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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的概念1. 結(jié)構(gòu)無(wú)處不在2. 職場(chǎng)需要結(jié)構(gòu)化思維小練習(xí)：測(cè)測(cè)你的歸納記憶力？第一講：表達(dá)邏輯——何為結(jié)構(gòu)化思維？一、什么是結(jié)構(gòu)化思維二、結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本特征1... |
| 又快又好地搞定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課件PPT—— 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)PPT的專業(yè)設(shè)計(jì)與演示匯報(bào) |
| 主講老師：巫緒成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【開(kāi)場(chǎng)篇】從真實(shí)場(chǎng)景出發(fā)，令學(xué)員“愿意學(xué)”本篇目標(biāo)：用學(xué)員所在企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景舉例，呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對(duì)比，令學(xué)員能直觀感受到課程收益是什么，從而&.. |
| 供應(yīng)商的全生命周期管理 |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：供應(yīng)商全生命周期管理基礎(chǔ)1、采購(gòu)組織與采購(gòu)職能1)三大產(chǎn)業(yè)與三大組織的采購(gòu)職能2)組織不同采購(gòu)關(guān)注度不同3)自制與外包的決策4)采購(gòu)都是“朝南坐”嗎2、供應(yīng)商管理的能力要求10.. |
| 中小型制造業(yè)輕輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：顏強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 標(biāo)題 課程內(nèi)容第一天上午 總體介紹 實(shí)訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)（1小時(shí)）介紹實(shí)訓(xùn)營(yíng)的整體結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練目標(biāo)。中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀與問(wèn)題。“輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃方法論”簡(jiǎn)介。戰(zhàn)略思考 課程講解： (1.. |
| TWI企業(yè)一線主管技能訓(xùn)練 JR工作關(guān)系 |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立良好人際關(guān)系的基本要訣1、一線主管必備的五個(gè)條件2、一線主管應(yīng)該善用部屬3、一線主管的責(zé)任圖4、良好人際關(guān)系的基本要訣5、個(gè)人圖，一線主管必須尊重部屬的個(gè)人差異，設(shè)身處地為部屬考慮目的：讓學(xué)員了解.. |
| 管理創(chuàng)新型QC小組專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于QC的基礎(chǔ)知識(shí)1、QC小組2、QC小組活動(dòng)的宗旨和作用3、QC小組的特點(diǎn)4、QC小組課題的分類5、QC小組的組建原則6、QC小組的基本要求 二、創(chuàng)新型QC1、創(chuàng)新型QC的概念2、創(chuàng)新QC的目.. |
| 智慧新能源及其在電力行業(yè)的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：新能源供熱一、關(guān)于雙碳目標(biāo)下的新能源發(fā)展趨勢(shì)分析二、新能源供熱介紹1、電加熱分布式供熱2、地源熱泵3、水源熱泵4、太陽(yáng)能供熱5、生物質(zhì)供熱第二節(jié)：新能源儲(chǔ)能國(guó)家政策要求一、《關(guān)于2021年風(fēng)電.. |
| 阿里政委賦能業(yè)務(wù)的落地寶典 |
| 主講老師：葉新麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：是什么成就了阿里20年的飛速發(fā)展，讓阿里良將如潮？理念篇：揭開(kāi)阿里政委的神秘面紗導(dǎo)入：阿里巴巴和它的歷史第一講：阿里政委的角色定位——阿里HR的歷史與使命1. 阿里HR的管理架構(gòu)：HRF.. |
| 火電廠危險(xiǎn)廢物管理及?；钒踩芾?/a> |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：危險(xiǎn)廢物管理的主要制度一、名錄制度；二、標(biāo)識(shí)制度；三、管理計(jì)劃和申報(bào)登記制度；四、轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度；五、許可證制度；六、應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒钢贫龋黄?、事故?bào)告制度；八、經(jīng)營(yíng)情況記錄與報(bào)告制度；九、許可證.. |
