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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：16 大案例解讀組織發(fā)展 | |
| 主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、百萬(wàn)年薪的 OD 總監(jiān)技能與組織發(fā)展（OD）全景圖 案例導(dǎo)入：你可能所不知道組織架構(gòu) 1.剖析組織膽固醇現(xiàn)象 （詳解）組織演變模型：不同組織架構(gòu)代表資源不同分配方式 2.九型組織架構(gòu) 3.組織發(fā)展定義 4.組織發(fā)展的.. | |
| 課程名稱：國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問(wèn)題的公告 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：為貫徹落實(shí)新修改的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》及其實(shí)施條例，國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布了《關(guān)于個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問(wèn)題的公告》（國(guó)家稅務(wù)總局公告2018年第62號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《公告》）?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容解讀如下： 一、《公告》.. | |
| 課程名稱：管理精進(jìn)——從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀主管 | |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：直面職業(yè)發(fā)展的新挑戰(zhàn) 一、從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀主管的“驚險(xiǎn)一跳” 1. 從自己做，到通過(guò)他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 2. 從把事情做對(duì)，到做對(duì)的事情 3. 從專注于對(duì)錯(cuò)，到專注于目標(biāo) 二、管理技能提升的基本邏輯 .. | |
| 課程名稱：泛渠道領(lǐng)域XX號(hào)卡地推實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 泛渠道領(lǐng)域XX號(hào)卡地推實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 天數(shù) 模塊 大綱 內(nèi)容 課時(shí) 第一天（培訓(xùn)） 第一模塊：4G時(shí)代泛渠道市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)宏觀格局認(rèn)知 三大運(yùn)營(yíng)商個(gè)人體驗(yàn)感知報(bào)告 客戶角度出發(fā)破除自我感知局限 2課時(shí) 家庭客戶市場(chǎng)SWOT現(xiàn)狀分析 知己.. | |
| 課程名稱：紀(jì)念建黨100周年 黨領(lǐng)導(dǎo)下的法治體系建設(shè) | |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：法治成果 一、法治含義 二、法治建設(shè) 三、企業(yè)合規(guī)管理綜述 案例：中國(guó)合規(guī)第一案（單位涉刑案件） 案例：阿里的成功離不開(kāi)蔡崇信（律師作用不可小視） 第二部分 企業(yè)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范 一、民法典概述 案例：拿破侖與.. | |
| 課程名稱：“三位一體”品牌法則 中小企業(yè)品牌實(shí)戰(zhàn)落地課程 | |
| 主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？ 1、中小企業(yè)品牌品牌建設(shè)的困惑 2、企業(yè)發(fā)展中品牌的誤區(qū)與分析 二、“三位一體”（EAB）品牌法則講解 1、找準(zhǔn)企業(yè)的品牌方向與目標(biāo) 2、掌握有效的品牌占位方法與工具.. | |
| 課程名稱：BBS-員工行為安全管理與控制 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇： 1.為什么要實(shí)施BBS管理？ 2.安全經(jīng)驗(yàn)分享 第一講：人的行為安全管理概述 1.行為安全管理概述 1）事故成因 2）海因里奇法則 3）墨菲定律 4）冰山原理 2.行為安全管理概述 1）行為安全管理BBS .. | |
| 課程名稱：變革管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 環(huán)境變革倒逼管理變革 1.毛澤東為什么要講《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題》？ 2.從三個(gè)維度審視企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變革趨勢(shì) 1）宏觀環(huán)境的變革 經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、政策周期、社會(huì)人口等因素的變革趨勢(shì)，及其對(duì)行業(yè)可能帶來(lái)的影響（PEST模型.. | |
| 課程名稱：新生代員工溝通與激勵(lì) （2+1版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析 請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景 您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開(kāi) 新生.. | |
| 課程名稱：智慧家庭之“平安鄉(xiāng)村”行銷賦能培推訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：林慶堂 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：背景解析篇--智慧家庭場(chǎng)景化產(chǎn)品解析和應(yīng)用 一、背景解析：中國(guó)電信智慧家庭產(chǎn)品及基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷策略 1.中國(guó)電信智慧家庭產(chǎn)品的五大情懷場(chǎng)景 守護(hù)親情，享平安生活； 智能控制，享自在生活；.. | |
