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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 家具制造業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn) |
| 主講老師：張屹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 1、合格班組長(zhǎng)的四大基本素質(zhì) 2、合格班組長(zhǎng)的三大基本技能 3、如何做一名優(yōu)秀的基層管理者 二、如何編排進(jìn)度計(jì)劃 1、常見生產(chǎn)計(jì)劃的類型與特點(diǎn) 2、怎樣進(jìn)行進(jìn)度分解 3、編排計(jì)劃的依據(jù).. |
| 打造醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系 |
| 主講老師：潘良吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)醫(yī)院客戶服務(wù)第一講 現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的理念1、什么是客戶滿意2、客戶服務(wù)的新概念3、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的要素(服務(wù)金三角) 4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)流程(服務(wù)圈)5、現(xiàn)代客戶服務(wù)的準(zhǔn)則第二部分 建立職業(yè)化精.. |
| “品種多、數(shù)量少、交期短”—生產(chǎn)管理實(shí)際解決對(duì)策 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 現(xiàn)代物流——制造企業(yè)獲取第三利潤(rùn)的源泉一、物流的內(nèi)涵與構(gòu)成要素二、為什么說搞好現(xiàn)代企業(yè)物流是第三利潤(rùn)源泉三、目前企業(yè)物流管理面臨的問題——企業(yè)發(fā)展的瓶頸四、在小批.. |
| 服裝服飾銷售技巧（二） |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程方式：情景演練、換位思考、體驗(yàn)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)收錄情景回放、角色扮演 課程內(nèi)容： 1、 服裝服飾巧搭配 ● 影響服裝色彩選擇的要點(diǎn) ● 白色搭配的6種技巧 ● 藍(lán)色搭配的16種技巧 ● 紅色搭配的4種技巧 .. |
| 金融產(chǎn)品演示技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程針對(duì)問題： 1、如何設(shè)計(jì)演示內(nèi)容，根據(jù)每次演講前不同適合對(duì)象的特點(diǎn)、需求修改部分PPT使培訓(xùn)更加有針對(duì)性？ 2、案例如何表達(dá)使得講解更具吸引力？而不是講了半天，也不知道聽眾究竟是否在聽，聽進(jìn)去多少？ 3、聽眾經(jīng)常被培訓(xùn)，.. |
| “強(qiáng)監(jiān)管”下商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與主動(dòng)合規(guī)管理 |
| 主講老師：蔡冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：監(jiān)管風(fēng)暴下的商業(yè)銀行合規(guī)管理要求1. 中國(guó)銀監(jiān)會(huì)發(fā)布的20條新規(guī)，操作風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)打補(bǔ)丁的深刻含義2. 郭樹清監(jiān)管風(fēng)暴及穿透監(jiān)管思路3. 中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)重要講話精神對(duì)銀行業(yè)的影響4. 中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)開出史上最大罰單的啟示 .. |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)晉修三階段 |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選實(shí)戰(zhàn)課程！課程研發(fā)人中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家陳練老師，結(jié)合多年來專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以內(nèi)訓(xùn)師勝任能力.. |
| 商品陳列技巧 |
| 主講老師：宿珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：視覺制勝之——陳列色彩規(guī)劃1. 認(rèn)識(shí)色彩2. 視覺吸引入店3. 感覺決定購(gòu)買4. 色彩特性及對(duì)人心理、生理的影響5. 色彩的運(yùn)用及搭配法則6. 賣場(chǎng)陳列的色彩規(guī)劃7. 提升店.. |
| A3報(bào)告制作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陳曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 A3報(bào)告背景及簡(jiǎn)介（0.5hr）一．A3報(bào)告的背景1. 豐田（Toyota）改善（Kaizen）的理念2. 解決問題的八個(gè)步驟3. 問題的目視化二．A3報(bào)告簡(jiǎn)介1. A3報(bào)告的特征᠕.. |
| 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程綱要一、關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展思維模式與思維定式.. |
| 管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：楊明宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容:一、組織與管理1.管理的定義2.管理能力是組織績(jī)效的變速器3.傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響4.中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理者行為5.管理的法、理、情二、管理者的角色1.優(yōu)秀員工與管理者的區(qū)別2... |
| 中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：辛雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、 認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、 中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、 作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、 作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、 作為同事的管理者基本定位及合作共.. |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)開發(fā)與運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)的概述 1． 鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)的現(xiàn)狀分析 2． 鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)的特點(diǎn)分析 3． 國(guó)家相關(guān)政策對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)的影響 4． 鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)分析 5． 醫(yī)藥企業(yè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村醫(yī).. |
| PDCA性格密碼-識(shí)人用人 |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、性格特質(zhì)的重要與功能1. 選擇對(duì)的人上車2. 找到最大的優(yōu)勢(shì)3. 讓優(yōu)點(diǎn)適得其所4. 人盡其才的秘訣二、性格類型的四大典型1. 創(chuàng)新型：高瞻遠(yuǎn)屬的創(chuàng)新者2. 行動(dòng)型：直率冒險(xiǎn)的實(shí)踐家3. 行政型：.. |
| 通信行業(yè)成功項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：李新章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理課程大綱 一 項(xiàng)目管理知識(shí)體系簡(jiǎn)介 ● 項(xiàng)目管理的歷史 ● PMI與IPMA組織及其認(rèn)證 ● PMBOK的版本介紹 案例與研討：動(dòng)物園拆遷案例 二 項(xiàng)目管理方法論 ● 項(xiàng)目管理七要素模型 ● 項(xiàng)目.. |
| TOC生產(chǎn)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、怎樣才算是真正有效率的運(yùn)作？ 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、只負(fù)責(zé)生產(chǎn)線上的一個(gè)環(huán)節(jié)，不理會(huì)其他環(huán)節(jié)，只顧埋頭做好本份是不夠的。怎樣才能令生產(chǎn)線的整體運(yùn)作得最好？ 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、一些落后的、但卻又.. |
| 餐飲服務(wù)與操作品質(zhì)提升 |
| 主講老師：張?jiān)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：以積極的心態(tài)開啟職業(yè)生涯一、成為受人歡迎的職場(chǎng)人士1. 職業(yè)生涯發(fā)展需要他人幫助2. 如何贏得他人的提攜和幫助3. 成為受人歡迎的職場(chǎng)人士案例分享：他為什么沒有成功？二、以積極的心態(tài)提升自我價(jià)值1. .. |
| 金牌店長(zhǎng)五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：李治江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： “大海航行靠舵手，行軍打仗看旗幟”，店長(zhǎng)是一個(gè)門店生意的靈魂，只有好的店長(zhǎng)才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)。本課程從店長(zhǎng)的崗位職責(zé)開始，深度地剖析了作為店長(zhǎng)所應(yīng)該掌握的五項(xiàng)基本修煉，從人員管理、店面管理.. |
| 中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：單連勛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4.管理者如何確立自己對(duì)上，對(duì)下，對(duì)中的身份定位？5.管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意.. |
| 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(xùn)（MTP） |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： MTP（Management Training Program管理培訓(xùn)程序）是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理.. |
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