內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 客戶溝通談判與開發(fā)維護 |
| 主講老師：江猛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一章：客戶開發(fā) 一:大客戶銷售人員基本素質(zhì): 1.市場人員基本素質(zhì) .. |
| 銷售團隊的訓練與管理 |
| 主講老師：趙常樂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 中層管理 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：團隊是組織的基礎(chǔ)單位，沒有它的匹配，任何架構(gòu)、流程和管理上的變革都將以失敗告終。團隊管理工作很多時候“看不到、摸不著”，所以團隊建設一直是很多公司都非常頭痛的問題，而團隊建設的好壞，則直接影響到.. |
| 國際高級工商管理 |
| 主講老師：浙江大學等高等院校教授 培訓天數(shù)：2年 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、策略管理本科旨在提高管理人員對自己及組織相關(guān)環(huán)境、問題觀察的敏銳性，幫助他們領(lǐng)悟與時俱進的管理策略和策略方法及策略工具，更清晰了解自身在制定策略及在機構(gòu)中所扮演的角色。其中內(nèi)容也涉及對中國內(nèi)地及香港地區(qū)有重大影響的問題，及政治、.. |
| 公司治理方法及實務 |
| 主講老師：楊云 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、公司制度與公司治理1. 公司及公司制度2. 控制權(quán)及其治理概念3. 外部治理與內(nèi)部治理4. 公司治理演變5. 國際模式以及我國公司治理問題6. 非上市公司制度與治理案例分析模塊二、股東行為治理.. |
| 如何做好商業(yè)計劃書 |
| 主講老師：李波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 什么是商業(yè)計劃書1.1 商業(yè)計劃書的定義1.2 為什們要寫商業(yè)計劃書1.3 商業(yè)計劃書需要回答的問題1.4 VC投資的關(guān)鍵因素1.5 成功商業(yè)計劃書的前提要素第二單元 如何撰寫商業(yè)計劃書2.1 .. |
| 合作共贏-締造卓越加盟商 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 零售生意的成功經(jīng)營之道----思維篇 1、中國服飾市場解析 2、自我定位： 理想中的老板 經(jīng)營理念的創(chuàng)新 憂患意識的價值 學習提升的態(tài)度 3、成功經(jīng)銷商必備的三種能力 4、品牌是經(jīng)銷商成功的基本.. |
| 壓力與情緒管理 (內(nèi)訓.鮑愛中) |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（1天） 課程背景： 當代社會是知識社會，更是一個競爭激烈的社會；對所有職場人員來說，壓力雖然看不到，摸不著，但每個人都能感受到它的存在——當上司要求你在很短時間內(nèi)完成很多任務的時候；當知識、信息.. |
| 中層管理技能培訓(MTP) |
| 主講老師：臧其超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：（一）、中層管理者的角色認知 中層管理者的角色錯位 中層管理者的核心技能部門價值的認知與中層管理者的職責定位 （二）、管理者的工作模式與工作方法管理者“做什么”與“怎么做&rdqu.. |
| 銀行新員工入職培訓 |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景： 接到一個集團公司的培訓顧問咨詢：最近，集團公司收購步伐加快，下屬分公司的辦公室人員需求增加，之前，每月固定的入職時間根本沒有辦法滿足公司快速發(fā)展 的需要，人員入職時間開始幾乎每天都有，因此，集團公司所有培訓人員都開始投入.. |
| 班組長執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華· 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；2.標準低下&.. |
| 標桿管理與質(zhì)量管理 |
| 主講老師：孟繁茂 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、質(zhì)量與標桿管理 1.質(zhì)量管理的重要性 2.過程質(zhì)量管理控制 3.質(zhì)量形成過程中標桿思維體現(xiàn) 4.標桿方法對質(zhì)量的影響作用二、標桿環(huán)與質(zhì)量控制體系 1.優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品更加關(guān)注細節(jié) 2.質(zhì)量形成最初階段就施以控制.. |
| 全面生產(chǎn)設備維護 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課方法：采取專家授課為主，輔之以現(xiàn)場答疑等交流方式進行，培訓內(nèi)容注重實用性，穿插了大量關(guān)鍵案例分析。培訓大綱：一、現(xiàn)代設備管理1、現(xiàn)代設備的管理與發(fā)展趨勢2、現(xiàn)代設備管理所面對的挑戰(zhàn)3、TPM給了我們怎樣的思想.. |
| 中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：鄭君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 中層管理者的角色認知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后“三天”.. |
| 鞋服業(yè)全能店長訓練營——決勝終端業(yè)績的破解奧秘 |
| 主講老師：舒軾 培訓天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、中國服裝行業(yè)品牌發(fā)展的趨勢分析（課時：2小時）1、服裝行業(yè)品牌產(chǎn)品發(fā)展變化分析2、服裝行業(yè)品牌經(jīng)營形式的演變分析3、服裝行業(yè)品牌店鋪核心競爭力的分析二、如何通過終端客層定位提升銷售業(yè)績（課時：4小時）1、店前.. |
| 金字塔原理邏輯思維與有效表達訓練-基于結(jié)構(gòu)化思維的邏輯表達 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想可適用于確定問題、分析問題的過程.對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效率最容易讓受眾理解和.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場6S 管理 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱 一、6S推行的目的與意義 1、6S的起源，含義及其發(fā)展過程 2、6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 3、工廠推進6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進6S管理的案例二、6S推進的誤區(qū) 1、5S推.. |
| 卓越管理者的執(zhí)行力修煉——用新思維迎接新挑戰(zhàn) |
| 主講老師：王文浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程簡介】 執(zhí)行力是一種把想法轉(zhuǎn)化為行動，把行動轉(zhuǎn)化為結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務的能力。 所謂“高處不勝寒”，作為一個領(lǐng)導者，稍不注意就會功虧一簣，要讓企業(yè)出績效、讓團隊產(chǎn)生高效執(zhí)行力，是《高效執(zhí)行力》.. |
| 會議主持技巧 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課方式：講述、案例點評、研討、互動相結(jié)合。課程大綱 一.主持人會議準備1.確定與會者構(gòu)成01.參會者的基本情況02.對會議內(nèi)容的熟悉程度及興趣點03.聽眾可能的態(tài)度及應對方法04.如何使聽眾接受建議.. |
| 安全為天——生產(chǎn)作業(yè)的安全管理 |
| 主講老師：張巖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：1.職業(yè)安全衛(wèi)生概況2.為什么要制定并實施安全健康方針3.作業(yè)安全及危險源辨識4.安全事故的應急處理5.安全職責的細化與分解6.通用法規(guī)的應用與指導意義7.安全衛(wèi)生檢查表的應用8.安全文化的意義.. |
| 團隊建設培訓：銀行支行行長高績效團隊建設與執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程前言】 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共同的方向原則與.. |
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