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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 北京小米科技有限責(zé)任公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師:專家團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【公司介紹】北京小米科技有限責(zé)任公司成立于2010年3月3日 ,是一家專注于智能硬件和電子產(chǎn)品研發(fā)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司,同時(shí)也是一家專注于高端智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)電視以及智能家居生態(tài)鏈建設(shè)的創(chuàng)新型科技企業(yè)。“讓每個(gè)人都能享受.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師:賀新杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:在以用戶為中心的時(shí)代下,產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對(duì)產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品,獲得成功,除了其他原因,也與其卓越的產(chǎn).. |
| 巔峰領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一、開篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽講傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變.. |
| 區(qū)塊鏈+:變革商業(yè)社會(huì)下的核動(dòng)力(2019) |
| 主講老師:侯明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:▲ 徐小平和李笑來現(xiàn)象:徐小平發(fā)狂呼吁全員學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈,原來新東方老師李笑來成了比特幣首富,連薛蠻子都敬仰不已!▲ 金融業(yè)巨變:國(guó)外的就不用說了,連興業(yè)銀行、微眾銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)、招商銀行的區(qū)塊鏈項(xiàng)目紛紛面世▲ 區(qū)塊鏈.. |
| 增百成千——保險(xiǎn)增員特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:嚴(yán)雅麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”,這句話頻繁出現(xiàn)在保險(xiǎn)公司組織發(fā)展啟動(dòng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)渴望在保險(xiǎn)行業(yè)“升官發(fā)財(cái)”的優(yōu)秀伙伴。的確,保險(xiǎn)是當(dāng)今最朝陽的行業(yè)之一,因?yàn)?font face=Arial>.. |
| 保駕護(hù)航——集團(tuán)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師:楊梅博士   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:《保駕護(hù)航——集團(tuán)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制》從巴林銀行到法國(guó)興業(yè)銀行,為什么相似的錯(cuò)誤仍在重復(fù)?從三鹿乳業(yè)到雷曼兄弟,為什么一個(gè)個(gè)有著悠久歷史的企業(yè)巨人轟然倒下?從美國(guó)次貸危機(jī)到中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的跌跌.. |
| 超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題 |
| 主講老師:趙宏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過復(fù)述減少信息誤差.. |
| 程鵬老師主講課程一覽表 |
| 主講老師:程鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:序號(hào) 核心課程及內(nèi)容 課程推廣 課程特點(diǎn) 課程對(duì)象 課程時(shí)長(zhǎng) 市場(chǎng)報(bào)價(jià) 延伸產(chǎn)品1 戰(zhàn)略性人力資源管理1、基業(yè)長(zhǎng)青——組織能力與人力資源管理2、厘清戰(zhàn)略——戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計(jì).. |
| 紅酒品鑒藝術(shù) |
| 主講老師:張晨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、葡萄酒的種類二、葡萄酒的起源三、葡萄酒歷史巡禮四、葡萄酒的品種五、葡萄酒的類別和釀造過程六、葡萄酒的年份七、葡萄酒的三種狀態(tài)八、葡萄酒小常識(shí)九、飲用葡萄酒的藝術(shù)十、紅葡萄酒的飲用禮節(jié)十一、法國(guó).. |
| 快消品全渠道開發(fā)與管理 |
| 主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)銷商 行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:渠道布局與規(guī)劃1.渠道的主要功能有哪幾種?2.渠道點(diǎn)、線、面的邏輯關(guān)系3.渠道開發(fā)的整體策略1)渠道的寬度設(shè)計(jì)2)渠道的廣度設(shè)計(jì)計(jì)3)渠道的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)4)各種渠道的優(yōu)劣4.渠道數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo)5... |
| 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——客戶關(guān)系管理課程 |
| 主講老師:林翔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】1.客戶關(guān)系管理的定義2.客戶關(guān)系管理的流程3.VIP客戶的分級(jí)管理4.客戶開發(fā)的渠道5.客戶維護(hù)的技巧與方法6.老客戶的維系與營(yíng)銷方法7.新客戶及潛大客戶的維系與營(yíng)銷方法.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧 |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言許多商業(yè)銀行策略轉(zhuǎn)型:由以產(chǎn)品為中心的銷售,轉(zhuǎn)為以解決方案為中心的銷售,即顧問式銷售。產(chǎn)品有形,向客戶說清楚不難,解決方案復(fù)雜,周期.. |
| 養(yǎng)老金銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:夏菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),養(yǎng)老問題已成為國(guó)家首要解決的問題之一。十九報(bào)告中明確提出了全面實(shí)施全民參保計(jì)劃,完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,盡快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌。所以,養(yǎng)老問題是國(guó)家問題,也是未來國(guó)民消費(fèi).. |
| 演講制勝—打動(dòng)客戶與領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)演講與工作 |
| 主講老師:任天行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一場(chǎng)訓(xùn)練心中無敵,天下無敵——樹立自信 克服恐懼內(nèi)容:一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實(shí)練法2、4個(gè)心理療法、3、7種體操療法 .. |
| 龍湖地產(chǎn)6大核心銷售技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:歐陽曜   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程特色】 1、潛心研究龍湖銷售,為房地產(chǎn)企業(yè)量身打造的銷售升級(jí)及團(tuán)隊(duì)打造寶典 2、深度解碼房地產(chǎn)的銷售全過程精細(xì)化管理,包括團(tuán)隊(duì)架構(gòu)、銷售風(fēng)格定位 3、強(qiáng)化銷售內(nèi)功,另辟蹊徑獨(dú)門創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)活動(dòng)量管理細(xì)則 4、附有激情與幽默風(fēng)趣的授.. |
| 門店禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師:李進(jìn)麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)背景】培訓(xùn)目標(biāo):通過禮儀培訓(xùn),使得建材門店銷售人員了解服務(wù)禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)心態(tài);全面掌握服務(wù)接待禮儀的基本規(guī)范,知曉姿態(tài)行為動(dòng)作要領(lǐng),提升個(gè)人形象;統(tǒng)一員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)企業(yè)良好形象,全面提.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:羅振海老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】◆管理自己的下屬是管理干部的核心工作,下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個(gè)方面入手(客戶可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊),緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶關(guān)系維護(hù)與管理 |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶關(guān)系維護(hù)與管理主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:CRM是一種全新的經(jīng)營(yíng)理念,它的核心思想是來自于企業(yè)最寶貴的資源、客戶資源,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)客戶資源的有效管理、分析與運(yùn)用。客戶關(guān)系管理是.. |
| 沉默用戶激活及客戶價(jià)值提升 |
| 主講老師:舒冰冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、電話營(yíng)銷與沉沒客戶認(rèn)知客服人員的四大目標(biāo),主動(dòng)營(yíng)銷的心態(tài)案例、互動(dòng)(自信的電話營(yíng)銷)職業(yè)定位(根據(jù)講師自身一線電話營(yíng)銷的工作經(jīng)驗(yàn),講述銷售人員的未來發(fā)展規(guī)劃)ɨ.. |
| 史廣青老師----動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 |
| 主講老師:史廣青   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程核心知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)Session 1 動(dòng)機(jī)理論及動(dòng)機(jī)問題分析• 能夠做出更加準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià),令員工感到自己被理解和關(guān)心。• 將不會(huì)認(rèn)為工作消極的員工是惡劣的,而是能夠意識(shí)到其面對(duì)的問題并理解其困境。 .. |
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