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突發(fā)事件管理培訓(xùn) 專欄 》

突發(fā)事件管理培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)突發(fā)事件管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,突發(fā)事件管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。突發(fā)事件的正確處理,包括定期或不定期地進行防范和處理突發(fā)事件的演習(xí);收集、歸類與突發(fā)事件相關(guān)的信息,以確認突發(fā)事件的性質(zhì)和程度;保證相關(guān)信息傳遞給適當(dāng)?shù)娜藛T;在化解突發(fā)事件過程中把組織的社會責(zé)任放在首位;開辟高效的信息傳播渠道,按制度規(guī)范向政府主管部門報告;確定輕重緩急,迅速作出反應(yīng),控制突發(fā)事件;及時、有效地化解突發(fā)事件。
你可能感興趣的專題: 政府突發(fā)事件應(yīng)對培訓(xùn)、 突發(fā)事件管理培訓(xùn)、

公開課
  • 葉東-企業(yè)危機公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對公開課

    地點: 湖南 (長沙) 時間:2016-04-09

    【課程背景】在當(dāng)今社會中,或個人或團體組織或企業(yè)或地區(qū)或政府或國家,都經(jīng)常需要面臨危機公關(guān)。危機公關(guān)管理的好壞,一方面體現(xiàn)出危機當(dāng)事人的整體管理水平和應(yīng)變反應(yīng)能力,另一方面更是直接影響到危機當(dāng)事人的信譽和利益得失..

  • 突發(fā)事件及媒體溝通實戰(zhàn)演練

    地點: 北京 (北京) 時間:2013-10-13

    第一天上午9:00-9:20 與學(xué)員問好、自我介紹、簡要說明課程紀(jì)律、分組選隊長9:20-10:50 模擬演練1:危機管理中的媒體溝通策略及新聞發(fā)布會某著名食品企業(yè)的旗下A品牌被中央級的媒體曝光,之后被全..

  • 突發(fā)事件及媒體溝通實戰(zhàn)演練

    地點: 北京 (北京) 時間:2013-07-09

    第一天上午9:00-9:20 與學(xué)員問好、自我介紹、簡要說明課程紀(jì)律、分組選隊長9:20-10:50 模擬演練1:危機管理中的媒體溝通策略及新聞發(fā)布會某著名食品企業(yè)的旗下A品牌被中央級的媒體曝光,之后被全..

  • 突發(fā)事件及媒體溝通實戰(zhàn)演練

    地點: 北京 (北京) 時間:2013-04-13

    第一天上午9:00-9:20 與學(xué)員問好、自我介紹、簡要說明課程紀(jì)律、分組選隊長9:20-10:50 模擬演練1:危機管理中的媒體溝通策略及新聞發(fā)布會某著名食品企業(yè)的旗下A品牌被中央級的媒體曝光,之后被全..

  • 突發(fā)事件的應(yīng)急管理

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2011-12-23

    課程大綱 一.引言:應(yīng)對突發(fā)事件的重要性 1.突發(fā)事件展示——從突發(fā)事件當(dāng)中吸取教訓(xùn) 2.突發(fā)事件的三重效應(yīng) 3.突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價值 4.分析今天的宏觀經(jīng)濟環(huán)境 5.企業(yè)..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 醫(yī)院突發(fā)事件處理培訓(xùn)

    主講老師:張欽 課程時長:2 天

    一、醫(yī)院突發(fā)事件概述1、醫(yī)院突發(fā)事件的含義與性質(zhì)2、醫(yī)院突發(fā)事件的類型3、醫(yī)院突發(fā)事件的消極影響4、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價值5、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對常見的幾個問題二、醫(yī)院突發(fā)事件的預(yù)防 ..

  • 企業(yè)危機管理與突發(fā)事件處理

    主講老師:林景新 課程時長:2 天

    課程大綱第一章、危機管理概述 危機的內(nèi)涵與意義 危機的分類 危險與機遇 危機管理的定義與定位 對危機的描述 危機成因分析第二章、危機意識培養(yǎng) 強化員..

  • “轉(zhuǎn)危為機”——銀行投訴抱怨與突發(fā)事件應(yīng)急處理

    主講老師:李曉光 課程時長:2 天

    第一講:直面投訴——解開投訴抱怨的面紗一、解決客戶投訴抱怨的重要意義1. 金杯銀杯不如老百姓的口碑2. 如果客戶不滿會帶來哪些危害?3. 滿意的客戶可以最大程度降低銀行的成本 ..

