的：通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。） 思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？ 工具1：7R執(zhí)行模型 工.. | |
| 課程名稱：打造高效能職業(yè)習慣七項修煉 | |
| 主講老師：劉勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：開啟改變之門 ² 李經(jīng)理的困惑討論：影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題？ ² 問題的根源來自于根深蒂固的思維模式，思維導(dǎo)圖在日常工作的運用 ² 看圖體驗：我們看到的現(xiàn)象為什么會不一樣？對我們的啟.. | |
| 課程名稱：80、90后員工管理與激勵技巧 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 隨著80、90后進入職場，愈漸成為職場生力軍的時候，當代盛行的管理理論與實踐遭遇尷尬，因為這些理論大多產(chǎn)生于上個世紀80、90年代之前。 如何管理80、90后員工，成為當前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只會失敗，與時俱進，改.. | |
| 課程名稱：汽車市場的演變與經(jīng)商圈突圍之道 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、我國汽車行業(yè)與市場發(fā)展現(xiàn)狀 二、今后汽車行業(yè)與市場發(fā)展趨勢 三、如何看待目前的汽車市場 四、汽車行業(yè)的機會與出路 五、案例介紹： 眾義達進軍汽車后市場，全面構(gòu)筑四大價值鏈 六、議題互動 第一篇 我國汽.. | |
| 課程名稱：新時期全業(yè)務(wù)渠道的轉(zhuǎn)型策略 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展對渠道轉(zhuǎn)型的影響： 1、 移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢 2、移動與互聯(lián)網(wǎng)的有效結(jié)合 3、移動互聯(lián)網(wǎng)下的三大趨勢： Ø 內(nèi)容的豐富性和針對性與內(nèi)容需求滿足的多層次性 Ø 作為載體的終端的.. | |
| 課程名稱：管理者的實踐——做一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理（基層） | |
| 主講老師：王昌國 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章 角色認知 1、從員工到管理者 2、管理的概念 3、管理者的角色定位 承上、啟下、平行 4、管理者的八大誤區(qū) 5、管理者的角色認知 使命管理、不斷創(chuàng)新、勇于擔責、知人識人 6、管理者的組織原則 工作專業(yè)化原.. | |
| 課程名稱：企業(yè)公關(guān)關(guān)系與危機管理 | |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：19世紀以前的公共關(guān)系 1.古代中國的公共關(guān)系 2.19世紀前國外公共關(guān)系的思想 3.古代公共關(guān)系的特征 Ø實踐與理論斷層 Ø淺層次、小范圍 Ø藝術(shù)為主要形式 第二部分：.. | |
| 課程名稱：卓越的客戶服務(wù)技巧 | |
| 主講老師：宮同昌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 卓越的客戶服務(wù)技巧 培訓(xùn)目標： 了解卓越客戶服務(wù)理念與技巧，如何在工作中應(yīng)用？ 提升學(xué)員的客戶服務(wù)理念和技巧，認知客戶服務(wù)的重要性及其技巧 全面的學(xué)習客戶服務(wù)的系統(tǒng).. | |
| 課程名稱：工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓(xùn)練課程 | |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn) 管理者的基本認知 有效管理必需的技能 轉(zhuǎn)變與機遇――管理者的來源 從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變 定位――不斷改進的管理者職位 超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn) 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風格 .. | |
| 課程名稱：危機管理 | |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 預(yù)應(yīng) 一、危機意識 1.時代廣場的國債計數(shù)器 2.比危機先行一步 3.企業(yè)的十三種“死法” 天津大海食品有限公司 4.自我檢查: 危機端倪?? 5.李嘉誠談自己的發(fā)展 6.企業(yè)三&ld.. | |
| 課程名稱：政府輿情危機處理與應(yīng)對 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、 輿情處置的基本理念 1、快速反應(yīng) 2、謹慎表態(tài) 3、積極溝通 4、妥善處理 案例分析 二、輿情事件中的抽象憤怒 1、抽象憤怒的定義 2、抽象憤怒的危害 3、抽象憤怒的表現(xiàn)形式 4、抽象憤怒產(chǎn)生的深層次原因.. | |
| 課程名稱：全能型車間主任管理與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：洪劍坪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、車間主管的使命與職責 1、車間主管的定義 2、車間主管的地位 3、車間主管的使命 4、車間主管的重要作用 5、車間主管的管理水平現(xiàn)狀 二、車間主管的管理技能 1、 溝通的能力 1） 如何與上級溝通 .. | |
| 課程名稱：QC質(zhì)量工具方法培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：《QC質(zhì)量工具方法》培訓(xùn)課程大綱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓(xùn)（一）、ISO9000與統(tǒng)計技術(shù) 1、ISO9001中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的要求；2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特點；3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的應(yīng)用； 管理技能培訓(xùn)（二）、層別法（分組法） 1、概念；2、意義；3、步驟；4、方法； .. | |
| 課程名稱：教練型上司 | |
| 主講老師：張國銀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、解讀教練型上司 1、教練型上司解析 工具 教練式管理方式運用條件測試表 案例討論 突破生理極限 2、教練型上司的3大轉(zhuǎn)變 工具 管理行為方式自檢表 案例討論 關(guān)注員工的發(fā)展 3、教練式輔導(dǎo)的4大步驟 工具 教練式輔.. | |
| 課程名稱：情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認識情緒 1、情緒是什么 2、情緒的基本類型 3、情緒的周期性 4、情緒的真正來源 5、情緒的作用 二、管理情緒 1、情緒的性質(zhì) 2、情緒管理的四力 3、負面情緒的正面意義 4、管理自己情緒的方法 5、管.. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀專才走向管理者 | |
| 主講老師：馬思宇 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：管理的基本認知 1.案例與討論：思維的工具 2.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求 3.企業(yè)發(fā)展需求與人才儲備的差距 4.管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析 5.非人力資源經(jīng)理的常見誤區(qū) 第二節(jié)：人才甄選與面談技巧 1.人才.. | |
| 課程名稱：掌控我的時間---時間管理2014 | |
| 主講老師：楊森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、引導(dǎo) 二、時間管理概述 1. 時間的特性 2. 時間管理的定義 3. 時間管理的重要性 4. 時間管理的常見誤區(qū) 三、時間管理原則 1. 帕金森原則 2. 帕雷托原則 3. 注意力之謎 4. 內(nèi)在能量.. | |
| 課程名稱：銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉 | |
| 主講老師：劉智剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： "兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強，領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán).. | |
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