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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 汽車行業(yè)五大核心工具 |
| 主講老師：張繼武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工具之一：先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（APQP）0、破冰案例研討主機廠的產(chǎn)品管理1、APQP概述APQP的定義與目的APQP的優(yōu)點實施APQP的基本原則和方法【模板：項目小組立項書】小結(jié)：實施APQP的目標2、AP.. |
| 現(xiàn)場成本管理的十大利器 |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)理念七條法則1、敬業(yè)2、堅持—不管怎樣，還是要……、特里莎“十大戒律“3、沒有任何借口—上萬個借口、一分種遲到被槍斃、只管去做4、盡責(zé)&.. |
| 立體式現(xiàn)場管理和改善 |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、立體式人員管理；1、如何關(guān)心和愛護你的員工？2、如何引導(dǎo)員工向好的方向？3、如何培養(yǎng)員工具備良好的八大心態(tài)？4、如何讓員工開心、樂意做事？5、如何塑造——驅(qū)動敬業(yè)的工作環(huán)境？6、如何用.. |
| 班組長的柔性管理技能提升 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長角色認知一、班組長對下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不是保姆二、班組長.. |
| 蝶變職業(yè)人—從校園到職場職業(yè)化第一課 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.引言：職業(yè)人職業(yè)化思維構(gòu)建？（體驗練習(xí)）1. 角色定位1）建立個人與企業(yè)的緊密聯(lián)系2）人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質(zhì)2. 職業(yè)規(guī)劃1）個人目標與企業(yè)晉升機制的關(guān)系2）我為企業(yè)與企業(yè).. |
| 管理技能與問題解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：自我管理的四項修煉12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項修煉1．修煉一：角色歸位2．修煉二：心智管理3．修煉三：目標管理4．修煉四：效能管理二、自我之角色歸位1．管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2．管理者的十大.. |
| 新管理、心思維-心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用1、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識別人才并合理配置2、社會心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團隊建設(shè)能力3、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動4、變態(tài)心理學(xué)助您識別、應(yīng)對心理健康及異?，F(xiàn)象5、心理測.. |
| 薪酬設(shè)計訓(xùn)練營 |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 人力資源管理的新問題1. 人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵問題：低欲望時代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對.. |
| 結(jié)構(gòu)清晰、不放過細節(jié)的產(chǎn)品課 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：初中級2天左右，中高級2天左右一、第一部分：初中級產(chǎn)品經(jīng)理課程目標是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時間：2天（6小時/天）模塊一：B端工作的思考框架B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃.. |
| EPC項目投標報價策劃與管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：EPC項目資格預(yù)審管理-（60分鐘）1、投標申請2、資格預(yù)審的形式3、資格預(yù)審的流程4、資格預(yù)審文件內(nèi)容5、資格預(yù)審的內(nèi)容6、資格預(yù)審文件的編制7、互動學(xué)習(xí)7：結(jié)構(gòu)化資格預(yù)審案例第二部分：EPC.. |
| 店鋪數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
| 非暴力溝通——高情商溝通技巧 |
| 主講老師：楊勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：溝通中，常見的語言暴力有哪些？我們是如何應(yīng)對？練習(xí)：寫出你平時說出頻率最多的15句話第一講：拒絕帶有情緒的溝通，看見情緒一、認知情緒1. 情緒金三角1）肢體動作2）意識焦點3）語言體驗互動：如何通過.. |
| 《互聯(lián)網(wǎng)+&大數(shù)據(jù)與實體經(jīng)濟深度融合發(fā)展》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+？3、互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)帶來的變革與影響4、消費互聯(lián)網(wǎng)必然推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng)&#.. |
| 團隊溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面：態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程：編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1）高.. |
| 中國式的管理技巧 |
| 主講老師：尹振彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為什么在做業(yè)績時以一當(dāng)十，升任管理后卻不能所向披靡？為什么從基層提拔上來的管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+思維形勢下的 工會工作的創(chuàng)新與實踐 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析：我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些互聯(lián)網(wǎng)給您的生活和工作帶來了哪些變化移動互聯(lián)網(wǎng)怎樣在影響您的生活和工作如果不在公司上班，員工還.. |
| 360°溝通實戰(zhàn) |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大.. |
| 基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認知金字塔原理口頭表達或?qū)懳恼聲r常出現(xiàn)的問題包括，聽眾或讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點；或當(dāng)層次較多時，聽眾讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點明確時，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。1、金字塔原理寫作的.. |
| 廳堂營銷與崗位聯(lián)動營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 銀行轉(zhuǎn)型與網(wǎng)點服務(wù)營銷模式的變遷1、近年來，銀行都經(jīng)過了幾次轉(zhuǎn)型？2、銀行的盈利模式與服務(wù)方式的轉(zhuǎn)型3、銀行4.0，科技將會讓銀行會走向哪里？——賣什么？賣給誰？賣什么？第二單元 .. |
| 情緒管理與自我認知 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
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