管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:一線班組長交貨期與物料管理 | |
主講老師:周新奇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:案例:為什么總是完不成交貨期? 前言 第一章概論 1.1多變環(huán)境中的產銷趨勢 1.2多變環(huán)境中的生管理念 1.3JIT 理論 1.4生產計劃與管制之組織及職掌 第二章生產計劃與部門內產能分析 案例: .. |
課程名稱:親和力打造——高效溝通及發(fā)音訓練 | |
主講老師:高菲 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程導入:親和力的認知 1. 認識親和力 2. 親和力的表現(xiàn) 3. 親和力測試 案例:攜程8812號話務員 第一講:科學發(fā)聲訓練 一、人體發(fā)聲原理 1. 在人際交往中,你認為聲音重要嗎? 2. 聲音的重要性 案例:中國.. |
課程名稱:高效能班組長管理技能提升 | |
主講老師:仝曉麗 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:新形勢下,班組長的角色認知 一、什么是角色 1. 團隊角色理解的重要性 2. 常見的角色錯位 二、班組長的角色定位 1. 上情下達:上級眼中的執(zhí)行者 2. 下情上傳:下級眼中的領導者 3. 互惠互利:同級眼中的合作.. |
課程名稱:中層制勝--如何成為優(yōu)秀的中層骨干 | |
主講老師:巨一銘 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講、優(yōu)秀管理者的概念認知 1、管理者的角色認知 (1)公司文化傳承者 (2)業(yè)務領域帶頭者 (3)專業(yè)技能的輔導者 (4)決策、策略建議者 (5)部門問題的終結者 案例分享:售后總監(jiān)對問題的態(tài)度與處理 視頻案例:董明.. |
課程名稱:敏捷項目管理—Scrum應用實戰(zhàn) | |
主講老師:潘德有 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1、項目生命周期概述 1)預測型項目生命周期特征、原理、應用場景 2)適應性(敏捷)項目生命周期特征、原理、應用場景 3)項目開發(fā)生命周期概念、包括內容、與具體做法 2、敏捷項目角色定義 1)高級管理層(授權)的定義 2)產.. |
課程名稱:點燃課堂:互動式授課 | |
主講老師:邢立爽 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:點燃課堂先從信念開始 一、內訓師三大絕技 1. 精準的目標 2. 生動的設計 3. 出彩的演繹 實戰(zhàn)演練:團隊展示PK點評 設計復盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣一 二、綜藝大師經典語錄對內訓師的啟發(fā) 三、.. |
課程名稱:AOIT智聯(lián)網 | |
主講老師:李勇 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內容 效益 單元一 走進IOT物聯(lián)網 1、了解物聯(lián)網的歷史和定位及未來的發(fā)展趨勢 2、了解5G下的機遇和挑戰(zhàn)。 3、什么是物聯(lián)網,什么是IOT,我們該做好哪些準備? 4、NBIOT在物聯(lián)網時代的機會和挑戰(zhàn) 5、NB.. |
課程名稱:能源互聯(lián)網 | |
主講老師:武威 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一章:全球能源發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 1.全球能源現(xiàn)狀 2.中國能源現(xiàn)狀 3.清潔替代 4.電能替代 5.能源體系轉型 第二章:能源互聯(lián)網簡介 1.能源互聯(lián)網的定義與定位 2.為什么提出能源互聯(lián)網? 3.能源互聯(lián)網的基本特征.. |
課程名稱:正面“管”“教”——班級管理與教學技巧 | |
主講老師:趙滿 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:學校管理的縮影 互動:“砂糖”魔術 1、挖掘班主任工作的痛點 2、走出班主任工作的心理誤區(qū) 活動:學員分享——我眼中的班主任工作 第二部分:班主任工作藝術 情景再現(xiàn):.. |
課程名稱:驅動力3.0——管理者一學就會的團隊激勵與管理 | |
