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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)信息化 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講、認(rèn)識(shí)企業(yè)信息化 1.企業(yè)信息化的含義 2.企業(yè)信息化的內(nèi)容 3.企業(yè)信息化是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段第二講、企業(yè)信息化的現(xiàn)狀 1.信息化意識(shí)明顯提高，信息化進(jìn)程正在加快 2.信息化投資的從ERP轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷及客.. |
| 創(chuàng)新思維與理性決策 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。另外，劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度，更是諸多學(xué)問(wèn)的大融通者。且國(guó)學(xué)文化底蘊(yùn)深厚，貼近生活.. |
| 美容會(huì)所快速贏利模式 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：美容美發(fā) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、店務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng) 1、 掌握科學(xué)、規(guī)范的店務(wù)運(yùn)營(yíng)模式 2、 制定業(yè)績(jī)倍增的年度營(yíng)銷策略 3、 制定業(yè)績(jī)倍增的年度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃 4、 制定業(yè)績(jī)倍增的年度促銷計(jì)劃二、顧客營(yíng)銷系統(tǒng) 1、 應(yīng)用科學(xué)、規(guī)范的顧客營(yíng)銷模式 .. |
| 授權(quán)管理與員工激勵(lì) |
| 主講老師：王竟冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者授權(quán)管理1. 授權(quán)的概念和意義1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性2) 授權(quán)的概念3) 授權(quán)的三大趨勢(shì) 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢(shì) 管理者角色的變遷與授權(quán)趨勢(shì)的發(fā).. |
| 精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：吳誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：精益生產(chǎn)-精益供應(yīng)鏈-精益企業(yè)之介紹1. 生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)介2. 精益思想和精益企業(yè)3. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)的要素分析★案例：精益生產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)介紹4. 精益生產(chǎn)企業(yè)之構(gòu)架5. 何謂精益供應(yīng)鏈6. 精益供應(yīng)鏈.. |
| 建筑考察培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：建筑考察培訓(xùn)內(nèi)容涉及綠色實(shí)踐研究全面解剖，綠色建筑的究竟有什么難，如何全面認(rèn)識(shí)建筑節(jié)能與綠色建筑，如何構(gòu)建綠色建筑技術(shù)體系方法等，旨在使學(xué)員掌握綠色地產(chǎn)的技術(shù)性指標(biāo)體系創(chuàng)新，節(jié)能建筑的商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新，新技術(shù)新材料運(yùn)用創(chuàng)新技巧。.. |
| 金融業(yè)電話銷售技巧進(jìn)階 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的：課程是專門針對(duì)已經(jīng)參加過(guò)《金融業(yè)電話銷售技巧》培訓(xùn)的營(yíng)銷人員設(shè)計(jì)的電話銷售進(jìn)階培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員鞏固和深化電話溝通與銷售技巧。 課程提綱：第一單元 一個(gè)中心永不變——以客戶為中心 研究客.. |
| 電力企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么電力企業(yè)要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ●什么是管理學(xué)減法 ●什么是突發(fā)事件？ ●什么是危機(jī)？ ●危機(jī)的三大效應(yīng) ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) 案例：1、哪張不該倒的牌倒下引發(fā)了美國(guó)金融危機(jī)？.. |
| 商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：張老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 國(guó)內(nèi)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展概況 一、理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段 1、導(dǎo)入階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 2、探索階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 3、發(fā)展階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 二、理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)及格局變化預(yù)測(cè).. |
| UE（User Experience）用戶體驗(yàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：UE（User Experience）用戶體驗(yàn)培訓(xùn)（本大綱可以制定） 前言： 什么是UE(UE——UE就是用戶體驗(yàn)) 你會(huì)發(fā)覺(jué)他的使用很人性化：功能強(qiáng)大但操作簡(jiǎn)單，也更易識(shí)別。 或許這些都?xì)w于.. |
| EMS環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概述： ISO14001簡(jiǎn)稱EMS,即環(huán)境管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范企業(yè)的環(huán)境管理行為，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，通過(guò)過(guò)程治理，控制環(huán)境事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程對(duì)我們賴以生存的環(huán)境造成影響。我.. |
| 物流公司MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張習(xí)寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念 2、中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū) 3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn) 4、出色經(jīng)理的4種角色 5、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的.. |
| 項(xiàng)目管理在企業(yè)工作的運(yùn)用 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 項(xiàng)目整體管理流程：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾 Ø 厘清對(duì)于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識(shí) Ø 生產(chǎn)運(yùn).. |
| 高效能工作的六個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（第一天）一、好習(xí)慣決定高效能1、習(xí)慣的養(yǎng)成2、什么是思維方式？3、不同的思維方式得到的結(jié)果完全不同4、通過(guò)思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己5、通過(guò)思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)工作6、通過(guò)思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)世界7、效能與效率的不同 8、情.. |
| 管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)自己，做成功的管理者1、管理者的核心價(jià)值2、管理者基本職業(yè)素質(zhì)認(rèn)知（1）職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)發(fā)展的必然要求（2）員工與管理者素養(yǎng)決定企業(yè)形象（3）管理者素養(yǎng)影響管理效率和自身職業(yè)發(fā)展（4）企業(yè)管理成功與否關(guān).. |
| Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：Microsoft Office Excel部分 一、 Excel基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)1. 制作用戶友好界面的通用表格的方法2. 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁。3. 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式。.. |
| 歐洲建筑節(jié)能與房屋智能化商務(wù)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：歐洲建筑節(jié)能與房屋智能化商務(wù)考察考察特色1、參加全球著名的節(jié)能世博會(huì)2、國(guó)際29種先進(jìn)的建筑節(jié)能模式樣品房參觀，由專業(yè)節(jié)能建筑師講解3、考察德國(guó)著名智能家庭管家生產(chǎn)工廠（房屋智能搖控，室內(nèi)溫度，安全等高端智能化管家）.. |
| 物業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與管理秘訣 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 您是否遇到過(guò)這樣的情況：1.在物業(yè)管理工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知物業(yè)管理工作。2.在所從事的物業(yè)管理工作中感覺(jué)缺乏有力的支持。3.感覺(jué)管理工作中經(jīng)常會(huì)被動(dòng)行事，客戶重復(fù)投訴和抱怨不.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院贏在高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 第一篇 新醫(yī)改來(lái)了，我們?cè)撟鲂┦裁矗?新醫(yī)改對(duì)醫(yī)院戰(zhàn)略和管理工作的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)策分析 建立現(xiàn)代醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力體系：知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理體系的建立與保障 強(qiáng)調(diào)醫(yī)院管.. |
| 家電企業(yè)中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：蔡林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)作的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟.. |
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