內訓課內訓課
| 企業(yè)社群運營技能提升及實戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：社群運營思維篇：☆ 什么是社群：一種增強用戶黏性的“強力膠”☆ 社群的5個構成要素☆ 了解微信群的生命周期☆ 如何用ISOOC模型評估快銷品行業(yè)社群的質量社群營銷實戰(zhàn)篇☆ 企業(yè)社群該如.. |
| 互聯(lián)網+通信企業(yè)新營銷模式打造與品牌創(chuàng)新 ——大數據時代下通信企業(yè)營銷體系建設秘籍 |
| 主講老師：李達聰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：你是不是還在用5年前的方法做營銷？案例：互聯(lián)網+時代下某通信企業(yè)的營銷痛點第一講：感知篇——你知道嗎？互聯(lián)網時代下通信企業(yè)的營銷環(huán)境已經變了！一、構成營銷的4大基本要素變了1. 用戶互動的興.. |
| 企業(yè)數字化轉型及落地實施路徑 ——數字化時代下企業(yè)實現商業(yè)蛻變與升級的5步法則 |
| 主講老師：賀新杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考討論：企業(yè)為什么要進行數字化轉型？第一講：Why-企業(yè)為什么要進行數字化轉型一、傳統(tǒng)運營模式的3大困境1. 運營前端：同質化加劇下客戶到底要什么？2. 運營中段：我要的體驗哪里去了—企業(yè)整體資源配置效率低.. |
| 情境高爾夫®—橫向管理 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認知1.正確認識自己的角色2.認清自己的崗位職責和工作權限3.清楚同事的崗位權限4.管理者成長的四個階段第二部分：管理者的管理技能和領導力1.管理和領導的區(qū)別與聯(lián)系2.認識關聯(lián)崗位的.. |
| TIT·企業(yè)內訓師的專業(yè)訓練 |
| 主講老師：張毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分組、破冰、激發(fā)學員動機，創(chuàng)造課程體驗第一模塊：企業(yè)培訓師必備的培訓基礎（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓2、管理線&專業(yè)線在職場發(fā)展的加速器：培訓技能3、內訓師的四重角色：編、導、演+培訓管理者.. |
| 做一個能解決業(yè)務問題的實戰(zhàn)內訓師 ——企業(yè)內訓師落地培訓方案 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理論認知篇模塊一：培訓與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價值1. 學習型組織建設與培訓2. 學習型組織建設與培訓師3. 培訓師的角色和功能&.. |
| 論語大道與儒家八德 （兩天版） |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：君子務本一、成人路徑1、由凡入圣的階梯2、人倫之始的大道3、孔子的成人五則4、成就君子的標準二、君子小人1、所畏之辨：君子三畏，小人無畏2、義利之辨：君子喻于義，小人喻于利3、交往之辨：君子易.. |
| C139營銷模型：大項目銷售—如何預測發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：諸強華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 C139模型詳解 第一天上午 1. 什么是C139模型2. 9個必清事項◇落地工具：9Clear輸贏單統(tǒng)計圖3. 3個趨贏力標桿◇落地工具：3First輸贏單統(tǒng)計圖4. 1個決.. |
| 黨風廉政建設的深刻變革 |
| 主講老師：鄭衛(wèi)東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：“十九大”報告關于黨風廉政建設的新論斷一、數讀新成就1. 查大案形震懾1) 立案審查中管干部 280 多人2) 廳局級干部 8600 多人3) 縣處級干部 6.6 萬人2.&ldq.. |
| 專精特性政策解讀及產業(yè)機遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 專精特新政策的要點解析專精特新的成長之路專精特新戰(zhàn)略的目標和途徑簡介省級專精特新公司的認定條件和特征國家級小巨人的認定條件和特征.. |
