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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
項目管理
主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、項目導向型管理概論與解析1、項目管理的過去、現(xiàn)在和未來2、三維視角下的項目管理內(nèi)容3、項目導向型管理中三層次資源集成的模型與機制4、項目導向型管理原理及要素5、信息化管理平臺6、組織級項目管理成熟度7、組..
營銷心理學
主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:“營銷思維”的核心是營銷敏感性,即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問題、所見到的現(xiàn)象,迅速轉(zhuǎn)化為營銷問題、營銷現(xiàn)象,并加以營銷處置。“思維決定行為,思路決定出路”第一章、銷售心理認知與服務(wù)營銷1、..
宏觀經(jīng)濟與信用卡場景金融
主講老師:張亞西   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、信用卡場景營銷的經(jīng)濟基礎(chǔ)1、今年經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析經(jīng)濟三駕馬車消費市場分析國家政策利好2、經(jīng)濟發(fā)展的幾條主線制造業(yè)主線房地產(chǎn)主線 ..
金融產(chǎn)品投資者教育內(nèi)容概述
主講老師:張亞西   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一章 宏觀經(jīng)濟和投資的基本邏輯我國經(jīng)濟發(fā)展的基本脈絡(luò)勞動所得和投資所得的分化演變第二章 投資有哪些體系1、實體投資與金融投資的區(qū)別和聯(lián)系2、四大金融支柱和主要投資品種᠕..
期繳保險模壓訓練營
主講老師:張亞西   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:一、保險的起源與本質(zhì)1、利用三大工具說明保險的風險對沖本質(zhì)2、故事講述法,深刻感受保險的重要性二、深刻理解產(chǎn)品1.基本要素2.產(chǎn)品功能3.風險解讀時間風險婚姻風險..
職場溝通賦能:高效協(xié)作與深度影響
主講老師:沈炳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:溝通基石——構(gòu)建高效協(xié)作的底層邏輯重塑對溝通的系統(tǒng)認知,理解信息傳遞規(guī)律,為高效協(xié)作打下堅實根基。1. 溝通的價值重塑:從“信息傳遞”到“價值共創(chuàng)”與&ld..
DeepSeek技術(shù)及其行業(yè)應用剖析
主講老師:沈炳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 DeepSeek技術(shù)核心與創(chuàng)新——打破閉源壟斷的開源破局者掌握DeepSeek的技術(shù)架構(gòu)體系與關(guān)鍵創(chuàng)新突破。1. 技術(shù)背景:大模型閉源壟斷與開源需求的崛起2. DeepSeek定位:開源、低成..
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的設(shè)備全生命周期運營管理及應用實踐:從感知到?jīng)Q策,構(gòu)建智能設(shè)備管理體系
主講老師:沈炳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介: 第1章 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述——構(gòu)建設(shè)備智能管理的技術(shù)基座物聯(lián)網(wǎng)定義與核心要素:連接、數(shù)據(jù)、智能協(xié)同1. 政策背景:從2009年到2024年“萬物智聯(lián)”政策演進..
領(lǐng)導與激勵
主講老師:黃文鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程導入:- 課程目標和預期成果概述- 領(lǐng)導力的重要性和現(xiàn)代管理中的挑戰(zhàn)模塊一:理解管理與領(lǐng)導情境:如何在日常工作中區(qū)分管理與領(lǐng)導知識點:- 管理與領(lǐng)導的核心概念- 領(lǐng)導力在當今商業(yè)機構(gòu)中的應用- 情商能..
新員工職業(yè)角色定位與職場溝通情景模擬沙盤 ——捕魚達人
主講老師:尹宏剛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、與自己溝通1.認識自己1)從他人角度看自己2)多樣化經(jīng)歷2.自我分析1)行為2)個性3)態(tài)度4)知覺3.如何提高自我意識水平1)改變自身態(tài)度2)獲取反饋信息3)從失誤中吸取教訓4)..
高效執(zhí)行力修煉
主講老師:尹宏剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:管理者的責任意識修煉與執(zhí)行力一、管理者自我目標與角色定位結(jié)合工作實際談?wù)剬芾淼睦斫?.管理的概念2.管理的本質(zhì)3.管理者如何培養(yǎng)責任意識體驗活動:誰之責任二、管理者領(lǐng)導力的塑造1.領(lǐng)導力的本質(zhì)..
企業(yè)文化落地實操工作坊
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、企業(yè)文化概述1、認識企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當前企業(yè)文化建設(shè)的尷尬C、價值觀(倡導-踐行-理念-行為)D、何為企業(yè)價值觀2、企業(yè)文化的作用A、導向B、識別C、凝聚D、輻射3、..
情商領(lǐng)導力
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、高情商領(lǐng)導者的思維搭建1、領(lǐng)導力的基本概念A、領(lǐng)導力的兩項共識B、領(lǐng)導力的八項行為2、領(lǐng)導力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線..
項目管理經(jīng)驗與能力提升實戰(zhàn):從執(zhí)行到引領(lǐng)的項目管理進階之路
主講老師:沈炳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 項目管理基礎(chǔ)筑基——理論與工具并重建立項目管理的系統(tǒng)認知,掌握必備工具與方法論。1. 項目管理核心理論:PMP體系與實戰(zhàn)結(jié)合2. 項目管理內(nèi)容全景:范圍、進度、成本、質(zhì)量、人力、溝通、風險、干..
時間管理之提升工作效率
主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀關(guān)鍵詞:速度與行動 2、不變的定律:先者生存 3、成功者的特質(zhì):效能 4、時間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒有目標,人生行若游魂:(1)獵狗與土撥鼠的啟示(2)聚..
NLP營銷力
主講老師:張亞西   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一章NLP營銷力基礎(chǔ)1、人類如何認識世界-表象的世界2、突破表象-人生因果-不昧因果3、學習的力量:命運-性格-經(jīng)歷-環(huán)境4、新型銷售者的格局5、銷售者心態(tài)轉(zhuǎn)變第二章NLP營銷力的層次提升1、銷售格局變化 ..
基層管理者(班組長)的五項修煉
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、初為管理者1、管理者的角色轉(zhuǎn)變2、作為基層主管與一線員工在工作上的差異3、基層管理的管理陷阱二、第一項修煉--要事第一的時間管理1、效率是正確的做事,效能是做正確的事2、你很忙,可時間都去哪兒了?3、時間..
To C企業(yè)線上增長體系建設(shè)
主講老師:孫海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:
課程簡介:一、可持續(xù)的用戶增長對企業(yè)的價值是什么?1、了解用戶增長的本質(zhì)2、用戶增長在當下市場環(huán)境的重要性3、用戶增長與市場營銷及運營的區(qū)別與關(guān)系4、做增長避免陷入的 5 個誤區(qū)二、增長前的深度思考:準備好了嗎??1、沒有..
設(shè)計思維7個步驟驅(qū)動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
主講老師:孫海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:
課程簡介:一、如何正確理解創(chuàng)新?企業(yè)應該如何進行創(chuàng)新突破?1、創(chuàng)新的基本邏輯與認識 舊元素,新組合 4 種組合理解創(chuàng)新案例:瑞幸、嚼拌酸奶、小罐茶等2、創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的必要性..
管理者角色認知與管理能力提升 ——神奇島嶼游戲引導
主講老師:尹宏剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、管理者自我角色認知1.管理的基礎(chǔ)與原則1)什么是管理2)管理者的基本思維3)管理的基礎(chǔ)4)管人和管事有什么不同5)管理者的角色與職責6)優(yōu)秀管理者的四個構(gòu)成要件2.各級管理者行為動機的差異1)管理..
 
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