  • 電力大堂經(jīng)理:現(xiàn)場服務(wù)管理與突發(fā)事件處理技巧

    主講老師: 課程時長:2 天

    導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理、突發(fā)事件等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo). 第一章、現(xiàn)場管理者的職責(zé)..

  • 電力營業(yè)廳值班經(jīng)理:現(xiàn)場服務(wù)管理與突發(fā)事件處理技巧

    主講老師: 課程時長:2 天

    頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理、突發(fā)事件等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo). 第一章、現(xiàn)場管理者的職責(zé)和品質(zhì)(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指..

  • 電力營業(yè)廳突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對策略

    主講老師: 課程時長:2 天

    一、營業(yè)廳突發(fā)事件概述 1、突發(fā)事件的定義 A、人們對突發(fā)事件的認知 B、突發(fā)事件的構(gòu)成要素 C、突發(fā)事件與危機 2、突發(fā)事件的性質(zhì) A、突然性 B、社會危害的嚴(yán)重性 C、難以預(yù)料性 ..

  • 電信企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對與危機公關(guān)

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一篇:電信企業(yè)突發(fā)事件概述及常見問題 一、突發(fā)事件概述 1、突發(fā)事件的定義 A、人們對突發(fā)事件的認知 B、突發(fā)事件的構(gòu)成要素 C、突發(fā)事件與危機 2、突發(fā)事件的性質(zhì) A、突然性 B、..

  • 電力營業(yè)廳突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對策略

    主講老師: 課程時長:2 天

    一、營業(yè)廳突發(fā)事件概述 1、突發(fā)事件的定義 A、人們對突發(fā)事件的認知 B、突發(fā)事件的構(gòu)成要素 C、突發(fā)事件與危機 2、突發(fā)事件的性質(zhì) A、突然性 B、社會危害的嚴(yán)重性 C、難以預(yù)料性 ..

  • 醫(yī)院突發(fā)事件與危機管理

    主講老師:艾學(xué)蛟 課程時長:1 天

    一、為什么醫(yī)療機構(gòu)要學(xué)習(xí)突發(fā)事件與危機管理 ● 為什么醫(yī)院會出現(xiàn)突發(fā)事件與危機? ● 什么是管理學(xué)減法? ● 什么是突發(fā)事件?什么是危機? ● 什么是危機的三大效應(yīng)? ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效..

  • 醫(yī)院突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)對

    主講老師: 課程時長:2 天

    一、醫(yī)院突發(fā)事件概述 醫(yī)院突發(fā)事件的含義與性質(zhì) 醫(yī)院突發(fā)事件的類型 醫(yī)院突發(fā)事件的消極影響 醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價值 醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對常見的幾個問題二、醫(yī)院突發(fā)事件的預(yù)防 醫(yī)..

  • 銀行業(yè)突發(fā)事件與危機公關(guān)

    主講老師:葉東 課程時長:2 天

    課程介紹 【課程背景】: 危機頻發(fā)的現(xiàn)代社會,使銀行業(yè)面臨著來自方方面面的壓力。 突發(fā)事件的處置能力如何,是檢驗一個商業(yè)銀行管理能力好壞最明顯的標(biāo)尺。銀行以金子般的誠信體系維持著和客戶的關(guān)系,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能..

  • 突發(fā)事件應(yīng)對及危機公關(guān)課程大綱

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    【培訓(xùn)導(dǎo)師】:危機管理專家葉東博士 【課程大綱】:一、危機管理概述1、什么是危機危機的概念危機的六個特點2、危機的四個階段危機潛伏期危機爆發(fā)期危機延續(xù)期危機痊愈期3、有..

  • 酒店突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對策略

    主講老師:葉東 課程時長:2 天

    一、酒店突發(fā)事件概述 1.突發(fā)事件的定義 人們對突發(fā)事件的認知 突發(fā)事件的構(gòu)成要素 突發(fā)事件與危機 2.突發(fā)事件的性質(zhì) 突然性 ..

  • 突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)對策略

    主講老師:葉東 課程時長:2 天

    一、突發(fā)事件概述1、突發(fā)事件的含義與性質(zhì)2、突發(fā)事件的類型3、突發(fā)事件的消極影響4、突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價值5、突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對常見的幾個問題二、突發(fā)事件的預(yù)防1、突發(fā)事件預(yù)防體系的..

