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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 客戶開(kāi)發(fā)與客戶管理 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶開(kāi)發(fā)培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容客戶分類 一、流量客戶：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廳堂聯(lián)動(dòng)二、存量客戶：外拓營(yíng)銷，對(duì)手策反三、增量客戶：電話邀約，客戶沙龍四、特色客戶：客戶活動(dòng)，特色產(chǎn)品一、線上引流 一、線上引流1、搜索系.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新變革 |
| 主講老師：喻科雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么必須擁抱數(shù)字化和智能化？1.為什么？企業(yè)為何實(shí)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型及案例參考海爾的網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)+智能互聯(lián)工廠案例順豐的智慧物流金融科技助推金融行業(yè)變革新基建出臺(tái)背后，當(dāng)前所處的是一.. |
| 醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，近年來(lái)，全國(guó)各地的醫(yī)療投訴案件每年遞增300％以上。而據(jù)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，90%以上的醫(yī)患糾紛實(shí)際上是由溝通不當(dāng)造成的，其中一個(gè)突出的現(xiàn)象就是事件中的醫(yī)生們“不會(huì)說(shuō)話”.. |
| 職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是溝通？1.什么是溝通？2.溝通模型與內(nèi)涵3.現(xiàn)場(chǎng)演練：溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4.溝通的三個(gè)層次1)知道了2)理解了3)行動(dòng)了5. 中國(guó)社會(huì)人際關(guān)系的特點(diǎn)6. 職場(chǎng)中利用如何運(yùn)用溝通視.. |
| 品牌直播銷售與互動(dòng)技巧 |
| 主講老師：李博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：各種直播類型的劃分1. 品牌主播與電商主播2. 加粉主播與娛樂(lè)主播3. 主播矩陣與品牌關(guān)聯(lián)4. 主播職責(zé)劃分及KPI的制定第二講：直播的人設(shè)定位與IP打造1. 主播IP定位及人設(shè)定位2. 目標(biāo)用戶人群.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下高勢(shì)能品牌建設(shè)與渠道推廣策略 |
| 主講老師：傅強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高勢(shì)能品牌建設(shè)的五要素前言：為什么要做品牌建設(shè)？1. 提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)品銷量提升案例分析：讓世界愛(ài)上格力造2. 提升品牌的知名度、美譽(yù)度及社會(huì)影響力案例分析：任正非等車、順豐王衛(wèi)宣言3. 提升員工對(duì)企.. |
| 突破新生——管理新生代的BREAK賦能法© |
| 主講老師：史量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：破 題：數(shù)字新生代員工管理特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn) 核心觀點(diǎn)：唯有了解數(shù)字新生代，方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)（來(lái)自德勤研究）新生代并非垮掉的一代，而是必將超越我們的.. |
| 創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：換腦——管理者思維轉(zhuǎn)型：組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點(diǎn)活動(dòng)導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地1、新形勢(shì)下的企業(yè)變革變革帶來(lái)的企業(yè)生機(jī)變革帶來(lái)的用人變化變革帶來(lái)的個(gè)人機(jī).. |
| 移動(dòng)通信新媒體運(yùn)營(yíng)與裂變式傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 行業(yè)格局改變與商業(yè)模式創(chuàng)新一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特征1、海量、碎片傳播2、即時(shí)在線3、社群圈層興起4、移動(dòng)支付化二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)移動(dòng)通訊行業(yè)的影響1、客戶的服務(wù)由物理網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向虛擬網(wǎng)絡(luò)2、個(gè)性訂制的流行3.. |
| 《短視頻+直播品銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》三階課綱—李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《短視頻+直播品銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》（三階）助力品銷合一 賦能超級(jí)IP培訓(xùn)背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，短視頻用戶規(guī)模超過(guò)7.6億，日人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到96分鐘，用戶對(duì)短視頻的依賴程度正在加深，短視頻成為新的流量地，這也是企業(yè)抓住短視頻和.. |
| 私域流量運(yùn)營(yíng)規(guī)律拆解 |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言：你的粉絲是如何運(yùn)營(yíng)？1、 你的粉絲是如何運(yùn)營(yíng)？自己粉絲的運(yùn)營(yíng)方法存在的幾大問(wèn)題引出主題內(nèi)容互動(dòng)：我們自己的運(yùn)營(yíng)方式是？二、為什么你要做私域運(yùn)營(yíng)1、什么是私域運(yùn)營(yíng)私域運(yùn)營(yíng)的官方解釋互動(dòng)：如何找.. |
| 因勢(shì)利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績(jī)效的本質(zhì) 課前問(wèn)卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析管理三角：管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系？績(jī)效的本質(zhì)是什么？互動(dòng)分析：最需要滿足的一個(gè)需求是什么？互動(dòng)研討：希望的行為和不希望的行為？2、明確工作任務(wù)，診斷下屬.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、破冰二、項(xiàng)目經(jīng)理的勝任力模型-ASK模型與冰山模型項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn)管理者通用勝任力項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型.. |
| 冠軍賣(mài)手復(fù)制——銷冠經(jīng)驗(yàn)萃取與大單連單技巧 |
| 主講老師：耿鑌 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大單基本功一、冠軍賣(mài)手都具有的5大特質(zhì)1. 大單連單牢記3句話2. 導(dǎo)購(gòu)業(yè)績(jī)不好常找5大原因案例解析：《哥弟冠軍的秘密》二、成就大單三大要素：貨、場(chǎng)、能1. 一般導(dǎo)購(gòu)希望件件都是爆款2. 冠軍賣(mài)手眼里.. |
| 關(guān)鍵人才的激勵(lì)與保留與發(fā)展 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、關(guān)鍵人才界定及其保留的挑戰(zhàn)a)關(guān)鍵人才界定的四大原則b)中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的關(guān)鍵人才保留挑戰(zhàn)2、人才流失診斷方法與保留模型a)人才流失診斷分析b)人才保留模型c)人才保留途徑總覽：薪酬福利類、工作環(huán)境類、職業(yè)發(fā)展.. |
| 大數(shù)據(jù)IP技術(shù)原理 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代數(shù)據(jù)網(wǎng)的內(nèi)涵與IP技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) 1、數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)發(fā)展概述 2、數(shù)據(jù)網(wǎng)的演進(jìn)路線 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)的演進(jìn)路線4、數(shù)據(jù)通信IP時(shí)代 二、TCP/IP體系結(jié)構(gòu) .. |
| 員工入職在職離職若干重點(diǎn)問(wèn)題處理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來(lái)，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)確定怎樣的思路和策略？4、企業(yè)有哪些用工風(fēng)險(xiǎn)？如何防范.. |
| 投資決策與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是投資決策的“零階道理”？（一）決策意義上的“成本”概念經(jīng)濟(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)中成本概念的區(qū)別機(jī)會(huì)成本：資源稀缺性的必然代價(jià)ɨ.. |
| 華為文化：以?shī)^斗者為本 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總論：1、華為苦難2、華為情懷3、華為精神二、第一篇：以?shī)^斗者為本1、華為以?shī)^斗者為本的基本要點(diǎn)2、何人可稱為奮斗者3、如何成為奮斗者4、怎樣激勵(lì)奮斗者 ：價(jià)值評(píng)價(jià)體制 價(jià)值分配體制干部選.. |
| 銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì) -----銀行服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師 主講 電話/微信：15800 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》-----銀行服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師 主講QQ: 77021372【課程對(duì)象】：銀行中高管理層、行長(zhǎng)【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào).. |
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