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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

現(xiàn)場成本管理的十大利器 |
主講老師:任濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)理念七條法則1、敬業(yè)2、堅持—不管怎樣,還是要……、特里莎“十大戒律“3、沒有任何借口—上萬個借口、一分種遲到被槍斃、只管去做4、盡責(zé)&.. |
立體式現(xiàn)場管理和改善 |
主講老師:任濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、立體式人員管理;1、如何關(guān)心和愛護(hù)你的員工?2、如何引導(dǎo)員工向好的方向?3、如何培養(yǎng)員工具備良好的八大心態(tài)?4、如何讓員工開心、樂意做事?5、如何塑造——驅(qū)動敬業(yè)的工作環(huán)境?6、如何用.. |
領(lǐng)導(dǎo)力五項行為沙盤模擬 |
主講老師:王海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 建立目標(biāo) 講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)講解:團(tuán)隊建設(shè)的評估工具沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團(tuán)隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二 以身作則 沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演講解:以.. |
全球主要大國崛起歷程深度解析 |
主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、當(dāng)代國際體系的緣起與變遷(重點) 二、近代以來全球主要大國的崛起歷程 引言:意大利的文藝復(fù)興 (一)葡萄牙的海上帝國 (二)西班牙的崛起與擴(kuò)張 (三)17 世紀(jì)的荷蘭:海上馬車夫 (四)英國:日不落帝國 .. |
汽車行業(yè)五大核心工具 |
主講老師:張繼武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:工具之一:先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(APQP)0、破冰案例研討主機廠的產(chǎn)品管理1、APQP概述APQP的定義與目的APQP的優(yōu)點實施APQP的基本原則和方法【模板:項目小組立項書】小結(jié):實施APQP的目標(biāo)2、AP.. |
結(jié)構(gòu)化思維在職場的運用 |
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息:傾聽與閱讀2.表達(dá)信息:寫作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
6S標(biāo)桿現(xiàn)場建設(shè)實戰(zhàn)攻略 |
主講老師:劉剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程破冰:學(xué)習(xí)型團(tuán)隊組建第一講:6S卓越現(xiàn)場管理概述一、為什么要推行6S1. 你喜歡在怎樣的環(huán)境下工作?2. 工廠的第一印象自我診斷:我們工作中常遇到這些現(xiàn)象嗎?3. 6S提高效率及規(guī)范現(xiàn)場管理的方法4. 現(xiàn).. |
管理技能與問題解決 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:自我管理的四項修煉12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項修煉1.修煉一:角色歸位2.修煉二:心智管理3.修煉三:目標(biāo)管理4.修煉四:效能管理二、自我之角色歸位1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2.管理者的十大.. |
工作任務(wù)分解與落實 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 目標(biāo)與計劃一、 目標(biāo)的理解與價值1. 計劃的來源是目標(biāo)2. 什么是目標(biāo)1) 目標(biāo)的含義2) 目標(biāo)與戰(zhàn)略的關(guān)系3. 為什么要有目標(biāo)4. 組織目標(biāo)與部門目標(biāo)二、 目標(biāo)與計劃制定1. 目標(biāo)的設(shè)定與.. |
管理心理學(xué) |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)語:心理學(xué)在管理實踐中有什么用?案例研討:從《三國演義》的蜀國興衰看管理心理學(xué)覺察體驗:列舉管理困擾清單(10件)1. 管理心理學(xué)的發(fā)展歷程:科學(xué)管理心理學(xué)實驗:霍桑實驗原理與應(yīng)用(1924-1927,哈佛大學(xué),梅奧).. |
敏捷項目管理六步法 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、敏捷概述◆ 敏捷項目管理與傳統(tǒng)項目管理1、需求模糊性2、三大制約不同3、敏捷適用場景小組討論:各種場景下適用的項目類型在我們的日常工作或生活中,哪些項目適合瀑布型發(fā)開模式?哪些項目適合敏捷型發(fā)開模式?為什么?.. |
EPC工程項目的精細(xì)化管理與實務(wù) |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示.. |
ICT項目管理全程演練 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.什么是企業(yè)的項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 1. 什么是項目? ICT項目與工程類項目的區(qū)別?2. 什么是ICT項目管理?3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工.. |
時間管理 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要?測試題:你的時間管理能打多少分?2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管.. |
公眾演說,魅力展現(xiàn) |
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、精神狀態(tài)篇1.認(rèn)識恐懼與緊張 1) 什么情況下會緊張2) 緊張的原因是什么討論:緊張好還是不好?2、緩解過度緊張的四種途徑1)萬全準(zhǔn)備2)降低期望3)正念冥想4)壓力轉(zhuǎn)移二、有聲語言篇1、.. |
形呈說前 像印話后 --------公眾表達(dá)與演講技巧 |
主講老師:徐云松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一 形神兼?zhèn)?---立場亮像壓力分散,怯場化解來源:心去了原則:教學(xué)相長分散:對象,環(huán)境,內(nèi)容,自己化解:提問,研討,設(shè)計,演練.. |
《認(rèn)知與思維的革命》 建立正確的數(shù)智化思維 |
主講老師:黃林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么數(shù)智化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景2、數(shù)智化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的價值和競爭力的影響3、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數(shù)智化思維1、專業(yè)思維:頂層設(shè)計:企業(yè)戰(zhàn).. |
CDO數(shù)據(jù)治理素養(yǎng)提升 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、Why: 背景、目標(biāo)和要求(1H)1.1時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng).. |
從校園人到企業(yè)人 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:角色轉(zhuǎn)換篇:從校園人到企業(yè)人第一章:角色的轉(zhuǎn)換1、小我融入大我1)端正態(tài)度2)培養(yǎng)積極心態(tài)3)人的改變循環(huán)2、自我批評1)為什么要自我批評2)如何進(jìn)行自我批評3)自我批評什么第二章:職業(yè)價值觀.. |
結(jié)構(gòu)性思維 |
主講老師:劉心   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:思維與結(jié)構(gòu)的力量 1.思維的重要性 2.結(jié)構(gòu)的含義 3.結(jié)構(gòu)的作用 案例分享:思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn) 有形結(jié)構(gòu),思維結(jié)構(gòu),組織中的結(jié)構(gòu) 開場熱身:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 一、.. |
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