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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)組建（選）：管理者的團(tuán)隊(duì)定義與成員招募1、內(nèi)容要點(diǎn)（1）管理者是半個(gè)HR（2）外部招聘面試技巧（3）內(nèi)部人才招募技巧（4）關(guān)鍵人才的招募要點(diǎn)2、世界咖啡：團(tuán)隊(duì)到底需要什么樣的人？二、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)（育）：管.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開(kāi)情緒的神秘“面紗”（一）情緒是什么（二）情緒的分類(lèi)（三）影響情緒有哪些因素（四）情緒的驚人力量1、情緒決生活質(zhì)量2、情緒影響人的認(rèn)知和行為3、互動(dòng)游戲：我的情緒我做主二、常.. |
| 職場(chǎng)360溝通 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于溝通的基本理論1、思考：（1）溝通與聊天的區(qū)別？（2）你渴望在溝通過(guò)程中，對(duì)方應(yīng)該如何對(duì)待你？（3）什么是360溝通2、從人性深處剖析人際溝通的怪現(xiàn)象3、溝通的五條基本路徑4、施工企業(yè)常見(jiàn)的溝通問(wèn)題 .. |
| 打造管理魔法棒—高情商溝通 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 主題 .. |
| 項(xiàng)目管理經(jīng)典六步法 |
| 主講老師：段博原 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)l 端到端項(xiàng)目演練，手把手指導(dǎo)項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)；l 大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)技巧，善于運(yùn)用視頻展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦，在輕松的氛圍中掌握項(xiàng)目管理技能.. |
| 顛覆思維創(chuàng)業(yè) |
| 主講老師：岳航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：我遇到過(guò)很多大學(xué)生以及青年創(chuàng)業(yè)者，最終發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，之所以有好的創(chuàng)意、項(xiàng)目推廣不開(kāi)，在市場(chǎng)上存活不下來(lái)，最核心的原因在于他們可以運(yùn)用的資源太有限。其中最重要的資源就是資金！經(jīng)過(guò)不斷的跟隨眾多名師的學(xué)習(xí)，研究出了一套超低成本甚.. |
| 得體著裝塑造 |
| 主講老師：劉思汝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：隨著社會(huì)的發(fā)展眾多企業(yè)在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)日益成熟的市場(chǎng)環(huán)境下，越來(lái)越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)，開(kāi)始關(guān)注于企業(yè)各級(jí)管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。服務(wù)意識(shí)、服務(wù)形象、服務(wù)禮儀、服務(wù)構(gòu)建成了提高客戶(hù)滿(mǎn)意度的必由之路。塑造良好的整體形象尤為重要.. |
| 幸福密碼 |
| 主講老師：楊桂林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：女性的幸福狀態(tài)直接決定著家族三代的幸福,課程綜合運(yùn)用心理學(xué)演戲;知識(shí)分享;現(xiàn)場(chǎng)女性專(zhuān)屬雞尾酒調(diào)制等健康與娛樂(lè)相結(jié)合的輕松互動(dòng)學(xué)習(xí)!.. |
| 賦能管理者 |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：賦能時(shí)代的組織挑戰(zhàn)案例導(dǎo)入：從“褚橙”到“吳酒”看跨界打劫1、VUCA商業(yè)格局四大特征不穩(wěn)定性不確定性復(fù)雜性.. |
| 管理者核心五力的提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色力如何歸位？一、管理者的1-2-3-4是什么1. 研討分析：我是誰(shuí)？我存在的意愿？我要去哪里？2. 探根尋源：管理1個(gè)指向——目標(biāo)3. 講解陳述：管理2個(gè)范疇—&m.. |
| 破譯你的性格密碼 |
| 主講老師：莫佳妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、性格測(cè)試教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：?jiǎn)柧碜栽u(píng)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)二、性格分析教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：分組討論，相同興趣愛(ài)好1分鐘*N：每組派代表上臺(tái)分享三、相處之道教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：觀看視頻，分享感悟.. |
