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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 貨幣政策趨勢(shì)及其投資機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 為什么寬松是貨幣政策的主要基調(diào)從十九屆六中全會(huì)看全年的經(jīng)濟(jì)金融政策方向十九屆六中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性，主要成就，方法論，未來(lái)發(fā)展方向從六部委學(xué).. |
| 金融科技行業(yè)及其投資機(jī)遇分析 監(jiān)管、供給與需求 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 監(jiān)管端：行穩(wěn)致遠(yuǎn)，砥礪前行金融科技是國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱本輪金融科技監(jiān)管的背景互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管的延續(xù)，監(jiān)管重心轉(zhuǎn)移至互聯(lián)網(wǎng)頭部平臺(tái)金融科技的監(jiān)管原則和.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素（理論基礎(chǔ)） 現(xiàn)實(shí)工作中常見的若干問題講解 什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（理論基礎(chǔ)） 分組及討論：我拿什么.. |
| 宏觀趨勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)的銷售和人才引入機(jī)遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 從十九屆六中全會(huì)看中國(guó)的宏觀發(fā)展趨勢(shì)改革開放以來(lái)九次六中全會(huì)主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性，主要成就，方法論，未來(lái)發(fā)展方.. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 共識(shí)，課前確認(rèn)五件事我們從事的是什么行當(dāng)？我們?yōu)轭櫩吞峁┖畏N獨(dú)特價(jià)值？我們的手中有多少“硬通貨”？我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？我們面臨哪些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)？我們將要開啟什么樣的發(fā)展宏圖？我們是否已有明晰.. |
| 家族財(cái)富保全與傳承 |
| 主講老師：程顯禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)富人財(cái)富來(lái)源模塊二：影響財(cái)富傳承的要素一、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)周期變化政治變局貨幣政策案例二、投資風(fēng)險(xiǎn)不動(dòng)產(chǎn)證券市場(chǎng)移民股權(quán)三、意外風(fēng)險(xiǎn)案例四、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)房產(chǎn)稅遺產(chǎn)稅贈(zèng)與稅 .. |
| 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯成長(zhǎng)與規(guī)劃 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 讓自己成為職業(yè)化營(yíng)銷人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、什么是職業(yè)化營(yíng)銷人？√職業(yè)化營(yíng)銷人的核心√職業(yè).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 中高層管理者的職責(zé)定位1、為什么要講“三砍”？2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么？3、管理者的職責(zé)定位——基于leader的解讀4、管理者是承上啟下的傳動(dòng)軸5、管.. |
| 全員職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解職業(yè)化內(nèi)涵——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變1、自我思考，哪些人不是職業(yè)化員工——勝任與職業(yè)2、分析普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別——任務(wù)與績(jī)效3、了解職業(yè)化員.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析及解決 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及發(fā)展1、質(zhì)量問題令人擔(dān)憂2、假冒偽劣屢禁不止3、質(zhì)量管理發(fā)展不均衡4、優(yōu)難勝、劣不汰現(xiàn)象比較突出5、監(jiān)督乏力，有效手段不足二、質(zhì)量意識(shí)－通過(guò)質(zhì)量文化構(gòu)建鑄就品牌1、檢測(cè)合格率100% .. |
| 企業(yè)估值與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）估值方法概述，構(gòu)建估值理論框架1. 什么是企業(yè)估值？2. 企業(yè)估值的四大目的。企業(yè)估值目的四十八字經(jīng)。3. 企業(yè)價(jià)值構(gòu)成圖分析。目標(biāo)企業(yè)價(jià)值=目前凈資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值+以后可能經(jīng)營(yíng)年限之內(nèi)每年所有可能回報(bào)的現(xiàn)值之和.. |
| 企業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)與內(nèi)容裂變式傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新媒體運(yùn)營(yíng)與裂變傳播體系一、新媒體裂變傳播屬性1、從大眾傳播到小眾傳播2、從媒體發(fā)布到人際傳播3、從單向傳播到病毒式傳播二、裂變傳播體系三要素1、入口平臺(tái)2、粉絲運(yùn)營(yíng)3、內(nèi)容文案三、企業(yè)新媒.. |
| 高效數(shù)據(jù)化銷售實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 數(shù)據(jù)的威力a) 案例：VIP客戶分析b) 案例：訂單到底有沒有及時(shí)發(fā)出c) 案例：下的訂貨數(shù)據(jù)準(zhǔn)不準(zhǔn)d) 案例：CRM有用嗎e) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理特征f) 從統(tǒng)計(jì)到?jīng)Q策的銷售報(bào)表體系建設(shè)2. 管理理念下.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)，從業(yè)余到職業(yè)，職業(yè)思維到行為的轉(zhuǎn)變1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)勝任力3. 現(xiàn)代職場(chǎng)更需要科學(xué)的提升職場(chǎng)勝任力4. 什么是.. |
| 杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、基層班組長(zhǎng)的角色定位課程目標(biāo)：通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，讓班組長(zhǎng)明晰自己的角色定位，明晰作為團(tuán)隊(duì)管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)等。一、班組長(zhǎng)的角色定位1. 基層班組長(zhǎng)的定位2. 班組長(zhǎng)的六種角色定位.. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)1、 建立真誠(chéng)關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、 應(yīng)對(duì)不確定性——中高層領(lǐng)導(dǎo)者在商務(wù)禮儀.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)顧問式營(yíng)銷能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行營(yíng)銷崗關(guān)鍵能力1.與時(shí)俱進(jìn)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)2.產(chǎn)能高效的業(yè)務(wù)營(yíng)銷能力3.敏銳精準(zhǔn)的商機(jī)挖掘嗅覺4.一對(duì)一顧問營(yíng)銷的能力二、 廳堂崗位需具備的過(guò)硬素質(zhì) （一）禮儀百分百得體1.儀容儀表禮儀2... |
| 團(tuán)隊(duì)致勝——卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、打造卓越團(tuán)隊(duì)的基石1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人1）團(tuán)隊(duì)的定義2）適合團(tuán)隊(duì)的任務(wù)3）構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)4）團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段演練：團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)角色1）團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類角色？2）人和人是不同的—.. |
| 營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略升級(jí)： 市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營(yíng)） |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略升級(jí)：營(yíng)銷系統(tǒng)客戶洞察1、經(jīng)濟(jì)下行期與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 經(jīng)濟(jì)下行期傳統(tǒng)營(yíng)銷戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營(yíng)銷升級(jí)核心：營(yíng)銷系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 如何進(jìn)行8類客戶需求的綜合挖.. |
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