  • 危機管理與突發(fā)事件應(yīng)對

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一單元:危機管理概述1. 什么是危機?什么是管理?什么是危機管理?2. 危機= 風(fēng)險3. 危機的概念和定義4. 危機的特點、特征、本質(zhì)5. 危機類型:內(nèi)部和外部6. 危機發(fā)生的危害和影響..

  • 葉東-房地產(chǎn)企業(yè)危機公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    第一部分:危機意識提升(1小時)通過萬科車隊打人事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、成都女司機被打事件、甘其食糖蜜素事件、澳門豆撈事件、李天一事件、快播事件、溫州蒼南城管打人事件、北醫(yī)三院孕婦死亡事件等眾多案例,..

  • 政府突發(fā)事件應(yīng)對及社會維穩(wěn)

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    一、維穩(wěn)的現(xiàn)狀1、群體性突發(fā)事件的頻發(fā)2、越維越不穩(wěn)的怪圈3、維穩(wěn)思路的轉(zhuǎn)變4、維穩(wěn)過程中的“氣”的處理案例分析二、常見的維穩(wěn)方法1、消極被動型2、手段強硬..

  • 政府突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)對策略

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    一、突發(fā)事件概述突發(fā)事件的含義與性質(zhì)突發(fā)事件的類型突發(fā)事件的消極影響突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價值突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對常見的幾個問題二、突發(fā)事件的預(yù)防突發(fā)事件預(yù)防體系的建立的七個步驟突發(fā)事..

  • 政府突發(fā)事件應(yīng)對及社會維穩(wěn)

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    一、維穩(wěn)的現(xiàn)狀1、群體性突發(fā)事件的頻發(fā)2、越維越不穩(wěn)的怪圈3、維穩(wěn)思路的轉(zhuǎn)變4、維穩(wěn)過程中的“氣”的處理案例分析二、常見的維穩(wěn)方法1、消極被動型2、手段強硬..

  • 突發(fā)事件的應(yīng)急管理

    主講老師:殷俊老師 課程時長:1 天

    課程目的:" 學(xué)會突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備以及監(jiān)測與預(yù)警;" 學(xué)會在自然因素和社會因素引發(fā)的突發(fā)事件中保護自己;" 從一系列突發(fā)事件當(dāng)中吸取教訓(xùn);" 掌握各種突..

  • 政府突發(fā)事件應(yīng)對中的媒體公關(guān)策略

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    一、突發(fā)事件應(yīng)對中媒體的重要性1、何謂企業(yè)突發(fā)事件2、應(yīng)對時的錯誤將會付出慘重代價3、對媒體說的每一句話都有可能成為訴訟詞4、一個記者的背后有成千上萬的讀者5、僅僅“守法了&rdquo..

  • 房地產(chǎn)企業(yè)危機公關(guān)輿情管理及突發(fā)事件應(yīng)對

    主講老師:危機管理專家葉東博士 課程時長:1 天

    課程大綱 第一部分:危機意識提升(1小時)通過萬科車隊打人事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、成都女司機被打事件、甘其食糖蜜素事件、澳門豆撈事件、李天一事件、快播事件、溫州蒼南城管打人事..

  • 突發(fā)事件應(yīng)對及危機公關(guān)

    主講老師:葉東 課程時長:1 天

    一、危機管理概述1、什么是危機危機的概念危機的六個特點2、危機的四個階段危機潛伏期危機爆發(fā)期危機延續(xù)期危機痊愈期3、有關(guān)危機的三個法則海恩法則蝴蝶效應(yīng)墨菲定律4、受..

  • 企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對與風(fēng)險控制

    主講老師:劉學(xué)民 課程時長:12 天

    第一章、培養(yǎng)危機意識的重要性強化員工危機意識的意義危機管理的意識誤區(qū)個人與企業(yè)的雙贏模式企業(yè)與企業(yè)人的危機意識要點員工危機意識的兩個層面領(lǐng)導(dǎo)危機意識的養(yǎng)成建立危機意識的神經(jīng)系統(tǒng)第二..

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    主講老師:劉學(xué)民 課程時長:2 天

    第一章、危機管理概述危機的內(nèi)涵與意義危機的分類危險與機遇危機管理的定義與定位對危機的描述危機成因分析第二章、危機意識培養(yǎng)強化員工危機意識的意義危機管理的意識誤區(qū)個人與企業(yè)的..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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    艾學(xué)蛟,管理學(xué)博士,著名危機管理學(xué)家,中國危機管理切割理論創(chuàng)始人,現(xiàn)任中國危機公關(guān)品牌聯(lián)盟秘書長、北京大學(xué)危機管理課..

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