| 疫情對經濟金融（銀行）的沖擊 與農商銀行轉型發(fā)展新思路 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 疫情對經濟金融（銀行）的沖擊與與銀行業(yè)的應對策略一、 疫情發(fā)展趨勢分析1. 國內疫情發(fā)展走勢2. 國外疫情發(fā)展走勢3. 疫情發(fā)展趨勢分析二、疫情對中國宏觀經濟的沖擊（定性）1. 正常經濟壓力—.. |
| 項目經理的全景思維及7個工具的情境應用 |
| 主講老師：肖振峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項目管理生命周期模型及過程要點提煉一、項目是通過交付成果的完成實現預期價值課堂游戲：登山遇險（體驗）討論：哪個算是成功的項目1. 幾個工作中完成任務但沒實現預期的項目2. 理解項目的可交付成果和工作職責的區(qū)別.. |
| 通用管理課程T07 跨代溝通--95后團隊管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：劉進華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：了解95后，理解95后思維開篇列舉5個小案例，說明95后管理并非容易的事情。要想管理好95后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識他們，走.. |
| 積分制管理在企業(yè)管理中的實踐 |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱第一節(jié)：解密積分制管理 1.企業(yè)管理過程中的痛點2.什么是積分制管理3.積分制管理與績效管理的區(qū)別4.積分制管理的特點第二節(jié)：積分制管理的作用 1.提升員工執(zhí)行力，節(jié)約企業(yè)管理成本2.打造健康企.. |
| 海外營銷市場規(guī)劃及策略 |
| 主講老師：岳云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元、海外市場分析第一章、 海外市場環(huán)境分析 1.1政治環(huán)境 本公司所處的政治環(huán)境 客戶所處的政治環(huán)境 協(xié)作方所處的政治環(huán)境 環(huán)境對市場的影響 1.2經濟環(huán)境 宏觀經濟環(huán)境掃描 微觀經濟探析 從經濟環(huán)境的趨勢分析海外市場 1.3文化.. |
| 大客戶的開發(fā)與維護 |
| 主講老師：鮑英凱 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：前言 危機與危機管理 一. 何為危機 二. 危機面前容易出現的錯誤 三. 如何在思想上正確對待危機的出現 四. 如何具體處理所面臨的危機 • 事先預測 • 迅速反應 • 尊重事實 • 承擔責任 &.. |
| 創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理 |
| 主講老師：鮑英凱 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：市場競爭日趨殘酷，如何抓住機遇尋求突破？ 海外出口轉國內銷售， 企業(yè)的戰(zhàn)略調整如何能轉危為安？ 制造業(yè)危機與小微企業(yè)危機的出路何在？是產品， 是技術， 是資金， 是人才？ 物理學已經告訴我們：物體的動能既取決于質量，也決定于速度。雞蛋雖.. |
| 管理會計下突破預算管理的“十面埋伏” 案例與操作實務 |
| 主講老師：錢力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 背景和困惑：預算管理十分有用，預算管理非常難用！1、十分有用：預算管理是企業(yè)界不可或缺的一把理財金鑰匙，但是你真會用它開啟成功之門嗎？2、非常難用：世界第一CEO杰克·韋爾奇也曾經對預算管理深惡痛絕，你.. |
| “堅持守正創(chuàng)新、從嚴治黨”的教學大綱 |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：導入案例“永遠在路上”習近平總書記在中國共產黨95周年的重要講話一、開辟馬克思主義中國化時代化新篇章（一）“兩個行”是把握歷史主動的根本所在1)堅持和發(fā)展馬克思主義，必.. |
| 龍湖地產景觀設計管理體系建立，施工質量管控與全過程管理 |
| 主講老師：張超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：龍湖地產景觀設計管理體系建立，施工質量管控與全過程管理 【課程介紹】 園林景觀施工是構建園林景觀最重要環(huán)節(jié)，優(yōu)質的景觀工程必須依據好的設計方案和采用高質量的施工手段建造。 園林景觀建筑工程施工項目不斷增多，造成管理跨度大，對工程的.. |
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