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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（沙盤課程）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4580 時(shí)間：2025-10-31

第一講：用沙盤模擬的核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力一、了解沙盤操作方式及規(guī)則1. 學(xué)會(huì)與習(xí)得兩種認(rèn)知模型2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考二、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型游戲互動(dòng)：有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo)..

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4580 時(shí)間：2025-05-16

第一部分：概念基礎(chǔ)篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化01：培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢(shì)02：培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù) ..

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4580 時(shí)間：2025-05-16

第一部分：概念基礎(chǔ)篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化01：培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢(shì)02：培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù) ..

設(shè)計(jì)為王-內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與互動(dòng)教學(xué)技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2023-10-13

【課程大綱】一、理念篇：課程開場(chǎng)與成人學(xué)習(xí)理念1、開場(chǎng)環(huán)節(jié)的3個(gè)維度1）破冰暖場(chǎng)的2種方式2）課程定向的5種技巧3）講師介紹的工具方法互動(dòng)體驗(yàn)：破冰暖場(chǎng)，課程定向3、內(nèi)訓(xùn)師的角色..

TTT情景式課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4980 時(shí)間：2022-06-23

第一部分：追本溯源導(dǎo)論：課程開發(fā)思考1、從建構(gòu)主義視角思考：什么是有意義的學(xué)習(xí)？2、如何讓每一塊內(nèi)容都解決學(xué)員工作中的實(shí)際問題？3、如何保證你的內(nèi)容都是學(xué)員需要的？4、培訓(xùn)師如何..

職業(yè)培訓(xùn)師能力提升系列之精湛課程開發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2022-02-25

課程大綱：A：Analysis——課程開發(fā)的分析 第一項(xiàng)修煉：學(xué)員個(gè)性分析——運(yùn)用性格分析提升培訓(xùn)效果 如何掌握學(xué)員的心理？ 如何認(rèn)識(shí)學(xué)員的個(gè)性？..

并購交易師/并購交易專業(yè)技術(shù)人才執(zhí)業(yè)課程

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥9800 時(shí)間：2021-03-05

2019年11月，并購交易師培訓(xùn)與認(rèn)證中心已與人力資源和社會(huì)保障部中國繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)達(dá)成合作。2021年3月5-7日，由并購交易師培訓(xùn)與認(rèn)證中心主辦，并購產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和華揚(yáng)資本承辦的第187期PEMA培訓(xùn)班即..

采購培訓(xùn)系列課程之如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2020-11-15

鑫陽供應(yīng)鏈采購培訓(xùn)基礎(chǔ)系列培訓(xùn)課程之如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)主要是幫助企業(yè)采購部門的采購人員提升采購專業(yè)技能水平和實(shí)踐操作能力。本課程討論如何決定和規(guī)定企業(yè)所需的不同規(guī)格的采購貨品。指導(dǎo)企業(yè)采購人員如何制定采..

連鎖發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)課程

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥29800 時(shí)間：2019-09-24

非常幸運(yùn)你碰到了這門連鎖發(fā)展戰(zhàn)略案例課程，本課程將為你的企業(yè)在生死關(guān)頭做出正確的戰(zhàn)略決策，避免決策失誤導(dǎo)致了重大損失，同時(shí)提高幾倍，十幾倍，甚至幾十倍的投資回報(bào)。充分消化本課程所講授的房地產(chǎn)公司案例，運(yùn)用本..

系統(tǒng)課程開發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2019-06-22

一、導(dǎo)入：課程開發(fā)的挑戰(zhàn)1. 缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多內(nèi)部專家都是第一次開發(fā)課程2. 缺少流程，課程開發(fā)是一整套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?. 缺少模板，沒有實(shí)用的模板新手很難迅速進(jìn)入快車道4. 缺少工具，沒有工具很..

“玩轉(zhuǎn)價(jià)格”—?jiǎng)?chuàng)新價(jià)格策略系統(tǒng)課程

主講老師：劉影 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言一、關(guān)于價(jià)格1. 價(jià)格的本質(zhì)1）價(jià)格的誕生2）保留價(jià)格2. 價(jià)格：產(chǎn)品（Product）和營銷（Promotion）、渠道（Place）之間的連接者3. 價(jià)量之稱二、定價(jià)的重..

新零售的課程提綱

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元新零售的基本概念和時(shí)代特征1.O+O的基本概念2.O+O與新零售3.新零售的前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)4.改變新零售的技術(shù)基礎(chǔ)u云計(jì)算u大數(shù)據(jù)u新物流u傳感器和工業(yè)物聯(lián)網(wǎng) ..

新零售跨界營銷課程提綱

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、新零售業(yè)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)1、小眾品牌的崛起2、便利店的發(fā)展趨勢(shì)3、線上線下的結(jié)合4、支付方式的新變革二、線下實(shí)體的渠道運(yùn)營1、O2O平臺(tái)營銷2、地圖類產(chǎn)品的營銷3、搜索引擎的..

新零售互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品運(yùn)營與管理課程

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 初始互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營1.互聯(lián)網(wǎng)思維獨(dú)孤九劍2.案例：運(yùn)營內(nèi)功有啥用u小米的用戶運(yùn)營u京東的數(shù)據(jù)運(yùn)營u無印良品的流程運(yùn)營u杜蕾斯的內(nèi)容運(yùn)營3.運(yùn)營的目標(biāo)是什么u效益最大..

