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課程名稱：（3）管理干部的時間管理與高效溝通
主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入： 時間管理測試和啟發(fā)引導 模塊一、職商領導力時間管理與高效溝通之：職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展 一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同 二、職業(yè)境界的不同：用力·用情·用..

課程名稱：全面解析組織發(fā)展與組織變革
主講老師：樸宏 培訓天數(shù)：6 天
課程簡介：第一天 一、組織發(fā)展定義五大觀點 1.觀點一：組織發(fā)展是組織文化的變革（哥倫比亞大學觀點） 客戶有進行變革的實際需要 讓客戶參與變革的計劃和實施過程 引導組織文化..

課程名稱：績效管理
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 績效管理概述 績效管理體系介紹 績效管理的實施步驟 4R績效考核流程 PDCA管理閉環(huán) 績效管理的核心問題 績效管理體..

課程名稱：現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決
主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 第一章：現(xiàn)場管理的基礎 ——現(xiàn)場管理的六大目標 ——現(xiàn)場管理的者的三個習慣 第二章：什么是問題： ——什么是問題？ ——發(fā)現(xiàn)問..

課程名稱：客戶投訴處理技能提升
主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：客戶投訴基礎認知篇 1.正確看待客戶投訴 “零投訴”可以達成嗎 客戶為什么會持續(xù)投訴 如何看待客戶投訴的價值 2.成功的投訴處理 ..

課程名稱：O2O模式下的混合式學習項目設計
主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：【理念篇：學習項目設計的體系邏輯】 1.學習項目設計價值定位：三個基本觀點； 2.學習項目設計的核心模式：組織培育內(nèi)在成長基因的2種模式； 3.項目角色與資源評估：企業(yè)學習發(fā)展地圖； 4.學習項目設計的體系結構：體系+平臺+移動..

課程名稱：金字塔思維與結構化表達
主講老師：李愛華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：決定表達效果的要素是什么？ 1.建立金字塔模型 2.結構影響表達力 3.內(nèi)容完整小方格 4.思維清晰聚焦法 5.表達生動容易記 第二部分：如何做到整理表達內(nèi)容呢？ 1.運用MECE法則 2.構成分類：步驟 3..

課程名稱：增員留存雙系統(tǒng)引爆團隊裂變——增員訓練營
主講老師：戰(zhàn)偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰游戲：我的卓越性 第一講：增員系統(tǒng)——啟動增員意愿 一、保險鉆石時代下增員大時機 導入：從人口結構看保險需要 1. 養(yǎng)老危機背后的保險剛需 1）70、80后大量的養(yǎng)老剛需 2）長壽時代帶來養(yǎng)老金的..

課程名稱：財務報表分析及成本管控
主講老師：胡冬梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、經(jīng)營活動中告別拍腦袋決策--應該用數(shù)據(jù)說話 1、管理企業(yè)為什么要懂些財務知識？誤區(qū)概覽-案例羅列 2、了解業(yè)務活動處理的真實反饋--以財務思維指導決策 3、不相容職務崗位應該分設不同的人員 二、從讀懂財務報表入手，了解報..

課程名稱：“疫”路同行，危情時期企業(yè)的經(jīng)營智慧
主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一課：危機過后企業(yè)如何蝶變與重生 1、面臨危機需要及時調(diào)整心態(tài) 2、緊抓當下，轉“危”為機 3、盤活資金為企業(yè)“續(xù)血” 4、學會與危機相處 5、做好長遠規(guī)劃，謀求長期發(fā)展 第..

課程名稱：聚焦商業(yè)市場 贏在觸點營銷 2021年運營商“云網(wǎng)融合”攻堅商業(yè)市場戰(zhàn)訓營培訓課程
主講老師：李書濤 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一單元：5G劃小運營環(huán)境下客戶經(jīng)理的履職模型 一、5G劃小運營環(huán)境下，客戶經(jīng)理應具備的五個履職模型 1、客戶經(jīng)理營銷履職的五個基本條件 2、視頻分享與研討:商業(yè)市場（中小微企業(yè)）“云網(wǎng)融合”成功營銷的7個..

課程名稱：銀行數(shù)字化與應用案例解析
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、銀行數(shù)字化科技關鍵技術與典型應用 4、如何理解數(shù)字化？ 5、銀行數(shù)字化轉型誤區(qū) 技術堆積 技術引導業(yè)務 &..

課程名稱：企業(yè)涉稅合規(guī)與風險管理實務
主講老師：柴文祺 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 企業(yè)設立階段涉稅合規(guī)與風險管理 （一） 企業(yè)籌建期的成本費用列支問題 （二） 企業(yè)投資入股的涉稅考量 1、 非貨幣性資產(chǎn)投資入股的稅務處理 2、 出資額偏離注冊資本時的稅務認定 3、 投資資產(chǎn)存在瑕疵時..

課程名稱：電網(wǎng)公司多維精益化管理及支付融合專業(yè)培訓
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一節(jié)：關于多維精益化管理體系 一、關于多維精益化管理 二、推行多維精益化管理體系建立的意義 1、基層供電公司進一步推進財務管理工作的需要。 2、全面梳理現(xiàn)階段財務管理工作的需要。 3、嚴格管控資金、降低納稅風險的需要。 三..

課程名稱：管理者核心技能提升
主講老師：黃梓博 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者的角色認知 一、管理基本理念 1. 管理者價值認知 2. 中層管理者的管理習慣誤區(qū) 故事導入 3. 中層管理者價值觀 4. 管理金三角：自我管理、團隊管理、目標管理 二、管理者角色認知 1. 管理者角色層級..

課程名稱：言出必達——管理者高效溝通
主講老師：張雷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：開場體驗：融入才會快樂（讓大家在相互融合的過程中，迅速進入課程氛圍，約2分鐘） 團隊建設：分組、確認組長和小組角色分配 （采取抽排牌機制，約8分鐘） 第一講：認知溝通——基于人性的溝通藝術與策略 一、溝通的..

課程名稱：地鐵班組長管理技能提升訓練
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓效益 第一部分：基層管理者的角色定位與管理技能 1、價值定位 （1）角色的價值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補位的定位 （4）..

課程名稱：VoLTE網(wǎng)絡優(yōu)化
主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、VoLTE無線部分介紹（0.5h） 1.IMS域注冊流程 2.eSRVCC無線部分介紹 3.SRVCC將VoLTE切換到3G/2G網(wǎng)絡 4.SIP呼叫典型流程 VoLTE Call attempt ..

課程名稱：金融科技的發(fā)展與應用
主講老師：武威 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：金融科技2.0的時代 1.金融科技的意義 2.FinTech與傳統(tǒng)金融區(qū)別 3.金融科技中的ABCD 4.金融科技服務小微客戶 第二章：大數(shù)據(jù)金融 1.大數(shù)據(jù)簡介 2.大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新方法論 3.大數(shù)據(jù)在金融行業(yè)的應..

課程名稱：育人有為，人財倍出——部屬IDP培養(yǎng)發(fā)展反饋輔導
主講老師：蘇潔 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰引入：為什么管理者如此之難 第一講：管理者的困境——如何讓優(yōu)秀的“人財”為我所用，讓“人災”遠離團隊 一、員工心目中的管理者與你心中的自我認知 數(shù)據(jù)分析：..

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