| 化人力為資源 |
| 主講老師：趙磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：現(xiàn)代組織人才管理夯實(shí)的基礎(chǔ)技術(shù)工作—組織規(guī)范與三定工作建設(shè)1，影響績(jī)效的因素：科學(xué)分工（團(tuán)隊(duì)定義），有效協(xié)作（信息共享），領(lǐng)導(dǎo)力提升（影響與環(huán)境建設(shè)），人力資源管理能力（政策與機(jī)制建設(shè)）不斷改善2，如何做好人.. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向一：共識(shí)方向1.什么是團(tuán)隊(duì)愿景、理念、使命和目標(biāo)2.團(tuán)隊(duì)精神的母體:價(jià)值觀3.團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想的重要性4.團(tuán)隊(duì)粗文化的形成5.達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法和技巧6.團(tuán)隊(duì)的生命力究竟是？心理.. |
| 管理者的角色定位與認(rèn)知 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程大定向1.破冰2.定向引導(dǎo)引發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的思考激發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的不滿(mǎn)3.新時(shí)代管理者的困惑與管理的意義4.管理者的管理能力的三大架構(gòu)1）卓越管理者的成功管理公式2）管理者三大管理技能的互動(dòng)關(guān).. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：杜忠明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新的定義創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要意義解讀彼得·德魯克管理思想如何理解創(chuàng)新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生的沖擊與思考變革時(shí)代企業(yè)如何為外部客戶(hù)創(chuàng)造新價(jià)值實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的三個(gè)維度英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊對(duì)企業(yè)的.. |
| 卓越管理者的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的角色定位1、內(nèi)容要點(diǎn)（1）管理者的三個(gè)誤區(qū)（2）管理者的四個(gè)困惑（3）管理者的五個(gè)角色2、世界咖啡：管理者的主要工作任務(wù)有哪些？二、管理者的溝通協(xié)作1、內(nèi)容要點(diǎn)（1）管理溝通的三個(gè)結(jié)構(gòu)（2.. |
| 基于個(gè)人成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)訓(xùn)練——從優(yōu)秀員工到商業(yè)領(lǐng)袖 領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是自我造就的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)不在于教，而是在于實(shí)踐，關(guān)鍵在于有效的指引。境界決定高度，高度決定領(lǐng)導(dǎo)力。為此，全面領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家楊天河老師.. |
| 員工帶教輔導(dǎo)激勵(lì)訓(xùn)練與落地 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：找到切實(shí)可行的帶教的場(chǎng)景1.反思：管理者為什么要帶教？1.1互動(dòng)案例：“拒絕”帶教下屬的李總有錯(cuò)嗎？1.2案例反思：管理者的核心管理任務(wù)是什么？2.精準(zhǔn)找到帶教的12個(gè)場(chǎng)景2.1來(lái)自.. |
| 管理人員如何提升學(xué)習(xí)力 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為何要提升學(xué)習(xí)力（一）學(xué)無(wú)止境，是提升我們能力的能力1、為何要學(xué)：活到老，學(xué)到老；觀人文，化天下；茍日新，日日新2、從哪里學(xué)：老祖宗、書(shū)本、企業(yè)文化、先進(jìn)、復(fù)盤(pán)（二）只要會(huì)建設(shè)，兩年抵十年1、經(jīng)驗(yàn)如何影響大.. |
| 成本管理 |
| 主講老師：講師 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：企業(yè)效益不好的時(shí)候一般是財(cái)務(wù)最忙的時(shí)候，老板會(huì)要求財(cái)務(wù)通過(guò)成本分析挖掘企業(yè)降成本的空間。然而財(cái)務(wù)很容易專(zhuān)注于細(xì)節(jié)而忽略了看整個(gè)畫(huà)面，成本管控體系的建立至關(guān)重要，單純對(duì)結(jié)果做分析只是徒勞，鉑略成本管控系列精品課程為您揭示成本.. |
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