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領(lǐng)域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
基于行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:董曉明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:1、意義——認(rèn)識(shí)心性的重要性1) 領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方向: 向外尋找 VS 向內(nèi)探索2) 通過(guò)案例、故事深入認(rèn)識(shí)心性在管理和團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的重要性;3) 案例: 攜程四君子的領(lǐng)導(dǎo)力4) 站在..
打造高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)
主講老師:曲瑋   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一、心法篇:心法不開,技法不來(lái)——高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的底層邏輯1、三個(gè)關(guān)鍵管理思維:初始心、長(zhǎng)久心、他人心闖關(guān)系列案例1:熱心團(tuán)購(gòu)闖關(guān)系列案例2:?jiǎn)T工愛好闖關(guān)系列案例3:進(jìn)退兩難2、管理思..
高效能共贏式溝通
主講老師:安霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:走出誤區(qū),重識(shí)溝通走出溝通的五大誤區(qū) 首先認(rèn)知五大溝通誤區(qū),使學(xué)員對(duì)照進(jìn)行自我評(píng)估與反思 1. 誤區(qū)一:溝通未能聚焦目的2. 誤區(qū)二:急于自我表達(dá)3. 誤區(qū)三:溝通沒有閉環(huán)4. 誤區(qū)四:傳遞的信息質(zhì)量低5..
領(lǐng)導(dǎo)力:情境管理智慧
主講老師:吳錚力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:?jiǎn)T工發(fā)展四個(gè)階段一、識(shí)別員工的2個(gè)維度1. 工作能力:完成工作任務(wù)所需的知識(shí)、技能2. 工作意愿:?jiǎn)T工參與工作的積極性和自信心二、員工發(fā)展的四個(gè)階段1. 新手期2. 迷茫期3. 準(zhǔn)獨(dú)立期4. 成熟..
新管理、心思維-管理心理學(xué)賦能企業(yè)生產(chǎn)力
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問(wèn)題是什么?1、管人VS管事2、什么是心理學(xué)?3、管理心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用分析二、管理心理學(xué)與人才引進(jìn):如何做好人才精準(zhǔn)選聘?1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素 精準(zhǔn)..
新管理、心思維-心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用1、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置2、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力3、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng)4、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別、應(yīng)對(duì)心理健康及異?,F(xiàn)象5、心理測(cè)..
提升公交司機(jī)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)理念
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、走進(jìn)并理解服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻?1、我們身邊的關(guān)鍵時(shí)刻案例互動(dòng):高鐵上躺座2、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,客戶眼中的服務(wù)是什么案例:北歐航空、卡爾森事跡3、你也有能實(shí)現(xiàn)讓客戶難忘時(shí)刻的強(qiáng)大潛力互動(dòng):潛力激發(fā)、信心激活4、打破..
6項(xiàng)修煉:中層管理素質(zhì)提升
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元:管理能力是綜合素質(zhì)表現(xiàn) 管理的邏輯和本質(zhì) 管理的價(jià)值鏈體系 管理者面臨的挑戰(zhàn) 管理者要加強(qiáng)修煉第二單元:中層管理者的角色認(rèn)知..
有效執(zhí)行:組織執(zhí)行力提升實(shí)操
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元:執(zhí)行力是什么?不是什么? 兩種執(zhí)行力的不同之處 關(guān)于執(zhí)行力的錯(cuò)誤認(rèn)知 組織執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成第二單元:組織執(zhí)行力提升要領(lǐng) 組織執(zhí)行力的四相匹配 ..
員工有效溝通技巧
主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、溝通的過(guò)程及溝通漏斗1、溝通的經(jīng)典模型2、溝通漏斗工具模型:溝通模型、溝通漏斗視頻:倒鴨子二、影響溝通效果的4大因素及處理技巧1、知識(shí)水平、認(rèn)知偏差KISS原則的應(yīng)用:簡(jiǎn)單通俗易懂&#..
