內(nèi)訓課內(nèi)訓課

代建制項目管理模式實踐與全過程咨詢 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:代建制的基本內(nèi)涵 代建制的基本歷史 代建制的操作流程 代建制的要求內(nèi)容 代建制的政策依據(jù) 代建制落地前提第二章:代建制的應用.. |
宗教、習俗和跨文化溝通與交流與商務談判 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:跨文化認知與角色認知 導入案例:從跨文化角度看,中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 什么是文化,跨文化的挑戰(zhàn)有哪些? 霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南.. |
商務呈現(xiàn) |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視商務演講呈現(xiàn)1.商務演講呈現(xiàn)的定義和標準1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務演講呈現(xiàn)3)商務演講呈現(xiàn)的主要場景4)什么是一場好的商務演講呈現(xiàn)2.商務演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙.. |
公文寫作 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結(jié)構(gòu)性思維模式1) 結(jié)構(gòu)性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個層次【互動測試】記憶力考試2) 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點【小組討論】會議安排該怎.. |
數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) |
主講老師:王明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動:如果你在跟心儀的.. |
產(chǎn)業(yè)上鏈,百倍價值 區(qū)塊鏈技術(shù)及應用:產(chǎn)業(yè)如何搭上區(qū)塊鏈快車 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、區(qū)塊鏈價值是什么?1、國家為什么把區(qū)塊鏈列為國家戰(zhàn)略2、當前區(qū)塊鏈在政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個人方面的價值實現(xiàn)二、區(qū)塊鏈必須了解的幾個概念已經(jīng)應用生態(tài)?1、區(qū)塊鏈長什么樣?2、區(qū)塊鏈是怎么運行的?3、比特幣與分布式.. |
新晉支行長的角色認知與技能打造 |
主講老師:于亞彤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、管理者的自我認知1. 部門管理常見問題與挑戰(zhàn)1) 常見管理者的現(xiàn)狀2) 部門管理日常問題3) 新時期的管理挑戰(zhàn)2. 管理者的職責與角色思考1) 專家與管理者的核心區(qū)別2) 重新認識管理3) 團隊管理者.. |
企業(yè)新聞的寫作技能進階培訓 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認知2)通訊稿的認知3)述評的認知3.新聞的結(jié)構(gòu)1)為什么要建立結(jié)構(gòu)2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用.. |
商務演講思路 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視商務演講1.商務演講的定義和標準1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務演講3)商務演講的主要場景4)什么是一場好的商務演講2.商務演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙2)思路結(jié)構(gòu)障礙.. |
公文寫作及職場商務禮儀 |
主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 公文寫作篇第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要1) 結(jié)構(gòu)的重要性2) 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里?3) 結(jié)構(gòu)行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 .. |
項目溝通與協(xié)作 |
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、項目管理整體概述1.1項目管理思維1.2項目管理生命周期管理矩陣2、項目干系人與關(guān)鍵干系人識別2.1項目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人? 2.2項目管理方法技術(shù)——干.. |
項目成本管控五步法 |
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:什么是項目管理?什么是項目成本管理? 什么是項目?什么是項目管理?什么項目成本管理?3. 成本管理五步法4. 案例分享和討論:國家電投河北公司“三網(wǎng)融合”項目◇ 在企業(yè)我們工作中的哪些工作是.. |
項目全流程管理培訓課 |
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.項目管理概述1. 什么是項目? 項目的 5 大特性 項目的目的和目標2. 什么是項目管理? 項目管理思想 項目管理內(nèi)容 項目.. |
轉(zhuǎn)型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:現(xiàn)階段的主要問題——1.人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,配置結(jié)構(gòu)矛盾突出,制約企業(yè)發(fā)展2.激勵機制僵化,重管理而輕激勵,員工信心不足、士氣低迷第一講:社會轉(zhuǎn)型期的人力資源管理1.人力資源管理的五大任務.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
現(xiàn)代企業(yè)頂層治理實務 |
主講老師:艾博   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:戰(zhàn)略經(jīng)營的頂層治理1戰(zhàn)略經(jīng)營的演變2戰(zhàn)略經(jīng)營的九個環(huán)節(jié)3戰(zhàn)略落地的六個步驟4戰(zhàn)略管理中的組織與分工4.1黨組織經(jīng)營戰(zhàn)略的四個職能4.2董事會經(jīng)營戰(zhàn)略的四大目標與三大權(quán)限4.3總經(jīng)理辦公室經(jīng)營戰(zhàn)略的六.. |
產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
主講老師:擎蒼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程分為兩部分,分別是通用能力部分和數(shù)字化能力部分。① 通用能力部分涵蓋:產(chǎn)品經(jīng)理的分工,如何進行需求挖掘,如何設計解決方案,項目管理與人員溝通等。② 數(shù)字化能力部分涵蓋:什么是數(shù)字化,如何設計復雜業(yè)務、如何設計業(yè)務中臺,如何管理企業(yè)數(shù).. |
打造高績效完美團隊----4D團隊領(lǐng)導力 |
主講老師:羅瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、完美團隊的秘密案例:挑戰(zhàn)者號的爆炸與哈勃的失敗社會化環(huán)境影響團隊案例:飛機上的自我改變社會化團隊的關(guān)鍵案例:日本福島核泄漏與韓航空難.. |
高效員工輔導與培訓 |
主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 如何對下屬進行培訓與輔導 1、如何在崗培訓員工 2、培訓需求分析的四個維度 3、如何進行任務分解4、在職培訓四個步驟 5、診斷員工績效問題的原因 6、如何進行有效的績效面談 .. |
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