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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
客戶價值 基于客戶導(dǎo)向的服務(wù)意識與實戰(zhàn)技巧
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引言:華為“以客戶為中心”的企業(yè)文化解讀第1章 崇尚客戶價值:向價值型人才轉(zhuǎn)型崇尚客戶價值,是企業(yè)員工轉(zhuǎn)型為價值型人才的必由之路。本章將深入探討客戶價值的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)員從能力導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值導(dǎo)向,樹立當(dāng)..
新管理、心思維-心理學(xué)賦能高效團(tuán)隊打造
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、什么是高績效團(tuán)隊?1、什么是團(tuán)隊?2、團(tuán)隊VS群體3、高績效團(tuán)隊的七大特征二、普通心理學(xué)與人才選拔:如何做好精準(zhǔn)選聘?1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素 精準(zhǔn)選聘,點燃企業(yè)利潤增長點..
打開溝通的大門:高效溝通與跨部門協(xié)作
主講老師:王洪濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:管理溝通基礎(chǔ)測試:《管理溝通測試》溝通的定義:溝通是一種 能力,不是本能。視頻:職場溝通,我們遇到了哪些障礙?舉例:溝通中的障礙1. 有效溝通2大基礎(chǔ)2. 溝通過程3環(huán)節(jié)3. 如何高效溝通4步驟1..
高情商溝通
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、發(fā)現(xiàn)溝通障礙視頻案例:進(jìn)行不下去的會談1. 溝通的障礙: 缺乏正確的溝通心態(tài) 聚焦在無效的問題點 沒有建立共同的目標(biāo) 欠缺有效的溝通技巧二、..
班組長勝任力訓(xùn)練
主講老師:趙秀峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:基層班組建設(shè)※ 班組建設(shè)與基層管理案例分析:一家制造型企業(yè)的管理問題※ 班組管理的新特點※ 班組長管理的內(nèi)涵與班組長的使命及作用第二部分:班組長的角色認(rèn)知及心智修煉※ 認(rèn)識角色、讀懂角色---班組長每天..
管理者績效評估
主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、為什么要進(jìn)行績效考核與面談? 1、介紹培訓(xùn)目標(biāo)2、研討:績效考核與績效管理的區(qū)別3、錄像分析:這個經(jīng)理的績效評估面談如何?4、績效考核與評估面談的目的與作用頭腦風(fēng)暴:績效考核的意義與挑戰(zhàn)二、績效考核的常見問題..
管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:管理角色與職能1.視頻案例:管理者應(yīng)該怎么做?2.管理者的角色認(rèn)知3.管理者的職能有哪些?4.管理者素質(zhì)及能力要求5.管理的原則第二講:管理工作原理(一)目標(biāo)管理:1.目標(biāo)設(shè)定的五大原則 (SMA..
高績效的團(tuán)隊管理
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:認(rèn)識團(tuán)隊(1小時)1、什么是團(tuán)隊,什么不是團(tuán)隊? 團(tuán)隊的特征 團(tuán)隊的三個必要條件 工作群體、潛在的團(tuán)隊、真正的團(tuán)隊和表現(xiàn)出色的團(tuán)隊 俱樂部、利..
贏在職場的360度溝通技能提升
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1、溝通知識的概述1.1溝通的定義、作用和重要性1.2溝通的類別1.3溝通的過程2、溝通不暢的原因2.1溝通渠道視角2.2溝通編碼視角2.3溝通解碼視角3、有效溝通技巧3.1有效溝通的三大特征3...
商場風(fēng)云-構(gòu)建管理者經(jīng)營思維
主講老師:張明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹:模擬賽分為4輪進(jìn)行,每輪分為市場動蕩期、爭取顧客期、調(diào)整期,真實還原每一天商鋪營業(yè)的業(yè)務(wù)場景檢核物資帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入模擬..
結(jié)構(gòu)化復(fù)盤四步法
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)言 復(fù)盤的重要性-- 角色扮演:抓杯子-- 案例分析:業(yè)績未達(dá)標(biāo)的原因-- 案例分析:要不要獎勵培訓(xùn)部門· 復(fù)盤的3個好處第一講 復(fù)盤的基礎(chǔ)知識1、復(fù)盤的定義、4個類型2、復(fù)盤的4個誤區(qū)、4個..
績效引擎—團(tuán)隊目標(biāo)績效管理
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、重塑元知:績效價值理念1、 績效目標(biāo)的困惑與本質(zhì):績效考核與績效改進(jìn)績效是什么?績效的6種基本邏輯績效改進(jìn)的“三支點“思維現(xiàn)..
員工關(guān)系管理訓(xùn)練營
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)入:人力資源管理新時代第一章 食品、快消類企業(yè)的員工關(guān)系管理一、員工關(guān)系管理的七大誤區(qū)二、案例:胖東來員工關(guān)系管理討論:胖東來員工關(guān)系管理的策略和方法有哪些?三、員工關(guān)系管理“三馬車”(..
溝通密鑰—管理情境溝通提升
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:體驗溝通的重要性一、什么是溝通(概念)案例分析:部門間配合需要溝通,失敗到底是誰來承擔(dān)責(zé)任?是領(lǐng)導(dǎo)?還是員工?還是企業(yè)?1. 溝通的最大作用是什么2. 溝通的終極目的是什么(1)控制成員的行為;(按照指令行事..
金牌教練—教練式的員工輔導(dǎo)
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工能力發(fā)展階段1、員工能力發(fā)展的四個階段(能力/意愿)引導(dǎo)案例:你如何領(lǐng)導(dǎo)這樣的下屬(4種案例)2、四種領(lǐng)導(dǎo)類型及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3、個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解讀現(xiàn)場測評:個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評4、發(fā)展教練型領(lǐng)導(dǎo)力:指..
打造管理者的四種專項能力
主講老師:王克進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、知己知彼好管理——自知力——管理藝術(shù)——識人用人 PDP測評的方式方法和測評問卷填寫 個人行為風(fēng)格分類:胥經(jīng)理第一階..
非暴力溝通的藝術(shù)與實踐
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、和非暴力有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知有哪些?1、歷史背景與理論基礎(chǔ)非暴力溝通的發(fā)展歷史理論基礎(chǔ)2、創(chuàng)始人理念及核心原則及應(yīng)用場景:馬歇爾·盧森堡的生平ɨ..
職場溝通力提升
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、開場與熱身1.工作坊介紹目的與流程,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)2.熱身充能活動:雞尾酒會、空中漫步、鏡子練習(xí)通過戲劇式游戲,放松氣氛,增強(qiáng)參與者之間的互動和信任。二、溝通模型及理論1.共創(chuàng)式溝通模型(1)模型核心要素 ..
解密EXCEL-函數(shù)向前沖
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、了解公式1.1了解單元格1.2單元格的奧秘-R1C1樣式1.3常見的算數(shù)運用符號1.4常見的比較運算符號1.5函數(shù)提示列表設(shè)置1.6不顯示函數(shù)信息怎么辦1.7箱數(shù)與余數(shù)1.8只顯示公式不顯示結(jié)果1..
有效授權(quán)與積極反饋
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、有效授權(quán)意味著什么?1、授權(quán)的基礎(chǔ)理念定義授權(quán)的概念互動討論:授權(quán)在團(tuán)隊管理中的作用案例分享:授權(quán)對組織和個人發(fā)展的益處2、授權(quán)的挑戰(zhàn)體驗活動:自己現(xiàn)有的授權(quán)表現(xiàn)如何:授權(quán)不足..
 
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