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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：經(jīng)濟(jì)危機(jī)下如何建立客戶的忠誠度和購買信心課程大綱 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊長、隊名、口號、隊歌 培訓(xùn)結(jié)束，評出優(yōu)勝組、先進(jìn)個人，并進(jìn)行獎勵 一、經(jīng)濟(jì)危機(jī)離你有多遠(yuǎn)？ 1、探源經(jīng)濟(jì)危機(jī)——經(jīng)濟(jì)危機(jī)是如何形成的？ 2、次貸危機(jī)——金融危機(jī)&.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作行動學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、溝通與協(xié)作 溝通與協(xié)作： 1、溝通練習(xí)：海上求生 2、基于ORID的溝通協(xié)作研討 O數(shù)據(jù)層面：在剛才的溝通中還記得哪些觀.. | |
| 課程名稱：頂尖銷售精鷹特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：鄒國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 銷售角色基礎(chǔ)認(rèn)知 1、銷售人員的角色與職責(zé) 1.1銷售人員是”橋梁” 1.2銷售，銷的是什么？ 案例分享:著裝的魅力 1.3.銷售，帶回的是什么？ 1.3銷售靠的是數(shù)據(jù)說話 1.4制訂市場.. | |
| 課程名稱：高效管理溝通實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：高效溝通概述 1.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧 2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 3.高效溝通概述 第二講：有效溝通技巧 1.完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋 2.有效發(fā)送信息的技巧 3.關(guān)鍵.. | |
| 課程名稱：高能經(jīng)驗內(nèi)化-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目 | |
| 主講老師：龔致勛 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡介：第一階段：編：內(nèi)容有效（隱性經(jīng)驗顯性化） 一、概念篇：什么是好的課程 1、培訓(xùn)的重新認(rèn)知（企業(yè)角度） 2、輕松講好課的秘訣 - 好課是設(shè)計出來的 - 生動有趣的課程如何設(shè)計 3、好的課程開發(fā)質(zhì)量保障體系 ： 定：定位精準(zhǔn).. | |
| 課程名稱：柔性管理——員工關(guān)懷與育留術(shù) | |
| 主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新生代員工的特質(zhì)及焦點解讀 一、新生代員工特質(zhì)認(rèn)知 1. 管理者眼中的新生代職場上現(xiàn)狀 2. 現(xiàn)狀背后的真相 3. 新生代認(rèn)知的4個維度 工具：《表1：新生代員工價值追求調(diào)查PPT》 二、新生代員工工作動機(jī)及價值追求.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考形象化表達(dá)——全腦表達(dá)十六式 | |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的概念 1. 結(jié)構(gòu)無處不在 2. 職場需要結(jié)構(gòu)化思維 小練習(xí)：測測你的歸納記憶力？ 第一講：表達(dá)邏輯——何為結(jié)構(gòu)化思維？ 一、什么是結(jié)構(gòu)化思維 二、結(jié)構(gòu)化思維的四個基本特征 1... | |
| 課程名稱：企業(yè)實用公文寫作 | |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言： 1. 公文的特點 2. 公文的功能－工作推動的工具（PDCA） 第一講：事務(wù)類公文寫作 事務(wù)類公文－執(zhí)行過程的文件 一、《公函》－執(zhí)行前協(xié)作，要精彩 1. 公務(wù)信函－特點與用途 2. 公函－寫作經(jīng)驗 3. 公函示.. | |
| 課程名稱：個人所得稅改革與社保征收制度改革—人力資本的變動與應(yīng)對 | |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、歷史最強(qiáng)個人所得稅改革 （一） 居民身份的全新界定 （二） 應(yīng)稅項目的“九大分項”與“四大合并” （三） 擴(kuò)大個人所得稅較低檔稅率級距 （四）專項附加扣除具體規(guī)定 （五）過渡.. | |
| 課程名稱：柔性組織與敏捷管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：柔性組織與敏捷反應(yīng)的誕生 來自VUCA（烏卡）時代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 - 管理1.0到管理3.0 什么是柔性組織？ - 案例研討：柔性組織VS傳統(tǒng)組織 - 從龍舟到皮.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計劃達(dá)成 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：目標(biāo)管理 1.討論：影響目標(biāo)達(dá)成的六個關(guān)鍵因素 目標(biāo)和需求不明確 計劃方案不周詳 未獲得利益相關(guān)者的支持 溝通協(xié)作不順暢 心態(tài)情緒造成.. | |
| 課程名稱：處方藥招投標(biāo)與渠道建設(shè) | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：招投標(biāo)專業(yè)知識與技能 1.招投標(biāo)的4大特點 2.招投標(biāo)的基本原則 3.招投標(biāo)的作用 4.客戶招投標(biāo)的流程 發(fā)標(biāo) 應(yīng)標(biāo) 評標(biāo) 開標(biāo) .. | |
| 課程名稱：定目標(biāo)、做計劃 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：重新認(rèn)識目標(biāo)管理 一、認(rèn)識目標(biāo) 視頻案例：一則童話的啟示 思考：經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？ 2、目標(biāo)是干什么的？ 3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大管理難題 4、目標(biāo)管理的好處 互動環(huán).. | |
| 課程名稱：核電企業(yè)全面經(jīng)營管理 | |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入，暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。 （一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理 1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。 2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。 3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負(fù)債表》解讀企業(yè).. | |
| 課程名稱：3分鐘說服力——職場說服力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楊素珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：說服的基礎(chǔ) 一、本質(zhì)：讓對方自己說服自己 1. 沒有人喜歡被說服 2. 有道理不等于被說服 二、步驟：四步法規(guī)劃說服策略 1. 設(shè)定場景 2. 確定目標(biāo) 3. 設(shè)想問題 4. 規(guī)劃策略 第二講：說服邏輯腦 一.. | |
| 課程名稱：PowerBI從數(shù)據(jù)到見解 | |
| 主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、讓數(shù)據(jù)飛起來 1. “騙”你愛上數(shù)據(jù)分析 2. 什么是Power BI：未來已至 3. 從Excel到Power BI的5個理由 4. 數(shù)據(jù)分析思維養(yǎng)成 5. 數(shù)據(jù)分析原理：其實很簡單 6. 數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：禮贏溝通力 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：序號 課程內(nèi)容 時間表 開篇：給圖片！ 溝通重不重要？ ᠊.. | |
| 課程名稱：沖突管理與雙贏談判 | |
| 主講老師：郭明全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：企業(yè)沖突種種 如何管理沖突 沖突應(yīng)對方略 雙贏談判技巧 | |
| 課程名稱：任職資格與崗位能力體系建設(shè) | |
| 主講老師：汪廷云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)管理者及HR面臨的問題和困惑 1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考) 2.績效管理哪些問題不能解決 3.培訓(xùn)管理哪些問題不能解決 4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析 第二部分 任職資格管理概念和理念 1.任職資格.. | |
| 課程名稱：管理基礎(chǔ)理論與方法 | |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、管理導(dǎo)論 1.管理的內(nèi)涵 2.管理的職能 3.管理者的類型 4.管理者的角色 5.管理層級與組織規(guī)模對管理角色的影響 6.管理的科學(xué)性和藝術(shù)性 明確管理的內(nèi)涵，管理者做什么，管理者是什么角色 =.. | |
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