新零售互聯(lián)網(wǎng)的思維與運(yùn)營課程提綱

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 初始互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營1.案例：運(yùn)營內(nèi)功有啥用u小米的用戶運(yùn)營u京東的數(shù)據(jù)運(yùn)營u無印良品的流程運(yùn)營u杜蕾斯的內(nèi)容運(yùn)營2.運(yùn)營的目標(biāo)是什么u效益最大u業(yè)務(wù)目標(biāo)細(xì)分u不..

新零售企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道與管理課程

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道搭建1、互聯(lián)網(wǎng)營銷與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營2、SEOuSEO與SEM的區(qū)別u網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化u網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置u外鏈建設(shè)u網(wǎng)站的內(nèi)容優(yōu)化3、SEM網(wǎng)站競(jìng)價(jià)u關(guān)鍵詞..

新零售微信公眾平臺(tái)運(yùn)營課程提綱

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、微信公眾平臺(tái)實(shí)操1、微信公眾號(hào)實(shí)操基礎(chǔ)2、微信公眾號(hào)相關(guān)軟件介紹3、微信公眾號(hào)傳播之移動(dòng)營銷場(chǎng)景制作二、微信公眾平臺(tái)運(yùn)營策略1、如何制作一篇好的文案A、微信公眾賬號(hào)的調(diào)研B、..

精益生產(chǎn)培訓(xùn)精品課程

主講老師：張永嘉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程介紹： 精益生產(chǎn)（Lean Production,簡(jiǎn)稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起，美國麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項(xiàng)目”研究中，基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式（T..

總裁班課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織..

總裁班課程-戰(zhàn)略性人力資源管理

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 本為規(guī)劃總裁班學(xué)院提升人力資源管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況..

總裁班課程-領(lǐng)導(dǎo)技能提升系列-創(chuàng)新思維與理性決策

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

訓(xùn)練宗旨： 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢(shì)，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，..

總裁班課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

授課方式： 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 授課時(shí)數(shù)：2天12小時(shí)/梯次 課 程 大 綱 第一單元:領(lǐng)..

總裁班課程-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動(dòng)

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程規(guī)劃說明及特點(diǎn) 韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉(zhuǎn)型長(zhǎng)達(dá)十五年，靠的是一個(gè)理念：所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一名或第二名，否則就得整頓、裁撤或賣掉。然而，1995年，就在內(nèi)部主管訓(xùn)練中心的課堂上，一群中階主管..

總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景前言： 所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標(biāo)，即企業(yè)..

總裁班課程-年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程規(guī)劃的說明： 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織內(nèi)平凡的人，做出不平凡的事..

總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高校執(zhí)行力

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程規(guī)劃的說明 績(jī)效考核與管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵。績(jī)效管理是基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系的核心組成部分，是以任職資格體系為基礎(chǔ)．以KPI為導(dǎo)向，對(duì)員工的價(jià)值創(chuàng)造行為進(jìn)行管理與客觀評(píng)..

總裁班課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 很多公司仍在苦苦尋找在全球競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的最有效方式。從長(zhǎng)期來看，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將取決于企業(yè)能否以比對(duì)手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力。管理層有能力把整個(gè)公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競(jìng)爭(zhēng)力，..

總裁班課程-營銷渠道建立與管理

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 本建議書為規(guī)劃貴司營銷人員提升銷售渠道管理與營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，提升銷售水平與技巧對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴司提升的課程需求信息..

總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標(biāo)，即企業(yè)在未來..

總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言—認(rèn)識(shí)策略 策略（或稱戰(zhàn)略）是古代的帝王學(xué)，帝王要號(hào)令天下統(tǒng)馭百官，必須具有大格局、大視野的思考，必須具備洞悉環(huán)境趨勢(shì)、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能力。以今日的語言來說，策略是一個(gè)組織永續(xù)發(fā)展的學(xué)問..

總裁班課程-總裁商務(wù)談判技巧

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 社會(huì)多元化，不同的聲音，不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn)，如何透過折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就必須仰賴「談判」，談判屬于人的行為，因此，研究者從不同的角度出發(fā)，..

研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)課程

主講老師：楊飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、 研發(fā)質(zhì)量管理概述質(zhì)量的概念 質(zhì)量的等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn) 過程質(zhì)量與交付件質(zhì)量　 對(duì)質(zhì)量的理解誤區(qū) 質(zhì)量管理概念質(zhì)量管理發(fā)展的幾個(gè)階段全面質(zhì)..

傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧培訓(xùn)課程

主講老師：胡水木 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

引言部分： 中國的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表，從春秋時(shí)期孔子開始一脈相承，以“三綱八目”為核心。其中，“明明德”、“新民”、&ldq..

服裝業(yè)-年會(huì)課程-店長(zhǎng)高效執(zhí)行力打造

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程說明：專營店的管理要出效益，才能體現(xiàn)整體的管理水平，如何提高專賣店的單店銷售，是整個(gè)服裝行業(yè)的焦點(diǎn)話題。 店長(zhǎng)是一個(gè)專賣店的靈魂，是領(lǐng)頭羊，店長(zhǎng)的工作能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，直接影響整個(gè)專賣店的業(yè)績(jī)。 ..

商業(yè)才智-商戰(zhàn)模擬-非財(cái)務(wù)主管(經(jīng)理）的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬升級(jí)版課程...

主講老師：錢柏穎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景 商業(yè)才智錢柏穎老師非財(cái)務(wù)（經(jīng)理）主管的財(cái)務(wù)管理升級(jí)版課程-商戰(zhàn)模擬-商業(yè)才智沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具，借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，闡釋難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象..