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課程名稱：培訓師的百寶囊
主講老師：黃錚 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、與學員見面之前，你最好做好這些準備 制作一封“致學員的信” 教室的布置 大的，特別大的流程圖的使用 對學員的期待度管理 ᠒..

課程名稱：鐵打營盤：國學智慧與高效團隊
主講老師：黎靜坤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、使命責任、宏偉藍圖--------指點迷津 1、從西游、三國、水滸團隊之中感悟團隊 2、明確團隊的夢想是什么---------夢想吸引 3、何謂團隊的使命、愿景 4、何謂團隊的戰(zhàn)略、目標 5、何謂團隊的經(jīng)營策略與規(guī)劃---..

課程名稱：讓員工100%執(zhí)行的領導藝術
主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領導力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅動藝術 3、上司領導到位，員工執(zhí)行才能給力 4、執(zhí)行型領導力的四大模式 二、行為驅動原理——強化理論 ..

課程名稱：標準工時設定與工作改善
主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：5 天
課程簡介：第一講：IE（工業(yè)工程）概述 1、什么是工業(yè)工程？ 2、工業(yè)工程的目標 3、工業(yè)工程的范疇 4、工業(yè)工程科學的性質 5、工業(yè)工程的特點 （1）IE是綜合性的應用知識體系（技術和管理） （2）注重人的因素是IE區(qū)別于其他工程..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)的思維與運營
主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 初始互聯(lián)網(wǎng)運營 1.案例：運營內功有啥用 小米的用戶運營 京東的數(shù)據(jù)運營 無印良品的流程運營 杜蕾斯的內容運營 2.運營的目標是什么 ..

課程名稱：安全生產的重要論述，筑牢安全生產防線
主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 學習《生命重于泰山》宣傳片 1.直面風險，談到了當前面臨的各種風險。 2.樹牢理念，說的是安全發(fā)展理念。 3.強化責任，從黨委及政府的領導責任、部門的監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任三個方面闡述安全生產責任。 4.健全體系，解決..

課程名稱：行動學習之— 突破創(chuàng)新工作坊
主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：行動學習導入（30分鐘） 一、行動學習的顛覆式創(chuàng)新 1.什么是行動學習 2.行動學習六要素 3.行動學習對于組織的價值 4.行動學習對于個人的價值 5.行動學習的重要性 二、行動學習的原理、設計流程及常用模型 ..

課程名稱：技術止損止盈課程
主講老師：曹啟偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：技術止損止盈課程（針對有技術分析基礎的學員，學期4—8課時） A. 學習完整有效的技術止損模式； B. 學習完整有效的技術止盈模式； 通過系統(tǒng)性學習止損止盈，做到以小博大、永不被套、長期穩(wěn)健獲利。..

課程名稱：2019年減稅降費新政下的稅務稽查新風險及應對
主講老師：韓雪 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：2.一、 2019年稅務稽查形勢分析及風險防控 1.2019你那減稅降費政策背景、發(fā)展方向及對企業(yè)的影響 2.2019年稅務稽查的方向、重點領域及風險點 3.新征管環(huán)境下雙隨機+國地稅合并+金稅三期+大數(shù)據(jù)分析稅務稽查新手段 ..

課程名稱：構建生生不息的企業(yè)文化落地機制
主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、探究：文化的意義：蓬生麻中不扶自直 1.1 文化的構成：管理假設、價值觀、規(guī)范體系、外顯 1.2文化形成階段和變遷：從簡單到復雜再到簡單 1.3從華為9死1生看核心價值觀的深層含義 二、華為實踐：文化建設三個勝利之本 2...

課程名稱：招聘管理實務與面試技術____幫助業(yè)務部門找到對的人
主講老師：何新云 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1．招聘與面試知識簡介 招聘與面試在整個人力資源體系中的重要作用 了解你的需求（是否真的需要招聘） 內部招聘與外部招聘 2．招聘前的準備工作 招聘原則的確定 &..

課程名稱：表達呈現(xiàn)與PPT制作技巧
主講老師：徐劼 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：開場 1、演講技能的重要性 2、好演講的標準 3、演講的三種境界 第二單元：如何有效緩解緊張 緊張可以徹底避免嗎？ 如何讓緊張使你更出色？ 如何讓自己自如的進行表達..

課程名稱：高效能管理者
主講老師：張樂之 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、領導者的角色及影響績效的本質 課前問卷：領導者自我分析 影響員工績效 管理三角：管理者、下屬和績效的三者關系？ 成功的領導和有效的領導 領導者..

課程名稱：管理者角色定位與責任擔當
主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、作為管理者，你如何理解自己的角色與責任 1、管理的本質是通過他人完成任務 2、團隊戰(zhàn)斗力是影響組織發(fā)展的重要因素 案例分析：這家企業(yè)為何領導越強而業(yè)績越差？ 管理者的個人能力決定了團隊整體水平..

課程名稱：五步成課——微課設計與開發(fā)
主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：案例引入：崩潰的財務案例 第一講：微課的概念與特點 一、微課在企業(yè)中的應用特點 1. 不受限制 2. 永久保存 3. 傳播快捷 4. 人人可作 案例：疫情期間的安全培訓課程 二、微課的特點及呈現(xiàn)形式 1. 微課的三個特..

課程名稱：從校園到職場的六項轉變
主講老師：王鏻 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：初入職場之角色轉變 一、角色認知 1、如何有效認識自己？ 2、什么是職業(yè)規(guī)劃，為何要做職業(yè)規(guī)劃？ 3、職業(yè)取向來自于能力、目標、機會取向，你具備了哪些？ 4、使用“5W提問”法進行自我分析 ..

課程名稱：捷思善語——金字塔思維職場高效溝通訓練
主講老師：海天 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：有效溝通的重要性 1. 企業(yè)管理就是企業(yè)信息的有效傳遞與運用； 2. 向上匯報、工作商談和同事間信息溝通聯(lián)絡對企業(yè)運作至關重要； 3. 掌握金字塔思維有助于高效有力的信息傳遞。 第二講：金字塔溝通的內容結構原理 一、常..

課程名稱：人人皆能為師——企業(yè)內部培訓師培訓
主講老師：劉江鴻 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間安排 第1天上午 教學方式 （主要） 講解+活動+案例+討論+視頻 課程主題 出發(fā)：概念篇 隱性經(jīng)驗顯性化：設計篇01 階段性成果 《課程規(guī)劃藍圖》（初稿） 出發(fā)：概念篇 0-組建學習小組 0-建立學習文化 概念篇01..

課程名稱：建筑地產企業(yè)數(shù)字化轉型實戰(zhàn)
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化解讀 1、思維創(chuàng)新的技術路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程與數(shù)字化思維模式 3、數(shù)字化改變生產、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質 6、數(shù)字化核心要素與地產建筑的融合邏輯 7、基于數(shù)字化環(huán)境的地產..

課程名稱：演講的18分鐘 打造屬于你的TED時刻
主講老師：王志強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 應用“黃金圈法則”打造屬于你的TED演講 第一問：“為什么講”（傳遞給予的信念） 演講者的起心動念決定演講的效果。在設計演講稿時，演講者追本溯源，訴諸于表達自己對于演講意義..

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