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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之壓力沖突管理與九型人格 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入發(fā)言，提出培訓(xùn)期望2、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、領(lǐng)導(dǎo)力提升與九型人格1、現(xiàn)場(chǎng).. |
| 5S+2S與目視管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5S+2S推行的目的與意義 1.5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程 2.5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 3.7S管理八大作用 4.推行7S的具體目的 5.7S與現(xiàn)場(chǎng)管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系 6.7.. |
| 構(gòu)建企業(yè)流程運(yùn)營(yíng)下的制度保障體系 |
| 主講老師：趙云龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程概要： 在企業(yè)里我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨：組織太混亂、因人設(shè)事、因人設(shè)崗、制度太復(fù)雜、制度之間相互矛盾、制度沒(méi)人更新、制度沒(méi)人看、寫的是一套、執(zhí)行的是另一套，企業(yè)管理者往往是制度和組織的善意破壞者等等，特別是企業(yè)在目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程.. |
| 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理沙盤：成吉思汗之營(yíng)銷帝國(guó) |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：°第一部分暖場(chǎng)視頻：成吉思汗的故事互動(dòng)游戲：超光速——明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理的意義°第二部分黃金家族°背景：成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部落首領(lǐng)，其家族號(hào)稱“.. |
| PTT專業(yè)講師培訓(xùn) |
| 主講老師：陳錦輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、PTT課程簡(jiǎn)介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一個(gè)關(guān)鍵詞：感性 4、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象與取向盤點(diǎn) 5、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn) 6、PTT第二個(gè)關(guān)鍵詞：理性 7、PTT第三個(gè)關(guān)鍵詞：互動(dòng) 8、第一次講.. |
| 從小兵到小官—新任經(jīng)理人修煉 |
| 主講老師：孫瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新任經(jīng)理人如何管理自己？第一章 新崗位和原來(lái)有什么不同1.從專業(yè)走向管理的困惑2.管理者的身份與角色定位3.管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)4.管理者的任務(wù)5.管理者應(yīng)具備的技能第二章 新任管理者必學(xué)的.. |
| 專業(yè)推銷輔導(dǎo) |
| 主講老師：韓金鋼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、目標(biāo)與介紹 闡明課程目標(biāo)，并請(qǐng)學(xué)員做自我介紹，說(shuō)明參加此培訓(xùn)的期望，以保證良好的效果2、改變行為模式 如何通過(guò)改變他人的行為，使業(yè)績(jī)更加優(yōu)異 采用合作的，而非指令性.. |
| 新聞事件有效處置及危機(jī)公關(guān)的應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：馬千里 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一講】認(rèn)識(shí)危機(jī)管理·危機(jī)的定義與特征·危機(jī)管理的定義、職能及原則【案例直擊】南京冠生園“陳餡月餅”事件【第二講】危機(jī)前：危機(jī)的預(yù)兆·問(wèn)題管理與危機(jī).. |
| 優(yōu)秀一線生產(chǎn)管理人員管理技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：優(yōu)秀一線生產(chǎn)管理人員管理技能提升培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、一線領(lǐng)導(dǎo)的角色定位與職責(zé)分析 1、 線領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé) 2、 線領(lǐng)導(dǎo)的角色 3、 線領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求 4、 線管理系統(tǒng)框架 .. |
| 研發(fā)流程研討式培訓(xùn) |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過(guò)程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)金融危機(jī)中，還是有很多企業(yè)不但沒(méi)有倒下，反而更加高速成長(zhǎng)，原因何在？本課程會(huì)給出我們一.. |
| 產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期管理 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期管理 ——產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品后生命周期營(yíng)銷管理的方法 前言 在中國(guó)有一大批這樣的產(chǎn)品經(jīng)理，公司來(lái)自國(guó)外，管理卻跟國(guó)外差別很大，產(chǎn)品經(jīng)理只需負(fù)責(zé)產(chǎn)品的后端運(yùn)用，主要工作在產(chǎn)品的上市及產(chǎn)品.. |
| 管理者職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：曾文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？1、為什么要對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃?我的三篇小博客——從我博客故事中得到的感悟與警覺(jué)學(xué)員測(cè)試：《職業(yè)滿意度測(cè)試》2、幾個(gè)關(guān)于職業(yè)生涯的基本概念A(yù)、什么是職業(yè).. |
| 流程管理優(yōu)化與企業(yè)信息化全套模塊化培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)與收益：最新的理論、最新的實(shí)踐配上結(jié)合實(shí)際的案例研討、練習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握流程管理和流程優(yōu)化的方法。課程大綱：第一模塊 什么是流程1、我們身邊的流程2、流程是什么？3、流程的6個(gè)要素4、流程的基本特.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬課程 |
| 主講老師：楚曉暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沙盤模擬及模擬公司背景介紹二、公司管理團(tuán)隊(duì)組建三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則介紹四、企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)五、現(xiàn)場(chǎng)解析與點(diǎn)評(píng) 1、感性認(rèn)識(shí) 2、理性思考 3、科學(xué)管理 4、全成本核算 5、化戰(zhàn)略為行動(dòng) .. |
| 新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角.. |
| 政府輿情危機(jī)處理與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 輿情處置的基本理念1、快速反應(yīng)2、謹(jǐn)慎表態(tài) 3、積極溝通4、妥善處理案例分析二、輿情事件中的抽象憤怒1、抽象憤怒的定義2、抽象憤怒的危害3、抽象憤怒的表現(xiàn)形式4、抽象憤怒產(chǎn)生的深層次原因.. |
| 職場(chǎng)高效溝通與表達(dá) |
| 主講老師：林玟瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.溝通的兩大目的 2.溝通與人際互動(dòng)的首要原則 3.溝通與人際互動(dòng)本質(zhì)上的三大問(wèn)題 4.傾聽(tīng)的問(wèn)題 5.表達(dá)的問(wèn)題 6.溝通的基本功夫 7.表達(dá)的五大類型 8.活動(dòng)：角色扮演與演練 9.傾聽(tīng)階梯的運(yùn).. |
| 服飾中基層人員管理技能MTP訓(xùn)練 |
| 主講老師：戴春華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹 基本大綱： 更為詳細(xì)大綱依據(jù)企業(yè)具體需求制定 課程特色: 連鎖品牌人員管理技能既有一般性的管理問(wèn)題，也有本行業(yè)突出性的管理矛盾，終端 人員流動(dòng)率較高，如何激勵(lì)員工，如何依賴培訓(xùn)體系的建設(shè)快速提升與復(fù)制人才；.. |
| PPT在工作匯報(bào)中的實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：李則見(jiàn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、結(jié)構(gòu)：PPT的筋脈1.PPT是直線的一維的軟件 1)E字型結(jié)構(gòu) 2)封面、目錄、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)、正文、結(jié)語(yǔ)與尾頁(yè)2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工具 1)思維導(dǎo)圖理順內(nèi)容邏輯 2)一張白紙一支筆即可模塊二、設(shè)計(jì)：創(chuàng)新的藝.. |
| 銷售人員陽(yáng)光心態(tài)特訓(xùn) |
| 主講老師：孫瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 業(yè)務(wù)人員心態(tài)管理篇1、行行出狀元，沒(méi)有做不好的工作，只有做不好工作的人強(qiáng)烈的企圖心決定讓你業(yè)務(wù)的生涯有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。業(yè)務(wù)人員沒(méi)有企圖心的原因是什么？獲得企圖心的四**寶。故事：窮人最缺什么視頻：絕不放.. |
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