| 課程名稱：管理層財(cái)務(wù)思維培訓(xùn) | |
| 主講老師：蔣開(kāi)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理 講解企業(yè)生存與發(fā)展的基本條件，企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理，企業(yè)利潤(rùn)倍增的基礎(chǔ)理論，以及資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、財(cái)務(wù)杠桿、保本點(diǎn)的基本概念。 二、財(cái)務(wù)工作的基本目標(biāo) 講解企業(yè)財(cái)務(wù)工作需要完成的基本任務(wù)，需要達(dá)成的基本成果.. | |
| 課程名稱：管理者的“取經(jīng)路”—中高層管理者技能與能力提升之道 | |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《西游記》又名《西游釋厄傳》，是明朝“奇才文人” 吳承恩大師最具代表的作品。吳承恩，明朝嘉靖年間生人， 懷安府山陽(yáng)縣（今淮安市淮安縣）人氏，《淮安府志》曾 記載，"吳承恩，字汝中，號(hào)射陽(yáng)山人，性敏而多.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化思維與組織能力 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向 7、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略 8、數(shù)字化環(huán)境下，企業(yè)在.. | |
| 課程名稱：管理者公文處理與寫作能力提升 | |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 導(dǎo)學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)力視野下的公文處理工作 （一）案例分析 1.公文工作的失控就是領(lǐng)導(dǎo)力的失控 2.領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成模型中公文處理工作的地位 （二）控制力：公文的作用 1.實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的工具 2.憑證、參考、研究.. | |
| 課程名稱：分股合心，改革創(chuàng)新 | |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)股權(quán)激勵(lì)是國(guó)企改革的必由之路 1、國(guó)企混改應(yīng)當(dāng)首推的改革措施 2、國(guó)企混改至關(guān)重要的改革措施 3、國(guó)企混改長(zhǎng)期有效的改革措施 二、政策上的遞進(jìn)和突破 1、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（22號(hào)文.. | |
| 課程名稱：授課呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練 | |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：角色篇 • 培訓(xùn)的定義 • 培訓(xùn)師的角色要求 • 培訓(xùn)師的角色仸務(wù) 第二部分：基礎(chǔ)篇 • 聲音的訓(xùn)練 • 如何克服緊張情緒 • 震撼力陳述與講敀事的技巧.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)發(fā)展策略計(jì)劃 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：先期策略： ●產(chǎn)品定義：我們不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地把產(chǎn)品定位于銷售的產(chǎn)品，更應(yīng)該從廣泛深入的角度思考，核心產(chǎn)品是什么？形式產(chǎn)品是什么？附件產(chǎn)品是什么？ ●市場(chǎng)細(xì)分：由于資源的限制，我們不可能吃下全部的市場(chǎng)，將有限的資源投入準(zhǔn)確的市場(chǎng)細(xì)分，.. | |
| 課程名稱：管理者的談判心理學(xué) | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：角色小測(cè)試——找出你的表現(xiàn)落差 一、遇見(jiàn)未知的自己 （一）認(rèn)識(shí)你內(nèi)心中的四大成員：角色、特點(diǎn)、作用 1.夢(mèng)想家：思慮前景 2.思想家：分析觀念 3.勇士：?jiǎn)拘褍?nèi)在的能量推進(jìn)行動(dòng) 4.愛(ài)人：關(guān)注人際關(guān)系.. | |
| 課程名稱：積極心理學(xué)：修煉抗壓心態(tài)，積極迎接幸福 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：向心力自我賦能：陽(yáng)光心態(tài) 一、心態(tài)決定你的幸福感 1.討論：態(tài)度與能力哪一個(gè)更重要？ 2.積極陽(yáng)光心態(tài)的影響力： 死亡與重生的力量 消極態(tài)度與積極態(tài)度對(duì)金錢的思維方式對(duì)比 ᠋.. | |
| 課程名稱：快速上手玩轉(zhuǎn)直播帶貨特訓(xùn) | |
| 主講老師：張勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:直播整體行業(yè)發(fā)展與案例分析 1. 直播用戶數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與市場(chǎng)規(guī)模 2. 全民直播的時(shí)代已經(jīng)到來(lái) 3. 直播發(fā)展的歷史脈絡(luò)與平臺(tái)分類 4. 第一季度電商直播用戶常用平臺(tái)TOP10 5. 個(gè)人直播與網(wǎng)絡(luò)紅人的四個(gè)時(shí)代 6. .. | |
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