內訓課內訓課

大客戶的客戶關系管理 |
主講老師:陸和平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一部分:基本概念和定義 1)大客戶的特征和類型 2)大客戶的分級 3)大客戶發(fā)展的四個階段 4)大客戶的生命周期 第二部分:大客戶分析 1)大客戶的競爭分析 客戶分析—&m.. |
年度培訓計劃制定與培訓管理實務 |
主講老師:田勝波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡介:一、認識培訓管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位;企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求?企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本.. |
打造時間力:時間與目標管理 |
主講老師:馬千里   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【話題】如何更高效地工作【第一講】時間管理的心理學·成功的起點·提高時間效率的3個心理障礙·自尊決定你的人生·改善表現(xiàn)的3個步驟·令你呈現(xiàn)最佳.. |
客戶關系維護和管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【培訓目標】1. 幫助參訓者全方位了解客戶管理的結構體系,對客戶關系管理有立體系統(tǒng)的思考;2. 幫助參訓者掌握客戶分類的方法,并學會將有限的資源配置到核心客戶的銷售與關系管理中;3. 幫助參訓者掌握建立客戶關系的方法,學會如.. |
卓越的生產現(xiàn)場管理與改善 |
主講老師:姚仲達   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程說明: 隨著中國加入WTO,市場產品越來越豐富,消費者的眼光越來越挑剔;導致產品的壽命越來越短,客戶對企業(yè)交貨周期越來越短、產品定價越來越低,企業(yè)獲利越來越低。 企業(yè)在市場競爭如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀求生存與快速發(fā)展,必.. |
物業(yè)管理客戶服務 |
主講老師:張晨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:物業(yè)管理 |
課程簡介:一、什么是服務 服務的概念、 服務的特征、 服務的構成 二、什么是物業(yè)管理服務 物業(yè)管理服務的特征、 物業(yè)管理服務的本質、 物業(yè)管理服務產品的構成、 物業(yè)管理服務產品與其它產品的區(qū)別與聯(lián)系 三、物業(yè)管理客戶服務理念與戰(zhàn)略.. |
高效溝通 |
主講老師:林克寒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:角色認知 公司認可度 自我角色定位 公司定位 個人部門定位 個人價值觀 未來發(fā)展規(guī)劃 工作難點分析 .. |
如何建立高績效的中層管理團隊與中層經理人員執(zhí)行力提升 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:中層管理培訓(一):管理者的角色定位與任務模塊 ●變革環(huán)境下企業(yè)的危機 ●練好內功 ●習慣決定命運 ●管理角色的二次轉變 中層管理培訓(二):管理者六大管理技能訓練 ●領悟能力 ●計劃能力 ●指揮能力 ●控制能力.. |
卓越門店 “四化” 管理提升之道—門店管理提升技巧 |
主講老師:張少卿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:培訓形式: 講師講授+體驗式訓練+互動分享+工具應用! ※培訓形式多樣化是保證培訓效果的重要手段。課程大綱: 第一部分 零售市場前景和挑戰(zhàn) 一、零售門店的優(yōu)勢 1)便利性 2)安全性 3)直觀性 .. |
毛澤東打造鐵軍的“九靠”方法和優(yōu)秀團隊建設 |
主講老師:簡振新   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程內容 毛澤東締造領導的人民解放軍,從無到有,從小到大,從弱到強,用明顯劣勢的武器裝備,多次戰(zhàn)勝比自己強大得多的對手,不僅打敗了800萬國民黨軍隊,而且戰(zhàn)勝了以美國為首的聯(lián)合國軍隊,靠的是什么?解放軍在成長和壯大過程中解決的.. |
精益生產管理實務培訓 |
主講老師:郭曉寧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程綱要】第一部分:一、精益生產理念1、精益生產概述2、精益生產產生與發(fā)展3、精益生產研究目標及特點4.精益生產工具介紹二、精益生產活動導入及推進1、精益生產的導入程序及方法2、精益生產導入基本.. |
企業(yè)培訓體系的構建與實施 |
主講老師:婁萌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:單元一:培訓職能在企業(yè)中的定位 一、 培訓在企業(yè)中的地位二、 培訓的常見誤區(qū)三、 培訓部門的使命四、 培訓模式1、 系統(tǒng)型模式 CEM關鍵因素模式2、 顧問型模式3、 所羅門型模式4、 學習型.. |
5S管理實務與TPM |
主講老師:張洪濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一. 如何正確認知5S1. 為什么5S的實施與傳說中的差距會是那么大?2. 對5S的認識通常存在的誤區(qū)3. 討論一下:讓5S落地的難點在哪里4. 案例分析:深圳某日資工廠5S推廣的啟示5. 5S到底能給我.. |
員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命:我相信、我看見2. 武裝自己:每天進步一點點3. 樂在工作:讓工作成“快樂”生產基地4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果5. 感恩的心:感恩是一種智慧 .. |
蘋果給我們的產品創(chuàng)新啟示 |
主講老師:江新安   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
課程簡介:前 言 2012年1月13日,是蘋果公司在中國大陸城市專賣店銷售iPhone 4S新品的日子,在中國市場引起久違的搶購狂潮,成千上萬的“果粉”不避嚴寒,通宵排隊。最終,北京三里屯門店門前由于聚集人群過多,.. |
開啟快樂密碼——情緒影響力技術 |
主講老師:黃信景   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程簡介:職場當中,人與人始終在不停的互動和運轉中。人際關系帶來了大量的情緒體驗,能夠有效的管理自我的情緒就可以有效地影響他人的情緒。而當情緒解決之后,個人壓力將得到有效排解、團隊執(zhí)行力將大大提升、企業(yè)目標將得到促進。課程通過全面講.. |
如何控制酒店的采購成本 |
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:培訓目的提升酒店經濟效益課程大綱 第一講 完善采購制度,做好采購成本控制的基礎工作 1、建立嚴格的采購制度 2、建立供應商檔案和準入制度 3、建立價格檔案和價格評價體系 4、建立材料的標準采購價格以進行比.. |
新員工戶外拓展培訓 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:新員工入職特訓營剛走上工作崗位的新人,孤獨、緊張、希求寬容、嫉妒、眼高手低,自我意識強,沒有合作工作的經驗,沒有面對挫折失敗的心理準備。他們的依賴性很強,思維模式固定,他們像海底的暗礁,稍不留意就會劃破你自信的船,讓你在職場的大海中.. |
銀行高績效團隊建設 |
主講老師:翁士增   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:培訓背景 在管理變革盛行的今天,組織架構設計、業(yè)務流程再造、目標績效管理等已經成為企業(yè)打造核心競爭力的手段,然而當我們反思變革后的實際成效時,卻無奈 地發(fā)現(xiàn)結果和預期差距很大。原因在哪里?研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)變革總是過分考慮架構、流程、管.. |
生產現(xiàn)場6S管理 |
主講老師:姚仲達   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)6S推行的目的與意義 1、6S的起源,含義及其發(fā)展過程 2、6S與現(xiàn)場管理的關系 3、工廠推進6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進6S管理的案例(二)6S推進的誤區(qū) 1、5S推行.. |
|