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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管人共情、帶人同頻的管理能力提升 |
| 主講老師：蔣君揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：打造共情、同頻和有共鳴的團(tuán)隊(duì)模塊二：成為同頻團(tuán)隊(duì)要做的十二件事模塊三：深度溝通-建立同頻團(tuán)隊(duì)的溝通工具 |
| 運(yùn)營(yíng)商聚類市場(chǎng)差異化營(yíng)銷案例匯總 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、【案例70】新疆運(yùn)營(yíng)商：“聚類+細(xì)分”拓展中小企業(yè)客戶（1）盯緊聚類目標(biāo)市場(chǎng)目前，新疆中小企業(yè)客戶對(duì)通信產(chǎn)品的需求主要集中在翼機(jī)通、協(xié)同通信、旺鋪助手、全球眼、天翼對(duì)講等多媒體信息化應(yīng)用方面。面對(duì)他們.. |
| 始于理解，通于技巧 職場(chǎng)高效溝通技巧與管理原則 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是溝通？為什么溝通很重要？1、溝通的概念小游戲：溝通的本質(zhì)溝通的定義與組成要素溝通的過(guò)程與步驟溝通的分類溝通的漏斗模型2.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“5G物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：5G概述及產(chǎn)業(yè)布局（約1小時(shí)）觀看工信部、移動(dòng)、聯(lián)通、華為5G宣傳片，大方向上了解5G未來(lái)應(yīng)用。第1節(jié)、 5G 概述1、 移動(dòng)通信發(fā)展史（1G-5G）2、 5G關(guān)鍵性能指標(biāo)3、 5G 總體愿景4、 5G .. |
| 賦能的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與有效溝通 ——知彼解己，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)正能量氛圍的藝術(shù) |
| 主講老師：嚴(yán)紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心理資本——提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素一、團(tuán)隊(duì)中的第五力1. 什么是第五力2. 團(tuán)隊(duì)中的第五力對(duì)績(jī)效的影響3. 團(tuán)隊(duì)中的第五力對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的影響二、天性領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造不一樣的團(tuán)隊(duì)氛圍1. 觀念.. |
| 如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：趙栩凡老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：趙栩凡老師-精品課程-如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講：趙栩凡老師（3天標(biāo)準(zhǔn)版）【課程簡(jiǎn)介】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)就是能超額完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、部門目標(biāo)、企業(yè)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)管理者都渴望擁有一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，不是振臂高呼要團(tuán)結(jié)、要.. |
| 人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分圖像識(shí)別維度：人臉識(shí)別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)，刷臉.. |
| 秒懂客戶心，成為銷售高手 |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：銷售的本質(zhì)：“客戶從來(lái)不會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，只會(huì)為他的需求買單”。人類的本性是趨利避害。客戶之所以會(huì)采取行動(dòng)、并產(chǎn)生購(gòu)買合作的原因，是為了實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果或者避免發(fā)生更差的局面。如果客戶沒(méi)有需求，銷售.. |
| 好問(wèn)題·會(huì)增員——用提問(wèn)助你增人增心 |
| 主講老師：尹淑瓊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：增員，一直是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)的重中之重。但不同的增員方式導(dǎo)致的增員效果卻有著天壤之別，甚至直接決定了留存的質(zhì)量。那么，那些頂尖增員高手和普通營(yíng)銷員增員的區(qū)別究竟是什么呢？普通營(yíng)銷員只會(huì)呆板的背話術(shù)，頂尖高手早已用“.. |
| XX聯(lián)通商企政企全業(yè)務(wù)融合營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：17 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 模塊 主題內(nèi)容 培訓(xùn)目的 課時(shí)第一天 引言——案例互動(dòng) 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 通過(guò)案例展現(xiàn)，讓學(xué)員了解在實(shí)際拜訪客戶的過(guò)程中，政企客戶經(jīng)理自身營(yíng)銷動(dòng)作的誤區(qū)，了解拜訪工作必備的幾個(gè)要素，對(duì)課程.. |
| 勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：張立萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第壹篇章：勞動(dòng)合同管理本章目的：規(guī)范勞動(dòng)合同管理。一、勞動(dòng)關(guān)系建立1.一般情形，最理想訂立勞動(dòng)合同與用工同時(shí)2.特殊情形，最常見(jiàn)（1）先用工，后訂立勞動(dòng)合同（2）先.. |
| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析II（Excel） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】數(shù)據(jù)分析有多個(gè)含義，普通含義的數(shù)據(jù)分析包括展現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)，對(duì)數(shù)據(jù)做分類匯總，發(fā)現(xiàn)其中的TOPN數(shù)據(jù)，對(duì)比數(shù)據(jù)的不同與變化等。這些常規(guī)分析可以通過(guò)數(shù)據(jù)透視表來(lái)完成。這些內(nèi)容在課程《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I》中已經(jīng)詳細(xì)介紹了。而對(duì).. |
| 營(yíng)銷精英 “狼性執(zhí)行力特訓(xùn)” |
| 主講老師：鄭時(shí)墨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 成就狼性營(yíng)銷精英的必要認(rèn)知一、成就狼性營(yíng)銷精英的必備認(rèn)知1、狼與羊的寓言說(shuō)明什么？2、21世紀(jì)的四大危機(jī)3、營(yíng)銷人員為何要成為“特種兵”？二、狼性營(yíng)銷精英的必備素質(zhì)—&.. |
| 立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局 淺談十四五規(guī)劃及2021年經(jīng)濟(jì)舉措 |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)1：十三五歷史成就2：國(guó)際國(guó)內(nèi)深刻變化3：我國(guó)發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)二、十四五規(guī)劃1：十四五指導(dǎo)思想2：主要目標(biāo)三、十四五主要舉措1：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)2：產(chǎn)業(yè)升級(jí)3：構(gòu)建新發(fā)展格局4：.. |
| 2022年李丹老師課程目錄 （企業(yè)合規(guī)管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范） |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一、《民法典》課程課題一、《民法典》對(duì)企業(yè)合規(guī)管理的影響及其法律風(fēng)險(xiǎn)防范課題二、《民法典》對(duì)企業(yè)人力資源合規(guī)管理的影響及其法律風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)二、企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程課題一、《企業(yè)常見(jiàn)的法律問(wèn)題及解決之道》課題二、《.. |
| 大數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備及業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.光纖通信系統(tǒng)2.1光纖通信系統(tǒng)的組成2.. |
| 高情商向上、向下、橫向溝通技巧 ——管理者版本 |
| 主講老師：李遠(yuǎn)亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通基礎(chǔ)修煉邏輯關(guān)系：管理者心智模式與團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型：?jiǎn)T工的完人思維需求模型一、管理理論基礎(chǔ)修煉1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義2. 管理的有效性3. 管理者的影響力來(lái)源學(xué)習(xí)活動(dòng)：管理者影響力測(cè)評(píng)案例研究：被投訴.. |
| 《民法典解讀及對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：丁興華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色職責(zé)與定位欣賞視頻：《建立執(zhí)行團(tuán)隊(duì)影片》3分15秒一、管理者的定位1. 管理者自我工作角色9項(xiàng)定位2. 管理者常見(jiàn)的角色迷思與成敗原因分析二、管理者的功能任務(wù)與挑戰(zhàn)1. 管理者應(yīng)掌握與肩負(fù)的8.. |
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