商務(wù)接待保障與接待流程設(shè)計(jì)
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:商務(wù)保障服務(wù)工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要價(jià)值一、商務(wù)保障工作的重要性意義互動(dòng)游戲:感受服務(wù)二、接待的不同等級(jí)1. 根據(jù)不同的接待等級(jí)劃分2. S級(jí)、A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)3. 不同級(jí)別接待的保障核心4. 頭腦風(fēng)暴:..
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
主講老師:王克進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 建立目標(biāo)講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演講解:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽二、 以身作則沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識(shí)期】推演..
CTT企業(yè)訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元:訓(xùn)導(dǎo)師與訓(xùn)導(dǎo)理念(1小時(shí),講授) 企業(yè)培訓(xùn)的根本任務(wù)是要解決問(wèn)題 企業(yè)管理中解決問(wèn)題的常見手段分析 訓(xùn)導(dǎo)的概念和內(nèi)涵 訓(xùn)導(dǎo)師的職責(zé)是:綜合各類手段..
成為教練型管理者
主講老師:李小德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:課程導(dǎo)入-從管理到教練(1)四種學(xué)習(xí)狀態(tài) 囚徒/度假/批判/學(xué)習(xí)(2)三個(gè)關(guān)鍵詞 覺察/選擇/責(zé)任1.從管理到教練(1)什么是管理(2)下屬與管理者的三級(jí)對(duì)抗(3)管理者的四種角色2.傳統(tǒng)管理者的挑..
結(jié)構(gòu)化演講與呈現(xiàn)
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:主題單元 教學(xué)內(nèi)容 課程目標(biāo)第一部分演講與呈現(xiàn)的重要性 1、 職場(chǎng)與演講呈現(xiàn)的關(guān)系2、 生活與演講呈現(xiàn)的關(guān)系3、 演講常見的五大類型4、 優(yōu)秀演講這必備的能力模型  了解演講與表達(dá)在工作中的場(chǎng)景&..
職場(chǎng)新人如何自我賦能
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:從被動(dòng)到主動(dòng) 1、 職場(chǎng)成長(zhǎng)的路徑圖2、 從被指導(dǎo)到自我賦能3、 自我賦能的可行性和路徑圖  了解職場(chǎng)成長(zhǎng)路徑圖 了解賦能的定義以及自我賦能的方法第二部分:職場(chǎng)新人必備素養(yǎng) 1、..
場(chǎng)景式溝通技術(shù)
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:溝通的四個(gè)問(wèn)題 1、 溝通是為了什么?2、 溝通有哪些原則?3、 溝通需要的基本能力有哪些?4、 溝通的原理和基本邏輯是什么?  了解溝通的目標(biāo)導(dǎo)向是什么 知道保證溝通良好的要點(diǎn)..
高效能時(shí)間管理
主講老師:呂天興   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入小游戲:撕想人生高效學(xué)習(xí)方法: 分享討論一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間概述時(shí)間的定義時(shí)間的特性2、時(shí)間管理三大根本誤區(qū)認(rèn)知上的誤區(qū)功能上的誤區(qū)應(yīng)用上的誤區(qū)3、時(shí)間管理本質(zhì)算一算,哪一個(gè)更合適..
新任管理者的角色認(rèn)知與管理基本功
主講老師:李小德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入軍事基地“歐文堡”如何打造一支高效的軍事人才一模塊:管理者的角色認(rèn)知一、走進(jìn)管理者和角色1、什么是管理者?通俗來(lái)講管理就是通過(guò)他人完成任務(wù)案例:劉邦和項(xiàng)羽在用人上的不同2、管理..
高效會(huì)議管理
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入 —— 一場(chǎng)懸而未決的會(huì)議模塊1:結(jié)構(gòu)化會(huì)議的本質(zhì)——群體思維1. 會(huì)議問(wèn)題面面觀: 偏離主題 效率不高 參與度..
 
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