當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從戰(zhàn)略地圖到人才地圖：搭建高效組織人才體系 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：戰(zhàn)略地圖與人才地圖組織發(fā)展中的兩大痛點(diǎn)VUCA時(shí)代的全新戰(zhàn)略地圖質(zhì)的飛躍：從學(xué)習(xí)地圖到人才地圖抓重點(diǎn)：關(guān)鍵崗位的梳理斷舍.. |
| 從技術(shù)走向管理 ——新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級(jí)劃分及基本職責(zé)區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別（1）責(zé)任定義不同（2）核心技能要求不同（3）工作重心不同（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同（5）關(guān)注重點(diǎn)不同3.從兵到將&mdas.. |
| 阿里三板斧體驗(yàn)版——2天1晚體驗(yàn)課 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施流程是什么？1)實(shí)施方案： 2天1晚精裝版a)執(zhí)行流程是什么？訓(xùn)前:確定課題布置學(xué)員課程作業(yè)組織嘉賓與精靈KO會(huì)準(zhǔn)備.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)？◆ 問題研討：什么是團(tuán)隊(duì)，它具備哪些基本的要素？□ 團(tuán)隊(duì)的定義□ 團(tuán)隊(duì)的5P要素1、為什么需要團(tuán)隊(duì)？□ TEAM不僅僅是.. |
| 新零售模式創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐 |
| 主講老師：張勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：講故事說營(yíng)銷，直指問題核心1. 電商火了，跟著做電商，把生意搬到線上了。2. 微商火了，跟著做微商，也在朋友圈天天曬貨打廣告賣東西了！——但是為什么別人做得好，而我卻越來越艱難？第一講：新零.. |
| 海外市場(chǎng)拓展 ——中興通訊國(guó)際化實(shí)踐 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導(dǎo)入 案例：我們的市場(chǎng)困局 講解互動(dòng) 60分鐘第二章國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)和基本特點(diǎn) 思路一旦打開，方法隨之而來國(guó)際化是必.. |
| 六西格瑪管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、六西格瑪概述1、六西格瑪誕生和發(fā)展2、什么是六西格瑪？3、六西格瑪目標(biāo)4、減少過程變異，實(shí)現(xiàn)零缺陷5、質(zhì)量與成本6、六西格瑪?shù)哪Я?、六西格瑪?shù)呢?cái)務(wù)成果8、我國(guó)采用六西格瑪?shù)内厔?shì)9、六西格瑪適合我.. |
| 職業(yè)啟航——打造你的職場(chǎng)適應(yīng)力 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：角色適應(yīng)——學(xué)校人到職場(chǎng)人一、人職匹配模型1. 從學(xué)校人到職場(chǎng)人的變化小組討論：從學(xué)校人到職場(chǎng)人的要求與回饋差異2. 匹配論看人職發(fā)展，為成長(zhǎng)找辦法1）能力與欲望要匹配.. |
| 交房收樓沖突管理與危機(jī)公關(guān)應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 交房危機(jī)沖突與風(fēng)險(xiǎn)出血點(diǎn)一、交房危機(jī)產(chǎn)生原因1、房子質(zhì)量問題2、延期交房3、更換規(guī)劃4、收費(fèi)問題W、廣告不實(shí)問題二、交房問題帶來業(yè)主沖突形式1、交房投訴 2、矛盾升級(jí) 3、業(yè)主串聯(lián) 4.. |
| 女性領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．女性領(lǐng)導(dǎo)者和男性的差異1. 中國(guó)社會(huì)對(duì)女性的角色要求-農(nóng)業(yè)時(shí)代：輔助性生產(chǎn)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)-工業(yè)時(shí)代：參與社會(huì)工作、負(fù)責(zé)家庭事務(wù)-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：參與社會(huì)工作、負(fù)責(zé)家庭事務(wù)2. 中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)給女性帶來的影響-輔.. |
| 人才引擎之人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才引擎意義1、 提升企業(yè)組織的運(yùn)行效率2、 提高非人管理者用人技能3、 落實(shí)部門人才可持續(xù)發(fā)展二、人才引擎機(jī)制1、 人才九宮格（能力&績(jī)效維度）2、 案例：某企業(yè)的人才九宮格機(jī)制三、人才引擎流程.. |
| 文化的力量 |
| 主講老師：李德旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如何快捷的獲取所需知識(shí)！建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維！博大精深的傳統(tǒng)文化中有哪些是指導(dǎo)我們當(dāng)下生活的！學(xué)習(xí)方法與消化智慧！讀書的作用以及對(duì)人生的影響！學(xué)習(xí)的“”化功“”！如何.. |
| 認(rèn)真履行黨建職責(zé) |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：貫徹執(zhí)行新《條例》，認(rèn)真履行黨建職責(zé)一、充分認(rèn)清當(dāng)前黨建工作的新形勢(shì)1、十九大堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展2、深刻汲取“蘇共亡黨和蘇聯(lián)解體”的歷史教訓(xùn) 3、分析國(guó)民黨由革命走向失敗.. |
| 高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬方案 |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力提升1、通過模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用管理分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅。2、基于績(jī)效的管理3、領(lǐng)導(dǎo)力是什么4、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2、領(lǐng).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與決策力 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵二、三大領(lǐng)導(dǎo)理論和四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景案例.. |
| 曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版)主講：曾子熙老師前言： 本課程對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運(yùn)用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡計(jì)分卡、波特五力分析模型、情.. |
| 物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：賈建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：物業(yè)管理面臨的風(fēng)險(xiǎn)可能是無處不在的，同時(shí)物業(yè)行業(yè)又是利潤(rùn)相對(duì)較低的行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)可能導(dǎo)致企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無法進(jìn)行，而目前多數(shù)物業(yè)服務(wù)企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)存在著很高的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，本次培訓(xùn)注重幫助物業(yè)服務(wù)企業(yè)如何辨別物業(yè)服務(wù)中存在.. |
| 應(yīng)對(duì)快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理變革 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“項(xiàng)目”是個(gè)什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？a)“項(xiàng)目”本身具備什么要素？b)為什么在企業(yè)運(yùn)作過程中，總是會(huì)提到“立項(xiàng)”？c)“立項(xiàng)&rd.. |
| 華為人員甄選與面試 |
| 主講老師：郭彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為招聘與調(diào)配框架1、華為招聘與調(diào)配框架2、華為人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃制定3、華為端到端的招聘業(yè)務(wù)管理流程體系【案例】：華為如何建立一體化招聘管理體系管理招聘的質(zhì)量、成本與進(jìn)度二、華為招聘方案與流程設(shè)計(jì)1、華.. |
| 政企精英人員梯隊(duì)賦能培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分黃埔軍校打造 1、老板思維鍛造2、領(lǐng)導(dǎo)力五大構(gòu)成和十大幸福領(lǐng)導(dǎo)力3、領(lǐng)導(dǎo)人的支點(diǎn)4、領(lǐng)導(dǎo)人的情懷和高度5、領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知和定向案例：一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的故事引發(fā)的深度思考對(duì)身邊故事的解讀，就是最佳的管理.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
