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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity.. |
市場(chǎng)分析與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略概述1、來(lái)自市場(chǎng)的挑戰(zhàn):產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮2、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的內(nèi)涵3、從三國(guó)鼎立和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的啟示4、我們需要戰(zhàn)略嗎:某電氣設(shè)備廠商的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)實(shí)例分析6、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系7.. |
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力基本概念1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2、領(lǐng)導(dǎo)力的要素3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的神話(huà)和誤區(qū)4、權(quán)力和影響力的來(lái)源(1)領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力(2)權(quán)力獲得的途徑案例:曾國(guó)藩的話(huà)題(3)走出權(quán)力的迷思(4)怎樣才能擁有.. |
“學(xué)史以明智,鑒往而知來(lái)” ——為人民服務(wù),如何做好窗口服務(wù) |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、“學(xué)史以明智,鑒往而知來(lái)”的由來(lái)及意義1、歷史由來(lái)2、黨性意識(shí)二、“為人民服務(wù)”的歷史深刻變革1、國(guó)內(nèi)外局勢(shì)融合戰(zhàn)略的大變革2、十九屆六中全會(huì)以來(lái)的社會(huì)大變革 .. |
印象管理策略在面試中的應(yīng)用技巧 |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:印象管理策略案例:李悝五視法&呂不韋六驗(yàn)法&孔明七觀法一、面試基本認(rèn)知與流程1、 面試還是面視2、 一面與二三面的區(qū)別與聯(lián)系3、 面試常規(guī)流程示意圖研討:如何看待新時(shí)代面試的各項(xiàng)流程節(jié)點(diǎn)價(jià)值二.. |
內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) - 數(shù)字化內(nèi)控預(yù)警 |
主講老師:熊英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、新常態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)管理趨勢(shì)和策略全面風(fēng)險(xiǎn)管理的前世今生全面風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀數(shù)字化時(shí)代企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理全新解讀風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵原則與要點(diǎn)梳理COSO-ERM 的架構(gòu)和內(nèi)容解析ISO31000 風(fēng)險(xiǎn)管理原則、.. |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第1章企業(yè)生命周期與變革創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長(zhǎng)類(lèi)型;2.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革;3.企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力;4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警:過(guò)去的成功路徑的依賴(lài).. |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)發(fā)展、識(shí)別、防范 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、重視企業(yè)管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范和法律意識(shí)的培養(yǎng)(一)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估(二)法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程(三)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi) (四)法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架:(五)法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí).. |
情緒管理與壓力控制 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 引發(fā)沖突的兩大導(dǎo)火索一、 思考:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之一:壓力二、 感悟:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之二:情緒三、 剖析:沖突是如何產(chǎn)生的?四、 案例+應(yīng)用:西游記團(tuán)隊(duì)之沖突管理之道五、 工具一:做好沖突管理的三大關(guān)鍵點(diǎn).. |
數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)4.0 |
主講老師:陳霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:聯(lián)通數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)背景及基礎(chǔ)篇一、為什么數(shù)字化浪潮催生營(yíng)銷(xiāo)4.0時(shí)代? 1、營(yíng)銷(xiāo)的進(jìn)化路徑是什么?營(yíng)銷(xiāo)1.0:以產(chǎn)品為中心營(yíng)銷(xiāo)2.0:以消費(fèi)者為導(dǎo)向營(yíng)銷(xiāo)3.0:以?xún)r(jià)值觀驅(qū)動(dòng).. |
沙漠掘金——經(jīng)典沙盤(pán)模擬學(xué)習(xí)項(xiàng)目 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:50 ~ .. |
積極領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:領(lǐng)導(dǎo)自我課程編號(hào)1 課程編號(hào)2 課程編號(hào)3《成為領(lǐng)導(dǎo)者:從管理到領(lǐng)導(dǎo)的七大轉(zhuǎn)變》 《領(lǐng)導(dǎo)力精進(jìn):從優(yōu)秀到卓越的八項(xiàng)修煉》 進(jìn)修課《積極心理學(xué)與情壓管理》主要內(nèi)容:·領(lǐng)導(dǎo)者由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變&midd.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(通用版) |
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1 組織管理與人力資源1.1 管理的實(shí)質(zhì)及管理者角色認(rèn)知1.2 人力資源的特點(diǎn)及人力資源管理體系1.3 職能經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任及核心任務(wù)2 目標(biāo)與績(jī)效管理2.1 基于目標(biāo)的績(jī)效管理體系2.2 職能經(jīng)理的績(jī)效管.. |
跨文化溝通與洽商技巧 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 國(guó)際銷(xiāo)售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).跨文化溝通與洽商的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個(gè)關(guān)于YES的理解問(wèn)題現(xiàn)在的國(guó)際環(huán)境中你該了解的一些問(wèn)題我們?cè)诙嘣h(huán)境下的溝通問(wèn)題(二).國(guó)際銷(xiāo)售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談.. |
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)識(shí)自我,正確定位一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么?2、領(lǐng)導(dǎo)是什么?3、二者有何區(qū)別?制度的絕情 管理的無(wú)情 領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場(chǎng)到經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)1、什么是做市場(chǎng)?2、什么是經(jīng).. |
溝通式管理與引導(dǎo)技術(shù) |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、對(duì)管理的重新定義1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了?B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么?C、為什么管理者難以操控局面?D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎?2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū)分.. |
成渝經(jīng)濟(jì)圈的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與行業(yè)機(jī)遇 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、《規(guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)哪些重大發(fā)展機(jī)遇?1、《規(guī)劃綱要》重點(diǎn)內(nèi)容梳理2、成渝經(jīng)濟(jì)圈上升到國(guó)家戰(zhàn)略面3、成渝經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展?jié)摿薮蠖ⅰ兑?guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)哪些行業(yè)發(fā)展機(jī)遇?1、電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢(shì)繼續(xù)加強(qiáng).. |
新生代員工管理 |
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點(diǎn)1. 調(diào)查報(bào)告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求:薪酬、晉升、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長(zhǎng)式管理到人性化管理2. 從被動(dòng)管理到參與管.. |
終端門(mén)店-銷(xiāo)售導(dǎo)購(gòu)技能培訓(xùn) |
主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:銷(xiāo)售高手的認(rèn)知特征一、 銷(xiāo)售中的客戶(hù)的心理模型: 說(shuō)什么對(duì)方能動(dòng)心?1. 客戶(hù)有什么統(tǒng)一的心理特征2. 不同客戶(hù)的個(gè)性心理特征是什么3. 客戶(hù)為什么總不知足?有知足的時(shí)候么?4. 客戶(hù)的決定同哪些心理有關(guān) .. |
情緒壓力管理 |
主講老師:付剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 辨識(shí)壓力1.壓力:現(xiàn)代生活的副產(chǎn)品 2.壓力源:社會(huì)性壓力、生活性壓力、人際性壓力3.壓力公式4.心理壓力帶來(lái)的影響:良性壓力、負(fù)面壓力二、 交際藝術(shù)緩解人際壓力.. |
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