當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 采購(gòu)物流
采購(gòu)物流內(nèi)訓(xùn)課

采購(gòu)價(jià)格分析與成本降低之道-姜宏鋒老師 |
主講老師:姜宏鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一. 挑戰(zhàn):采購(gòu)成本與TCO (一) 采購(gòu)面臨的世紀(jì)挑戰(zhàn) (二) 采購(gòu)職能的3大轉(zhuǎn)變 (三) 采購(gòu)價(jià)值金字塔 (四) 采購(gòu)成本杠桿對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響 (五) 采購(gòu)杠桿率的計(jì)算方法 (六) 價(jià)格、成本和價(jià)值 (七) 三大全新的采購(gòu)成本管.. |
精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理 |
主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:精益生產(chǎn)-精益供應(yīng)鏈-精益企業(yè)之介紹1. 生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)介2. 精益思想和精益企業(yè)3. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)的要素分析★案例:精益生產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)介紹4. 精益生產(chǎn)企業(yè)之構(gòu)架5. 何謂精益供應(yīng)鏈6. 精益供應(yīng)鏈.. |
采購(gòu)計(jì)劃與訂單管理 |
主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 采購(gòu)計(jì)劃管理概述1. 供應(yīng)鏈管理及發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)介2.采購(gòu)計(jì)劃與控制在供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)中的地位及作用3.采購(gòu)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容及要求4.采購(gòu)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)的KPI績(jī)效體系★案例:某通訊制造企業(yè)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)KP.. |
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC) |
主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制概述1. 生產(chǎn)模式介紹(流程式、裝配式、單元式…)2. 傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的特征與不足分析3. 現(xiàn)代生產(chǎn)模式的特征及形式詳述((MTS、ATO、MTO、ETO等)◇ 備.. |
工廠物流、供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:石油化工 |
課程簡(jiǎn)介:主題一:企業(yè)物流一體化1.為什么說(shuō)搞好現(xiàn)代企業(yè)物流是第三利潤(rùn)源泉2.在小批量、多品種、周期短的生產(chǎn)環(huán)境下為什么要進(jìn)行物流一體化整合主題二:企業(yè)物流一體化應(yīng)解決的問(wèn)題1.跨部門(mén)協(xié)調(diào)性差的原因——傳統(tǒng).. |
倉(cāng)儲(chǔ)管理 |
主講老師:劉小明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理理論1、倉(cāng)儲(chǔ)的定義2、倉(cāng)儲(chǔ)的作用3、倉(cāng)儲(chǔ)的種類:按經(jīng)營(yíng)主體、倉(cāng)庫(kù)對(duì)象、倉(cāng)儲(chǔ)功能和物的處理方式劃分4、倉(cāng)儲(chǔ)管理的定義:指對(duì)倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的儲(chǔ)存物資所進(jìn)行的管理,是倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉(cāng)儲(chǔ)資源來(lái)提供倉(cāng)儲(chǔ).. |
精益采購(gòu)管理管理 & 優(yōu)勢(shì)談判技巧 |
主講老師:黎一郴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:汽車汽配 家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 精益采購(gòu)管理管理 & 優(yōu)勢(shì)談判技巧 【為何學(xué)習(xí)此課程】 采購(gòu)成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本中最大的一部分,一般在40%~70%之間,而一項(xiàng)研究也標(biāo)明,降低采購(gòu)成本1%,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為10%以上,因此,.. |
第三代零售模式下服裝企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理 |
主講老師:燕鵬飛   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1、行業(yè)動(dòng)態(tài)篇(6小時(shí))一、第三代零售模式下服裝企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)什么是第三代零售模式電子商務(wù)與服裝企業(yè)案例分析:為什么很多企業(yè)重金投資電視案例分析:京東的獨(dú)立平臺(tái)為何開(kāi)放?電商的井噴給物流管理帶來(lái)的麻煩全.. |
醫(yī)院供應(yīng)商管理與采購(gòu)成本降低技巧 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程特色 重點(diǎn)采用“方法與操作結(jié)合”、“案例與實(shí)踐同步”的專題講解方式,并輔以提問(wèn)、答疑、討論、現(xiàn)場(chǎng)咨.. |
