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| 工作現(xiàn)場改善與方法 |
| 主講老師:張必成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:工作現(xiàn)場改善案例小組討論:現(xiàn)場管理提升意義第一部分 工作現(xiàn)場改善的涵義一、什么是工作現(xiàn)場?二、什么是現(xiàn)場管理?三、什么是現(xiàn)場改善?三、現(xiàn)場改善的作用第二部分 工作現(xiàn)場改善的原理一、管理四大流程-.. |
| 無條件成交 |
| 主講老師:張必成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、銷售知識案例分析:成功的銷售一、銷售的定義二、專業(yè)銷售的特點三、銷售為什么失?。克?、銷售冠軍的特質五、銷售成交模型第二部分、信息收集討論分析:你的客戶從哪來?一、結網(wǎng)法二、誰是你的客戶 .. |
| 公司并購及對外投資法律知識 專題講座提綱 |
| 主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:公司并購1、企業(yè)并購的發(fā)展歷程、概念:并購的基本概念,并購的作用,股權并購與資產(chǎn)并購模式及對比分析;2、企業(yè)并購實際操作:要約收購概念、流程、難點,美的收購KUKA,協(xié)議收購概念、流程、難點,案例,間接.. |
| 意識形態(tài)輿論宣傳管理 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 重視意識形態(tài)工作提升輿論話語權一、習近平總書記關于意識形態(tài)工作講話1、“一項極端重要”2、“三個事關”3、“三個關乎”二、意識形態(tài)工作.. |
| 銀行品牌定位與傳播 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 銀行品牌定位與傳播體系搭建一、商業(yè)生態(tài)模式改變1、從客戶到用戶2、從品牌到口碑3、從渠道到入口4、互聯(lián)網(wǎng)金融應用二、企業(yè)品牌規(guī)劃內容1、產(chǎn)品屬性定位2、目標人群定位3、品牌價值追求三、品.. |
| 管理原理與銀行管理實踐 |
| 主講老師:孫耀河   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、十大管理原理及在銀行管理中的應用1. 人崗匹配原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 應用過程中存在的常見問題2. 素質決定原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 關于素質的冰山模型3. 行為.. |
| 成為會溝通的人——銀行服務溝通技巧 |
| 主講老師:張淳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:導入 : 探尋新時期背景下銀行從業(yè)者的自我定位新坐標1. 銀行不同發(fā)展歷程的節(jié)點與特征2. 銀行目前所處的發(fā)展階段與趨勢感知 案例分享/視頻展示:銀行的服務模式轉變與產(chǎn)品形態(tài)迭代3. 未來銀行具有高價值的.. |
| TTT-內訓課程開發(fā) |
| 主講老師:夏瑾言   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:基礎知識一、角色認知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯誤二、學習特征1.自愿2.經(jīng)驗3.自主4.行動三、學習規(guī)律1.被動學習2.主動學習四、教學方式1.接受式2.指導式.. |
| 中國共產(chǎn)員發(fā)展黨員工作流程與材料填寫說明 |
| 主講老師:左戰(zhàn)軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:第一板塊中國共產(chǎn)員發(fā)展黨員工作流程與材料填寫說明一、申請入黨1、遞交入黨申請書★條件(5條):年滿18歲的中國公民;承認黨的綱領和章程;愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作;愿意執(zhí)行黨的決議;按期繳納黨費?!镆螅合?font face=Arial>.. |
| 科技項目管理培訓大綱 |
| 主講老師:魏及淇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 項目管理概論1、什么是項目 2、什么是項目管理?3、項目管理在中國的現(xiàn)況4、項目管理的知識體系第二部分 項目集成管理1、集成管理的基本概念2、框架式橫觀縱覽3、滾動式循序漸進4、角色的.. |
| 員工心理健康輔導 |
| 主講老師:許覃   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:人性的運作機制和心智模式一、人性的優(yōu)勢與缺陷1. 趨利與避害的人本動機——精神分析系統(tǒng)中的趨利避害理論2. 阿德勒的自卑與超越的成長輪3. 卡爾.羅杰斯與馬斯洛的心理理論4. 人本動力.. |
| 從Zero到Hero——Tableau商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn) |
| 主講老師:張曉如   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇理念篇:商業(yè)智能1.商業(yè)智能概念——Business Inteligence(1)討論——商業(yè)智能畫像(2)商業(yè)/智能/商業(yè)智能2.數(shù)據(jù)轉換為決策的過程—.. |
| 阿里政委賦能業(yè)務的落地寶典 |
| 主講老師:葉新麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:是什么成就了阿里20年的飛速發(fā)展,讓阿里良將如潮?理念篇:揭開阿里政委的神秘面紗導入:阿里巴巴和它的歷史第一講:阿里政委的角色定位——阿里HR的歷史與使命1. 阿里HR的管理架構:HRF.. |
| Office三劍客輕松解決辦公雜癥 |
| 主講老師:白龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:Excel高效解決數(shù)據(jù)問題痛點導入:1)一個小時過去了,報表還沒有整理完?2)多個工作表、工作簿合并,只能重復復制粘貼?3)查看表格數(shù)據(jù)信息只能一目十行?想要分析數(shù)據(jù),但不知道運用什么函數(shù)處理?一、Excel.. |
| 服務心態(tài)與服務技能訓練方案 |
| 主講老師:李和玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:陽光心態(tài)及情緒管理課程單元 單元要點書店營業(yè)人員服務心態(tài) 生命是一種積極的心境服務禮儀與服務心態(tài)的關系服務心態(tài):第一:主動服務.. |
| 打好你的職場王牌——陽光心態(tài)與情壓管理 |
| 主講老師:劉靜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:1. 撲克牌的前世今生——職場王牌(快樂工作與生活的能力)2. 認清情緒1)愉悅與快樂——成長的內驅力2)恐懼與害怕——決定你能力的邊界第.. |
| 高效問題分析與解決能力提升 |
| 主講老師:沈宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:——通過結構看問題解決的五個步驟——問題與解決問題的辦法無窮無盡,但解決問題的過程并非每次不同第一講:發(fā)現(xiàn)問題,設定目標一、問題的本質案例:這樣說問題才能擊中.. |
| 問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師:文瀚   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:為什么學這門課程?第一講:發(fā)現(xiàn)問題、定義問題一、工作中的三類異常1. 可視型2. 找尋型3. 創(chuàng)造型二、六個分析維度維度一:過往異常分析維度二:發(fā)展趨勢分析維度三:對標分析維度四:決策者.. |
| 千方萬繼:獨家原創(chuàng)工作方法論萃取 |
| 主講老師:王興權   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:準備階段:定題找到內部標桿1、確定方法論主題2、甄選內部標桿3、一對一講解萃取與傳承價值第一階段:萃取方法論初稿 4天深度萃取關鍵人,集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)方法論特色 2小時1、盤點關鍵詞2、定位特色點 .. |
| 卓越領導力修煉 |
| 主講老師:馮龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:領導者是誰?-領導者自我認知1、領導力的本質 領導力即影響力 領導力五層模型 領導者是通過別人來完成工作案例:曾國藩的啟示2、高效團隊的核心三要素.. |
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