內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 人才的選育用留 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：HR促人才的痛點有哪些？工具：促人才全景圖一、選：Hire-人才的選拔1. 人才需求：以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略為終局的人才戰(zhàn)略討論：好的招聘是什么？需求：從需求確定到職位發(fā)布2. 人才搜尋：選擇效率最高的渠道工具：簡.. |
| 電器賣場銷售實戰(zhàn)技能訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：一、 賣場銷售8步曲客戶心理分析及應(yīng)對措施本階段致力于解決的問題：1、 了解和識別客戶購買的心理動機，針對每個動機應(yīng)該有的銷售行為解析2、 銷售流程動作分解，防止銷售動作混亂二、 等待顧客 以標準的站姿站立于柜.. |
| 團隊黃金執(zhí)行力 ——一大法則 三大基石 成就執(zhí)行 |
| 主講老師：師全潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：【道】探尋執(zhí)行力源頭一、執(zhí)行力是完成目標結(jié)果的行動力1. 什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力要的是結(jié)果— 態(tài)度、職責、任務(wù)、理由都不等于結(jié)果3. 結(jié)果是可以用來交換的價值案例分析：《士兵突擊》二、執(zhí).. |
| 全面風險管理框架下的信貸風險管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我國商業(yè)銀行信貸風險管理的現(xiàn)狀及困惑二、全面認識商業(yè)銀行的風險內(nèi)控1、內(nèi)控的基本知識和理念1）什么是內(nèi)控2）風險內(nèi)控的目的是什么3）內(nèi)控控什么4）誰來控制2、商業(yè)銀行風險內(nèi)控的核心內(nèi)容1）商業(yè)銀行風險.. |
| 突發(fā)環(huán)境應(yīng)急管理 |
| 主講老師：譚愛平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：環(huán)保綠化 |
| 課程簡介：突發(fā)環(huán)境事件概述 環(huán)境應(yīng)急管理 企業(yè)環(huán)境風險隱患排查監(jiān)管 突發(fā)事件應(yīng)對突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急分級突發(fā)環(huán)境事件風險評估突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急風險防范環(huán)境應(yīng)急資源調(diào)查企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù).. |
| 曾子熙老師-精品課程-職場思維導圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-職場思維導圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個巨大的數(shù)據(jù)庫以便我們隨時提取和觸類旁.. |
| 第三方支付發(fā)展趨勢與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、支付驅(qū)動新商業(yè)環(huán)境1、第三方支付 + 互聯(lián)網(wǎng)金融2、移動互聯(lián)與第三方支付3、第三方支付與新社交時代4、數(shù)字化支付推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級二、商戶數(shù)字化轉(zhuǎn)型新動向1、銀聯(lián)支付可信發(fā)票積分平臺增加商戶粘性2、疫情下線.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：張淑秋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】一、角色轉(zhuǎn)換1.校園人到企業(yè)人——新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)2.從普通員工到優(yōu)秀員工—— 新的思維，新的擔當3.如何迅速融入你的組織？4.我來企業(yè)要什么？工.. |
| 延安時期 中國共產(chǎn)黨培育先進文化的過程、特點和經(jīng)驗 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、思考：為什么延安被稱為中國革命的圣地？2、延安時期時間線：1935年11月--1938年9月 創(chuàng)辦大批窯洞大學，組織學習，培養(yǎng)干部1941年5月—1945年4月 組織全黨同志，特別是在職干部，開展學習運動 .. |
| 精益生產(chǎn)導入前調(diào)查表 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：請您回答以下問題并且將答卷交給我們，我們的精益生產(chǎn)專家將對貴公司的生產(chǎn)系統(tǒng)進行初步診斷。診斷結(jié)果有助于我們制定相關(guān)的項目方案，有助于我們明確項目的改善方向，我們會為您保守商業(yè)秘密。調(diào)查表說明：1.請對答案進行選擇或依現(xiàn)狀對相關(guān)問.. |