采購(gòu)人員綜合素質(zhì)提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:姜宏鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:戰(zhàn)略采購(gòu) (一) 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 (二) 采購(gòu)在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用 (三) 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購(gòu)、物流 (四) 采購(gòu)面臨的三大挑戰(zhàn) (五) 組織對(duì)采購(gòu)的期望分析 (六) 采購(gòu)的新定義與內(nèi)涵 (七) 采購(gòu)分類方.. |
服飾零售終端rop能力全面提升 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:課程介紹 一、認(rèn)識(shí)店鋪管理者 1. 零售成長(zhǎng)之道 2. 店鋪管理者的角色定位 3. 店鋪管理者的能力構(gòu)成 二、零售終端店鋪的管理技能提升 1. 達(dá)成業(yè)績(jī)的目標(biāo)管理 2. 高.. |
企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理 |
主講老師:姜宏鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:供應(yīng)鏈管理概論 (一) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析與企業(yè)管理模式演變(OEM、ODM、OBM) (二) 世界優(yōu)秀企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的豐碩收獲與分析 (三) 供應(yīng)鏈管理:全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 (四) 供應(yīng)鏈下的多邊共贏與動(dòng)態(tài)持.. |
采購(gòu)溝通與談判技巧 |
主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 采購(gòu)與供應(yīng)商管理業(yè)務(wù)概述1. 如何優(yōu)化采購(gòu)組織與流程?★案例:XX知名企業(yè)采購(gòu)運(yùn)作方式介紹(IBM采購(gòu)理念);2. 如何制定適宜的采購(gòu)戰(zhàn)略、采購(gòu)戰(zhàn)術(shù)?★案例:XX通訊設(shè)備制造企業(yè)采購(gòu)戰(zhàn)略探討;3. 如何評(píng)估.. |
MRO間接物料及備品備件采購(gòu) |
主講老師:宮迅?jìng)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:一、MRO采購(gòu)流程中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制Key points control in MRO purchasing process為什么說(shuō)MRO物料是企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)Why MRO material is the weakn.. |
庫(kù)存控制與倉(cāng)庫(kù)管理方法培訓(xùn) |
主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)庫(kù)管理一、所謂倉(cāng)庫(kù)二、倉(cāng)庫(kù)管理三、了解倉(cāng)庫(kù)管理的意義四、物料管理的5R原則五、物料管理的五大目標(biāo)1、降低成本(采購(gòu)成本、儲(chǔ)存成本、搬運(yùn)成本、存貨短缺 成本、不良制造成本)2、提高周轉(zhuǎn)率.. |
現(xiàn)代采購(gòu)物流及供應(yīng)商選擇實(shí)訓(xùn) |
主講老師:楊華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:現(xiàn)代采購(gòu)導(dǎo)論第一節(jié):采購(gòu)與采購(gòu)物流第二節(jié):采購(gòu)分類與采購(gòu)制度第三節(jié):采購(gòu)管理的作用第四節(jié):采購(gòu)決策與采購(gòu)管理第五節(jié):采購(gòu)管理組織與采購(gòu)者素質(zhì)模案例分析:1)科龍與小天鵝成功結(jié)盟2)采購(gòu)員小張的困惑.. |
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí) |
主講老師:宮迅?jìng)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:一、如何快速閱讀和分析財(cái)務(wù)報(bào)表HowtoquicklyreadandanalyzefinancialstatementsofasuppliersØ財(cái)務(wù)的基本概念Thebasicconceptsoffinancial.. |
倉(cāng)庫(kù)培訓(xùn)管理及規(guī)劃精要 |
主講老師:譚小芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 倉(cāng)儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)與崗位說(shuō)明第一節(jié) 倉(cāng)儲(chǔ)組織結(jié)構(gòu)一、直線型組織結(jié)構(gòu)二、直線型職能組織結(jié)構(gòu)三、事業(yè)部型組織結(jié)構(gòu)第二節(jié) 倉(cāng)儲(chǔ)組織崗位說(shuō)明一、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)二、倉(cāng)儲(chǔ)主管崗位說(shuō)明書(shū)三、倉(cāng)管專員崗位.. |
采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理 |
主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:價(jià)格&成本&價(jià)值概述1. 采購(gòu)成本的管理基礎(chǔ)◇ 采購(gòu)成本的構(gòu)成ü 質(zhì)量成本的構(gòu)成ü 效率成本的構(gòu)成ü 資金占用成本的構(gòu)成◇ 影響采購(gòu)成本的主要因.. |
醫(yī)藥業(yè)供應(yīng)鏈管理與采購(gòu)管理 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程內(nèi)容 一、供應(yīng)鏈管理思想產(chǎn)生的必然性 世紀(jì)企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 傳統(tǒng)管理模式的局限性 以"縱向一體化"取代&quo.. |
|