主講老師:高雪寧 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:模塊 課程內容 訓前 發(fā)放課前調研問卷,了解學員在員工激勵和管理方面的困惑和需求,并根據關鍵需求針對性選擇和設置課程內容的重點難點 課程導入 游戲:個人-公司夢想圖 常見的管理困惑和.. |
課程名稱:5G無線基站設備工程、原理和維護 | |
主講老師:李盼星 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術的發(fā)展概述 移動通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標準組 ITU 5G時間表 5G試驗網介紹 中國的5G試驗網絡和測試.. |
課程名稱:卓越時間管理與會議管理 | |
主講老師:王靜 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元:全面認知時間管理 1.時間對我們而言意味著什么? 2.做好時間管理就是管理好我們的人生 3.時間管理不僅管理效率,更要管理好效能 4.麥肯錫工作法:效率與效能的差異 5.如何保障工作中的時間管理:充分的自我認知 1.. |
課程名稱:MTP-中高層管理者管理技能提升 | |
主講老師:趙勝 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章優(yōu)秀管理者的角色認知與定位 開場互動 一、管理者常見的管理難題 二、管理者的三個角色定位 1、職業(yè)指導者 2、培訓教練 3、問題解決者 三、中國企業(yè)管理者的常見認知誤區(qū)解析 四、常見的管理者思維模式解析 五、優(yōu)秀.. |
課程名稱:管理心理學:管理者的情商肌肉修煉與人際關系協(xié)調 | |
主講老師:彭遠軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導語:揭開情商的神秘面紗 1. 6秒鐘情商理念:情緒驅動人,人驅動績效 2. 全球的EQ在下降VS情緒革命 3. 情商到底為何物?(最佳決策=理性思考+情緒) 團隊研討:認識情商誤區(qū) 4. 情商模型(八項核心勝任力) 團隊研.. |
課程名稱:更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:分享與分析 請向大家介紹您自己 請分享您的職業(yè)生涯規(guī)劃 您認為影響您職業(yè)發(fā)展的因素有哪些 面對包含危險的“機遇”,您會作何選.. |
課程名稱:復古風情:國粹旗袍的時尚與穿越 | |
主講老師:郭弈翎 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章 旗袍的歲月之美 一、古代女人的傳統(tǒng)服飾 二、從旗裝到旗袍 三、旗袍的時尚變遷 四、中外名人的旗袍情結 第二章 旗袍的樣式之美 一、旗袍的常用面料 絲綢 棉麻布 二、旗袍的重要細節(jié) 領型 .. |
課程名稱:不良資產處置與風險防范解讀 | |
主講老師:李可書 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、不良資產與風險防范概述 (一)不良資產的基本知識 1. 內容與分類 1)《不良金融資產處置盡職指引》(銀監(jiān)發(fā)[2005]72號)、《貸款風險分類指引》(銀監(jiān)發(fā)[2007]54號)關于不良資產的解讀 2)銀監(jiān)會對商業(yè)銀行的風險.. |
課程名稱:5G時代商業(yè)模式與業(yè)務模式重構 | |
主講老師:梁宇亮 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分、5G趨勢下商業(yè)模式的創(chuàng)新(3小時) 第一節(jié)、5G商業(yè)模式創(chuàng)新 一、商業(yè)模式系統(tǒng)認識 1. 什么是商業(yè)模式的4大關鍵要素? 2. 商業(yè)模式框架 3. 5G商業(yè)模式創(chuàng)新勢在必行 4. 5G商業(yè)模式的核心價值理念 5... |
課程名稱:打造高效執(zhí)行力 | |
主講老師:楊克明 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:上下同欲——打造執(zhí)行力文化 什么是執(zhí)行 執(zhí)行力的重要性 客戶價值——執(zhí)行的動力與方向 小故事感悟執(zhí)行力文化 .. |
課程名稱:商業(yè)模式的設計與創(chuàng)新 | |
主講老師:王群峰 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:⼀、前⾔ 1、互聯(lián)⽹時代的新經濟特征 2、商業(yè)模式的概念及三⼤核⼼要素 ⼆、商業(yè)模式構建 1、商業(yè)模式的構筑元素全解 2、商業(yè)模式創(chuàng)新的6.. |
|