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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 易經(jīng)乾坤二卦解讀 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何謂易經(jīng)《何為易經(jīng)》：也稱周易人更三圣 世立三古解讀易經(jīng)的三把鑰匙文王六十四卦：宇宙只有64個(gè)密碼孔子《易傳》《何為陰陽(yáng)》陰陽(yáng)三個(gè)重點(diǎn)：《何為太極》宇宙是一個(gè)整體陰陽(yáng)和太極是什么關(guān)系四象 .. |
| 項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 |
| 主講老師：趙云龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)和框架 第一節(jié) 現(xiàn)代與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理 一、項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史 二、項(xiàng)目管理發(fā)展的現(xiàn)狀 三、項(xiàng)目管理快速發(fā)展的原因 四、現(xiàn)代與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的比較 第二節(jié) 項(xiàng)目管理的基本概念 一、項(xiàng)目的基本概念.. |
| 激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：朱會(huì)友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程特色】 針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的 科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性 實(shí)操性：精選了6個(gè)咨詢案例在課.. |
| 全方位構(gòu)建采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì) |
| 主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：建立正確的采購(gòu)成本管理理念（2H）1、商業(yè)環(huán)境變革與采購(gòu)模式轉(zhuǎn)變2、雙贏的采購(gòu)成本管理模式3、建立總體擁有成本（TCO）模型4、采購(gòu)成本績(jī)效對(duì)利潤(rùn)率/資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率/資產(chǎn)回報(bào)率（ROA）的影響力案例：采購(gòu)成本降.. |
| 知識(shí)管理 |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：上午• 從西門(mén)子某部門(mén)的案例看什么叫知識(shí)管理• 從該案例看知識(shí)管理的作用與收益• 知識(shí)管理的一些應(yīng)用實(shí)例（附件）• 知識(shí)管理體系的基本考量o 知識(shí)的輸入與收集渠道o 知識(shí)庫(kù).. |
| 國(guó)學(xué)與營(yíng)銷兵法 |
| 主講老師：胡水木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【引言】 國(guó)學(xué)與西方管理學(xué)的融合—— 黑格爾的辯證法與《道德經(jīng)》，哪個(gè)更高明? 邁克爾•波特的三種營(yíng)銷戰(zhàn)略與《孫子兵法》，孰優(yōu)孰劣? .. |
| 商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐（BLT） |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程價(jià)值：理解領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的根本原因與價(jià)值；掌握實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的六步行動(dòng)步驟；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化塑造與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三位一體的工作流程；達(dá)到由內(nèi)而外進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的效果。授課對(duì)象：負(fù)有經(jīng)營(yíng)責(zé)任的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員，擬晉升到高層的后備經(jīng).. |
| 打造沒(méi)有“死角”的賣(mài)場(chǎng)布局 |
| 主講老師：賈皓然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程安排】 上午：第一、二講 下午：第三、四講【課程大綱】 第一講：人性化賣(mài)場(chǎng)布局設(shè)計(jì) 賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)的要素 如何讓顧客進(jìn)入店.. |
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么物流管理的最終目標(biāo)是什么案例分析：誰(shuí)是它們的‘客戶’‘客戶’對(duì)物流服務(wù)的要求有哪些-KPI客戶服務(wù)的重要性物流管理的基本流程應(yīng)該如何.. |
| 打造中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序言： 沒(méi)有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行是中層管理者的主要工作 一、詮釋執(zhí)行力 1、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 2、定義執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三個(gè)核心二、執(zhí)行力缺失的原因 1、我們對(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣 2、如何檢查自己的執(zhí)行力.. |
