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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
| 如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、正確認(rèn)知管理者的輔導(dǎo)員角色1、輔導(dǎo)與員工成長2、案例:如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)3、研討:諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導(dǎo)4、培養(yǎng)與訓(xùn)練員工的三種形式自我啟發(fā)形式在崗輔導(dǎo)形式᠕.. |
| Pre5G & 5G基礎(chǔ)知識及關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師:胡國慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢4、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢二、5G發(fā)展背景和基本概念1.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒壓力管理 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)言:什么是未來?什么是過去?什么是現(xiàn)在?兩種思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變認(rèn)知方式與行為方式的關(guān)系第一部分:職業(yè)化道路,你準(zhǔn)備好了嗎?什么是職業(yè)?職場?職業(yè)化?單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么?=.. |
| 呼叫中心招聘與面試技巧 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 工作態(tài)度決定一切---建立對招聘工作的正確理念自測:貴公司招聘體系是否科學(xué)有效?為什么要做好招聘工作?招聘失敗的成本視頻討論:看企業(yè)如何招人?.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師:陳培松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、銀行工作人員面臨的壓力1.客戶期望值的提升2.不合理的客戶需求3.超負(fù)荷的工作壓力4.同行業(yè)競爭的加劇5.服務(wù)失誤導(dǎo)致不滿6.家庭與工作的矛盾二、認(rèn)識壓力的巨大危害1.壓力過大的種種信號2.壓力過.. |
| 人際溝通精進技巧 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:案例:《歡樂頌》中的樊勝美討論:溝通水平高,真的是一名好的管理者嗎?一、人際關(guān)系管理1)建立信任2)還原本質(zhì)3)敢于多說4)情感連接5)共創(chuàng)未來6)共謀發(fā)展二、溝通精進的內(nèi)涵1、溝通精進的.. |
| 企業(yè)基礎(chǔ)知識 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 企業(yè)文化知識第一講:理念灌輸有方法——內(nèi)化于心1、企業(yè)文化理念設(shè)計四法2、文化理念落地三法3、如何撰寫企業(yè)文化手冊?第二講:硬性文化抓效率——固化于制1.. |
| 移動網(wǎng)格薪酬分配培訓(xùn) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場:薪酬分配原理:切分蛋糕點評:蛋糕多大?怎么區(qū)分化?一、網(wǎng)格化薪酬獎金分配原則1、 以結(jié)果為主2、 以過程為輔 研討:結(jié)果與過程的關(guān)系二、網(wǎng)格化工作指導(dǎo)任務(wù)職責(zé)區(qū)分3-2-31、 3:.. |
| 智能制造賦能新型工業(yè)的路線圖:從工業(yè)大數(shù)據(jù)到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與環(huán)境1、客戶的要求越來越高2、產(chǎn)品+互聯(lián)網(wǎng) , 變得更“聰明”3、從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)4、企業(yè)面對更具挑戰(zhàn)的經(jīng)營環(huán)境5、企業(yè)為什么要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型?6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì):.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力革命 ——戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)法則 |
| 主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 理解戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)力(一)什么是領(lǐng)導(dǎo)力(二)成為領(lǐng)導(dǎo)者而不是管理者(三)原生型領(lǐng)導(dǎo)者與再生型領(lǐng)導(dǎo)者(四)權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系(五)領(lǐng)導(dǎo)力是職位的責(zé)任第二講 群聯(lián)關(guān)系——權(quán)利與影響力(.. |
| 企業(yè)勞動用工管理(員工關(guān)系管理)常見的 法律風(fēng)險及其防范 |
| 主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)勞動用工管理(員工關(guān)系管理)法律風(fēng)險防范新趨勢(一)2022年企業(yè)勞動用工管理的新趨勢(二)2022年企業(yè)面臨的勞動環(huán)境分析(三)2022年多元化用工方式的法律關(guān)系與責(zé)任認(rèn)定(四)2022年勞動用工管理法律風(fēng)險的.. |
| 成功自我管理六項修煉 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一項修煉:職業(yè)心態(tài)塑造(擁有積極健康心態(tài))案例互動:獲得晉升的是誰?為什么?職業(yè)心態(tài)與職業(yè)知識、職業(yè)技能的關(guān)系職業(yè)化標(biāo)志及十種職業(yè)化表現(xiàn)職業(yè)化應(yīng)有的六大職.. |
| TTT高階:磨杵成針——課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 明定位:課程定位顯價值1、 課程三定明方向(1) 定對象:學(xué)員分析(2) 定時間:課程時間決定課體量(3) 定方向:課題方向初定課堂練習(xí):每個小組寫出本小組課題的三定。2、 針對需求做分析需求分析三步法.. |
| 高績效團隊建設(shè) |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進入課程的學(xué)習(xí)中。08:30 ~ 1.. |
| 績效管理 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:管理者在績效管理中的角色1、績效管理的定義與原則1)管理、領(lǐng)導(dǎo)、績效、效能2)績效管理與績效考核的區(qū)別3)績效管理的目的4)常見的績效考核方法表現(xiàn)評價法、比較排序法、業(yè)績評定法、關(guān)鍵事件法、工作標(biāo)準(zhǔn)法360度.. |
| 國內(nèi)外最佳人力資源操作與實踐 |
| 主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程綱要 訓(xùn)練績效導(dǎo)出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競爭力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經(jīng)驗與競爭形勢分析 四種人力資源及對策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢:HR管理與HR三支柱管理模.. |
| 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 什么是問題1. 如何客觀定義問題第二講 一些問題解決方法介紹1. 福特8D2. 戴明PDCA循環(huán)3. TRIZ 創(chuàng)新理論4. ……準(zhǔn)備使用Minitab第三講 解決問.. |
| 采購戰(zhàn)略與供應(yīng)商關(guān)系管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購的特點采購和利潤的財務(wù)關(guān)系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評估 .. |
| 企業(yè)家的幸福課 |
| 主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:企業(yè)家的積極心理1、企業(yè)家與積極心理學(xué)是什么影響了企業(yè)家的幸福感工作幸福感真實存在嗎積極心理學(xué)的原理與背景2、企業(yè)家幸福力的基石幸福力模型企業(yè)家的品格優(yōu)勢品格優(yōu)勢的自我測量3、工作中的品格優(yōu).. |
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