內訓課內訓課
| 黨課類型課題課程設計與呈現 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2-3天導：一次民主生活會模塊一、黨課選題——黨課的受眾需求（本章內容可適當前置，在授課前完成1、定方向：黨課需求的出發(fā)點培訓不是為了討好學員站在黨.. |
| 應收帳款管理及信用風險控制與催收技巧 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 應收帳款管理 應收帳款概述 什么是應收帳款 應收帳款產生的原因 應收帳款持有成本 短缺成本 機會成本&.. |
| MINITAB操作應用實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項目文件夾新建、打開、保存和說明。3、MINITAB數據處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實例說明。第二部份、 常見.. |
| 客戶經理初級培訓課程：財務報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章財務報告基礎知識篇1.權責發(fā)生制原則：權力與義務的對等描述2.穩(wěn)健性原則：低調行事的財務表現3.會計恒等式：財務上的能量守恒定律4.復式記賬法：有來就有往，來往必相等5.收益性支出與資本性支出原則：效益是長期還.. |
| 促動師養(yǎng)成工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、行動學習的理念及框架搭建2、領導力發(fā)展與行動學習的關系3、參與改變理論4、習慣性防衛(wèi)影響團隊溝通二、提問力提升—聚焦式會談法1、深度匯談是團隊學習的最佳狀態(tài)2、如何設計有效引發(fā)思考的問.. |
| 【禮贏職場】商務精英職業(yè)化六項修煉 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)、認知管理一、理解禮儀文化，培養(yǎng)禮儀化思維認知1.內強員工素質，禮儀與個人發(fā)展的密切聯系2.外塑企業(yè)形象，禮儀與企業(yè)發(fā)展的密切聯系3.增加經營績效，禮儀與財富的密切聯系二、認知管理的六大領域三、角色認知與.. |
| 管經營，控風險 —風險、內控、合規(guī)一體化與案例解析 |
| 主講老師：熊英 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、了解全面風險管理，實例中體會風險管理重要性全面風險管理的前世今生全面風險管理的發(fā)展歷程和現狀數字化時代企業(yè)風險管理全新解讀風險管理標準關鍵原則與要點梳理COSO-ERM 的架構和內容解析ISO31000 .. |
| 職業(yè)化訓練營 |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 職業(yè)選手在職場中：我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉變！一、 職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？1、業(yè)余選手以業(yè)為樂， 職業(yè)選手以業(yè)為生；2、業(yè)余選手滿足自我， 職業(yè)選手滿足客戶；3、業(yè)余選手做了就行， 職業(yè)選手.. |
| 系統(tǒng)思維 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 認識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維討論：西方人的“還原論”和中國人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要&ldq.. |
| 營銷體系的利劍——強大的拓客系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、店面拓客：本土化的營銷利器 1、店面拓客：產生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍：店面拓客的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”：你的產品與服務適合做店面拓客嗎？4、細節(jié)創(chuàng).. |
| 弟子規(guī)與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場語1.《弟子規(guī)》概要2.人性學說分析1)人性善2)人性惡3)人性有善有惡4)人性無善無惡5)人性可善可惡3.儒家的特色4.儒家教育系統(tǒng)5.“內圣外王”之.. |
| 中高層干部管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 企業(yè)靈活用工全攻略 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2019-2020中國雇傭法律環(huán)境概覽1、標準勞動關系的 “從寬從嚴”趨勢分析2、非標準勞動關系的“從寬從嚴”趨勢分析3、非勞動關系的“從寬從嚴”趨.. |
| 商業(yè)地產開發(fā)與經營管理沙盤模擬課程 （開發(fā)與經營管理版） |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：市場調查： 房地產市場宏觀環(huán)境調查分析 城市產業(yè)結構調研分析 城市和區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)企業(yè)和商戶經營現狀調研分析 區(qū)域狀況分析&.. |
| 日式企業(yè)的班組管理 |
| 主講老師：任濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、日本的文化特征1.日本式管理中的“四大支柱”2.人力資源管理的特點3.日本公司制度的特點4.制度/方式二、效率就是消除浪費1. 不良品浪費2. 生產過剩浪費3. 過程中的浪費 .. |
| 公眾演講與表達技巧 |
| 主講老師：高飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導課部分1. 亞里士多德的說服三要素 Ethos 個人信用 Logos 邏輯 Pathos 感情和同情心2. 學習方法 LPDA學習圈ɨ.. |
| 科學管理與流程萃取 |
| 主講老師：艾博 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：科學管理原理1認知影響行為2管理的起源與發(fā)展3管理問題診斷4戰(zhàn)略經營落地到組織經營邏輯圖第二單元：組織經驗萃取1沒有組織經驗萃取，就沒有組織成長2戰(zhàn)略經驗萃?。耗繕朔纸?.1戰(zhàn)略設計：定位定天下.. |
| 《產業(yè)數字化轉型創(chuàng)新發(fā)展》 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：產業(yè)數字化轉型創(chuàng)新發(fā)展概述一、工業(yè)企業(yè)數字化轉型案例解析1、某工業(yè)企業(yè)數字化轉型案例2、數字化轉型過程中涉及到的新興技術3、疫情后產業(yè)數字化的特征4、數字化的核心支撐：數據、模式、機制等5、實現的產業(yè)價值.. |
| DX項目的項目管理實踐 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理概述1.項目管理什么是項目什么不是項目什么是項目管理項目管理生命周期2.Pmp VS prince2PMP與Prin.. |
| 從專業(yè)人員到管理精英（一天精華版） |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊1：管理者的角色轉變1. 角色的轉變（個體貢獻者和團隊管理者的區(qū)別） 游戲體驗、討論、分享、講解2. 管理人員的重要作用和主要工作 案例分析、分享、講解3. 管理人員的兩大任務：管理任務+管理團隊模塊2：管理團.. |
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