| 金牌服裝店長(zhǎng)精英訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1. 開(kāi)不開(kāi)店看老板，贏不贏利看服裝店長(zhǎng)2. 一個(gè)猶豫不決的服裝店長(zhǎng)讓店關(guān)門(mén)大吉3. 服裝店長(zhǎng)即是家長(zhǎng)，又是導(dǎo)演4. 如何確保門(mén)店業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)5. 如何提升店面人員銷售技能6. 一店之長(zhǎng)，如何成為&ldquo.. |
| 大客戶開(kāi)發(fā)和管理 |
| 主講老師：戴燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色: 本培訓(xùn)課程凝聚了培訓(xùn)講師十年中國(guó)大客戶銷售實(shí)戰(zhàn)之經(jīng)驗(yàn)、以大量案例分析和培訓(xùn)講師獨(dú)特的思考為鮮明的特色。 融合專業(yè)講解、圖表分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演等方式，學(xué)習(xí)更輕松。 精心安排的小組討論能讓學(xué)員在交流中提升自己的.. |
| 企業(yè)信息化和IT服務(wù)管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)信息化與項(xiàng)目管理和服務(wù)管理 Ø 企業(yè)信息化綜述 焦點(diǎn)、難點(diǎn)、視點(diǎn)、觀點(diǎn) .. |
| 精益6S培訓(xùn)方法實(shí)操 |
| 主講老師：劉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、研發(fā)背景精益6S亦稱改善型6S，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)“6”個(gè)“S”理念的升華，使傳統(tǒng)6S走出“只搞形式，不能有效產(chǎn)生收益”的誤區(qū)。有效的將6S、QC、IE、KAI.. |
| 企業(yè)如何快速打造網(wǎng)絡(luò)品牌 |
| 主講老師：吳佳杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：網(wǎng)絡(luò)品牌有兩個(gè)方面的含義:一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段建立起來(lái)的品牌，二是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)網(wǎng)下既有品牌的影響。兩者對(duì)品牌建設(shè)和推廣的方式側(cè)重點(diǎn)有所不同，但目標(biāo)是一致的，都是了為企業(yè)整體形象的創(chuàng)建和提升。通過(guò)培訓(xùn)幫助企業(yè)解決如何拓展電子商務(wù)網(wǎng).. |
| 從供應(yīng)商到可信賴的伙伴—九招制勝課程 |
| 主講老師：常興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀客戶發(fā)展戰(zhàn)略1、市場(chǎng)成熟度特點(diǎn)和趨勢(shì)2、行業(yè)客戶成熟度特點(diǎn)和趨勢(shì)3、什么決定了客戶戰(zhàn)略發(fā)展？4、解讀客戶戰(zhàn)略—投資規(guī)劃5、解讀客戶戰(zhàn)略—組織架構(gòu)6、解讀客戶戰(zhàn)略—關(guān)鍵職.. |
| 創(chuàng)新思維——從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略的思維方式（1天） |
| 主講老師：史憲文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序言：思路決定出路1、 重點(diǎn)法——提煉關(guān)鍵點(diǎn) 帶動(dòng)全局校慶怎么搞？評(píng)選怎么抓？旅游區(qū)怎么規(guī)劃？賓館怎么留客？2、 背景轉(zhuǎn)換法——尋找 融入 發(fā)揮背景的力量大英圖書(shū)館如何低成.. |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 世界制造發(fā)展的三大趨勢(shì)1、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展看生產(chǎn)制造2、生產(chǎn)制造的三大趨勢(shì)第二講 “野蠻制造”下的企業(yè)現(xiàn)狀企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”第三講 “標(biāo)準(zhǔn)化制造&.. |
| 電話銷售技巧 |
| 主講老師：馬老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.0 電話前準(zhǔn)備 1.1 準(zhǔn)確定義目標(biāo)客戶 1.2 準(zhǔn)確的營(yíng)銷數(shù)據(jù)庫(kù) 1.3 良好的系統(tǒng)支持 1.4 明確的多方參與的電話銷售流程 2.0 獲得你的客戶資源 2.1 訓(xùn)練1：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料 2... |
| 非人力資源人員的人力資源管理 |
| 主講老師：馮纓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力培訓(xùn)（一）、管理者在人力資源管理中的角色與職責(zé) 1、什么是現(xiàn)代人力資源管理 （1）為什么關(guān)注人力資源管理?管理者的雙重任務(wù)？ 2、現(xiàn)代人力資源管理的基本內(nèi)容和工具 3、現(xiàn)代人力資源管理特征 .. |
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