| 職業(yè)健康管理與安全防護(hù) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)健康形勢(shì)1、職業(yè)病報(bào)告病例總量大且呈明顯上升趨勢(shì)2、群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生3、職業(yè)病危害種類多、分布廣4、職業(yè)病的鮮明特點(diǎn)二、職業(yè)健康知識(shí)及法規(guī)要求1、職業(yè)病定義2、職業(yè)病條件3、職業(yè)健康常識(shí) .. |
| 高校會(huì)議管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人們對(duì)會(huì)議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費(fèi)1、與會(huì)/參會(huì)者的真實(shí)心態(tài)2、了解會(huì)議的意義和目的3、了解會(huì)議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度）4、新員工需首先掌握的“報(bào)/聯(lián)/商”規(guī)則5、一.. |
| “生命體”班組建設(shè) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“生命體”班組的認(rèn)識(shí)1、“生命體”班組的前世、今生、未來(lái)1）班組的沿革及其價(jià)值2）了解“生命體”班組的內(nèi)核－具有自立自驅(qū)、自生自糾的班組3）正視.. |
| 安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組建設(shè) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組建設(shè)》第1部分：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)工作論述摘編1、習(xí)總書(shū)記有關(guān)安全生產(chǎn)的十大金句2、習(xí)總書(shū)記有關(guān)安全生產(chǎn)的六大要點(diǎn)3、深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記講話內(nèi)涵3,1、安全第一促發(fā)展3.2、加強(qiáng)領(lǐng).. |
| Office三劍客輕松解決辦公雜癥 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：Excel高效解決數(shù)據(jù)問(wèn)題痛點(diǎn)導(dǎo)入：1）一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，報(bào)表還沒(méi)有整理完？2）多個(gè)工作表、工作簿合并，只能重復(fù)復(fù)制粘貼？3）查看表格數(shù)據(jù)信息只能一目十行？想要分析數(shù)據(jù)，但不知道運(yùn)用什么函數(shù)處理？一、Excel.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實(shí)質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 網(wǎng)格化服務(wù)下客戶經(jīng)理服務(wù)技能提升 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 單元內(nèi)容 課程時(shí)間（2天）第一篇電力網(wǎng)格化服務(wù)形勢(shì)分析及發(fā)展趨勢(shì) 一、關(guān)于網(wǎng)格化管理1、何為網(wǎng)格化管理？2、網(wǎng)格化客戶經(jīng)理職責(zé)3、網(wǎng)格化客戶經(jīng)理服務(wù)內(nèi)容案例：國(guó)網(wǎng)、南網(wǎng)各供電公司網(wǎng)格化管理及.. |
| 員工情緒與壓力管理 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情緒密碼——情緒的認(rèn)知與解讀第一節(jié) 認(rèn)識(shí)我們的情緒人都有那些情緒，情緒的多種多樣情緒是會(huì)傳染的什么是踢貓效應(yīng)執(zhí)行猴和伙伴猴的故事&#.. |
| 兩微一抖時(shí)代的新媒體營(yíng)銷 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：兩微一抖時(shí)代的品牌認(rèn)知1、 品牌認(rèn)知的變化2、 新媒體的品宣觸點(diǎn)原則第一講：新媒體時(shí)代的新邏輯一、新媒體時(shí)代的四大誤區(qū)1.目標(biāo)（不要扭曲）2.人群（如何精準(zhǔn)）3.主題（不再利益為上）4.渠道（全平臺(tái).. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 課程綱要 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上得了臺(tái)：自我管理 風(fēng)范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場(chǎng)板散結(jié)合2.2化解怯場(chǎng)心理根源=.. |
| 特定社交禮儀與溝通 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題切入：中國(guó)“單身稅”橫空出世第一講：相親的目標(biāo)和原則一、古代相親與現(xiàn)代相親的區(qū)別二、相親的積極作用三、相親的目標(biāo)四、相親的原則五、規(guī)避相親負(fù)效應(yīng)第二講：相親禮儀一、禮儀概述.. |
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