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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新入職銀行員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造--從大學生到職場人士的心態(tài)轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變1、角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會 職場！2、改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事?視頻分享3、空杯心態(tài)?多向自己的上司、同事學習！上帝賜福給謙卑的人！ 4、專家才是贏家---努力鍛.. |
| 營銷有法——客戶心理分析及銷售力提升 |
| 主講老師：李平凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財富顧問的三個轉(zhuǎn)變宏觀經(jīng)濟分享：2023年宏觀經(jīng)濟金融趨勢及中國家庭財富行為變化1. 職能角色的轉(zhuǎn)變從銀行的“人、事、境”的變化分析財富顧問的轉(zhuǎn)變2. 思維模式的轉(zhuǎn)變從程序化工作到主動.. |
| 體驗店O2O零售營銷與周邊生態(tài)整合 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（UVCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 國學智慧與團隊凝聚力 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)文化—卓越團隊的靈魂1. 文而不化的現(xiàn)象2. 文化的內(nèi)涵1) 一般企業(yè)文化2) 核心企業(yè)文化3. 文化環(huán)境1) 墨子悲絲2) 孔子論環(huán)境文化的影響 芝蘭之室&.. |
| 卓越培訓(xùn)師（TTT） |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認知 1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、培訓(xùn)師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）3、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）4、分析：講師的四種風格5、視頻賞析：培訓(xùn)師能力.. |
| 高效溝通：非暴力溝通企業(yè)應(yīng)用工作坊 |
| 主講老師：王曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：非暴力溝通的“共情”能力的構(gòu)建 1. 常見的“暴力溝通”的模式通過教育、批評，讓對方難堪，意識到錯誤，等方式幫助對方改正，但是結(jié)果卻并不好2. 非暴力溝通模式通過理.. |
| 從“新”溝通--新生代員工溝通 |
| 主講老師：王學利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實用三招：軟化管理 淡化權(quán)威 強化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙 以偏概全 認知不同測試：結(jié)果一樣嗎？ .. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新思維課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代：客戶體驗管理成為企業(yè)的重要戰(zhàn)略目標1.體驗價值為什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的企業(yè)戰(zhàn)略目標2.體驗設(shè)計價值增大3.客戶體驗管理4.品牌體驗管理（MOT關(guān)鍵時刻）5.員工體驗管理6.產(chǎn)品體驗管理二、B端產(chǎn).. |
| 5G時代，不得不學的制作工具——高效短視頻制作實操訓(xùn)練 |
| 主講老師：司馬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前導(dǎo)入：知己知彼，百戰(zhàn)不殆常見痛點：對平臺，算法和機制等模糊不清直接受益：了解平臺，你的創(chuàng)作才會有章可循一、摸清短視頻內(nèi)容分類，作品一發(fā)就火1. 娛樂性質(zhì)：抖音、快手2. 專業(yè)性質(zhì)：今日頭條3. 雙向性質(zhì)：視頻.. |
| 理性經(jīng)營與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：裴章先 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊建設(shè)1、組建高效模擬公司管理團隊2、明確模擬公司的宗旨和經(jīng)營理念3、建立團隊溝通機制，提升團隊凝聚力4、理解經(jīng)營管理團隊八大角色的作用和特點5、構(gòu)建團隊成員的信任基礎(chǔ)，破解團隊建設(shè)中的困惑6、體驗不同.. |
| 數(shù)字化運營變革下挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、數(shù)字化思維創(chuàng)新一、 數(shù)字經(jīng)濟的基本構(gòu)成1.新基礎(chǔ)設(shè)施：云網(wǎng)端2.新生產(chǎn)要素：數(shù)據(jù)3.新就業(yè)形態(tài)：自由職業(yè)者4.新產(chǎn)業(yè)組織：平臺+個人5.新商業(yè)模式：C2B6.新治理模式：協(xié)同治理二、 數(shù)字經(jīng)濟的基.. |
| G20 中國引領(lǐng)全球綠色金融發(fā)展 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：G20 中國引領(lǐng)全球綠色金融發(fā)展中國人民大學財政金融學院教授 龐紅G20峰會將綠色金融寫入最終議題，在G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會召開前，中美兩大國元首共同向聯(lián)合國遞交了對《巴黎協(xié)定》的批準文書；中國人民銀行等七部委印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建綠色金融.. |
| 企業(yè)發(fā)展內(nèi)動力“師帶徒” |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、師帶徒-明確計劃課程模塊 重點內(nèi)容 學習目標一、開訓(xùn)破冰 1.1、開訓(xùn)寄語、內(nèi)容介紹，學習小組建設(shè) 開訓(xùn)學習破冰學習環(huán)境營造學習小組建設(shè)明確學習預(yù)期1.2、職場7層進階 1.3、師帶徒為什么？ 1.. |
| TPM 全面生產(chǎn)設(shè)備維護 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：TPM概述1. TPM基本概念；2. TPM的起源和發(fā)展3. TPM的目標4. 設(shè)備管理的誤區(qū)5. 預(yù)防哲學6. 設(shè)備三級診斷流程第二部分設(shè)備目標管理與綜合效率改善1. 設(shè)備零故障管理和改善.. |
| 中國宏觀經(jīng)濟形勢和“十四五”發(fā)展機遇 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與變革1. 國內(nèi)形勢：2023年中國經(jīng)濟“強復(fù)蘇預(yù)期”到“弱復(fù)蘇”2. 國際形勢：國際沖突對中國經(jīng)濟影響的長期影響3. 中國政府：中央貨幣政策和財.. |
| 理-搭-集-做·高效工作匯報四步法 ---有理有據(jù)的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動導(dǎo)入：你平時是不是這樣做工作匯報的？第一講：初識思維邏輯一、思維方式的發(fā)展案例：原始人采蘑菇二、常用的四種思維邏輯1. 線性思維2. 發(fā)散性思維3. 結(jié)構(gòu)性思維4. 水平思維第二講：工作匯報中的常.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子1、企業(yè)的平均壽命2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、不變革，就淘汰二、認知局限：創(chuàng)新的思維被什么所束縛？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度你能看到事物的第幾層2、什么.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型之—— 客戶體驗設(shè)計、客戶旅程管理課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代：客戶體驗管理成為企業(yè)的重要戰(zhàn)略目標1.體驗價值為什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的企業(yè)戰(zhàn)略目標2.體驗設(shè)計價值增大3.品牌體驗管理（MOT關(guān)鍵時刻）4.員工體驗管理5.產(chǎn)品體驗管理二、客戶數(shù)字化體驗管理1... |
| 化水載舟---領(lǐng)導(dǎo)魅力提升與輔導(dǎo)下屬進步 ---教練技術(shù)原理及基礎(chǔ)應(yīng)用 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)——基礎(chǔ)1.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的原理2.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的核心功能3.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)前提假設(shè)4.人的認知模式5.心智模式6.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)冰山原理案例研討分享及應(yīng)用練習.. |
| 職場執(zhí)行力及情壓管理能力提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場執(zhí)行力障礙分析及提升執(zhí)行力五個要點一、執(zhí)行與執(zhí)行力1. 什么是執(zhí)行2. 什么是執(zhí)行力二、影響執(zhí)行力的三大原因1. 文化因素2. 制度因素3. 人員因素1）不愿意2）不擅長3）不會干.. |
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