| 商業(yè)銀行信貸盡職調(diào)查 |
| 主講老師：戴寒永 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：信貸客戶一、信貸客戶類別1. 自然人、法人2.公司、分公司3.合并企業(yè)4．集團客戶5.客戶的所有權(quán)分類6.客戶的規(guī)模標準7.客戶的行業(yè)分類8.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與客戶選擇互動：國標下的小微企業(yè)劃分標.. |
| 事半功倍的奧秘：管理心理學在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：嚴紅艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導論：引子：現(xiàn)代企業(yè)管理中的難點什么？案例：富士康的13跳與郭臺銘的管理理念討論：如果公司是一個生物,它最關(guān)心的是什么？視頻：盲點的背后是什么？1. 組織關(guān)心的是哪三件事2. 管理心理學精要的重點是什么？.. |
| 人力資源管理實務(wù)（六大模塊） |
| 主講老師：茆挺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：人力資源職能戰(zhàn)略和規(guī)劃（2天）一、人力資源職能戰(zhàn)略1. 應(yīng)對VUCA時代的人力資源挑戰(zhàn)2. 一個定位：人力資源管管理角色1）先進人力資源管理角色定位2）誰來達成人力資源管理角色案例分享：諾華中國讓HR成.. |
| 組織與領(lǐng)導力發(fā)展 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：組織變革與流程組織架構(gòu)沒有好壞：結(jié)構(gòu)決定功能，最大程度上適應(yīng)生產(chǎn)工藝流程；扁平化與層級化：從極端的組織架構(gòu)說開去；直線職能式；事業(yè)部制式；.. |
| 自驅(qū)有效與協(xié)同—IOKR績效考核 |
| 主講老師：張守春 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：績效管理認知一、績效考核的三大目的1. 企業(yè)多種決策依據(jù)2. 業(yè)績提升的工具3. 戰(zhàn)略解碼的工具案例分享：管理縱向不落實，橫向不協(xié)調(diào)的癥結(jié)在哪里二、績效考核與人力資源管理其它模塊的結(jié)合互動研討：解決績.. |
| 客戶關(guān)系管理課程大綱（花旗銀行） |
| 主講老師：徐志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 商業(yè)銀行經(jīng)營與客戶關(guān)系管理一、商業(yè)銀行經(jīng)營的本質(zhì)1.新經(jīng)濟贏利密碼2.商業(yè)銀行經(jīng)營的本質(zhì)3.商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理二、商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵1.以客戶為中心2.提供差異化、個性化服務(wù)3.優(yōu)化.. |
| 關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見 |
| 主講老師：元躍旗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、黨務(wù)工作分類1、組織改選，發(fā)展和接收黨員，以及處置不合格黨員。2、要建立一套教育、管理黨員和服務(wù)黨員的機制。3、三會一課。4、基層組織的檔案管理。二、如何開展好黨務(wù)工作？1、如何做好黨組織的換屆選舉工作1.. |
| 企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程介紹 企業(yè)文化在哪里？在細節(jié)中，在員工的習慣中，可以說企業(yè)文化無處不在。企業(yè)文化落地難，是困擾很多企業(yè)及企業(yè)領(lǐng)導的難題。本課程旨在幫助領(lǐng)導者如何將公司文化深入到團隊的骨髓中，讓企業(yè)文化的力量在驅(qū)動團隊的工作熱情。課.. |
| ODSAC?奧德賽?全流程項目管理 |
| 主講老師：高玫 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）有序啟動1. 準則：遵守項目章程(1) 項目章程一大法(2) 項目章程四要素(3) 項目章程五依據(jù)2. 關(guān)鍵：識別對象目標(1) 目標(2) 對象1) 相關(guān)方識別2) 相關(guān)方管理關(guān)注點(.. |
| 正確地做事情 ----中層管理能力提升 |
| 主講老師：楊洪波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、什么是正確地做事情？基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情【案例】丙吉問牛一．員工喜歡什么樣的領(lǐng)導？人品卓越、能力突出、助人成長、正能量員工離職75%與上司有關(guān)老子的領(lǐng)導觀.. |
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