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職業(yè)素養(yǎng)提――七個習慣的養(yǎng)成
主講老師:付剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、習慣、理念建立習慣是知識、技巧、態(tài)度的混合體、決定一個人的思維模式。理念是地圖,決定一個人的思想和行動,職業(yè)人的一言一行都脫離不了理念的影響。理念是一切的根源,沒有基本的工作理念就沒有真正的職業(yè)化。企業(yè)想要成為卓越的企業(yè),個人想..
解決問題的六個魔法球
主講老師:董栗序   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第1單元 界定問題存在問題:很多人,在面對事情復雜問題模糊時,看不透真正的問題所在,分不清問題的輕重緩急,而選擇了盲目的去解決問題,最后結(jié)果治標不治本,問題反復出現(xiàn),浪費了企業(yè)大量的時間和金錢。學習目標:理清問題,并抓住關(guān)鍵,找..
管理者如何閱讀財務報表
主講老師:姜虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 資產(chǎn)負債表分析企業(yè)資產(chǎn)負債表概述公司財務安全評價公司資產(chǎn)管理能力評價公司資產(chǎn)的質(zhì)量的分析與評價如何結(jié)合行業(yè)和商業(yè)模式分析報表如何測試企業(yè)的流動資金需要量二、利潤表分析利潤是如何形成的成本和費用的..
核電企業(yè)全面經(jīng)營管理
主講老師:蔣華軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入,暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。(一)企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、核電企業(yè)是如何組成的?從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略:低成本、差異化和聚焦。3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負債表》解讀企業(yè)..
基于行動學習的高效溝通藝術(shù)
主講老師:韓麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:一、企業(yè)溝通問題集錦二、溝通概述1. 決定業(yè)績的三方面 1) 決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述與高效溝通的要素要素1 目標:明確一個目標..
企業(yè)IPO實戰(zhàn)
主講老師:曲融   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:模塊一 企業(yè)公開發(fā)行股票(IPO)的籌劃中國多層次資本市場簡介多層次資本市場的整體情況主板市場的定位簡介科創(chuàng)板市場的定位簡介創(chuàng)業(yè)板市場..
跨部門溝通與合作 ——模擬聯(lián)合國
主講老師:陳思杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:一、模擬聯(lián)合國沙盤體驗熱身分組:破冰活動、團隊組建規(guī)則介紹:模擬聯(lián)合國的背景及規(guī)則介紹戰(zhàn)略會議:團隊開戰(zhàn)略會議,制定全程團隊策略溝通決策:各個國家(團隊)進行互動商討與決策,以期達成聯(lián)合國目標。團隊盤點與復盤:學..
海外人員績效與激勵
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:壹. 正視新態(tài)勢下國際市場開發(fā)與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時代國際市場發(fā)展與價值供應鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟大衰退與全球影響供應鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退可能程度與區(qū)域及單邊貿(mào)易協(xié)議自覺興起●有些..
OKR工作法(四步應用)
主講老師:陳琦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、新時代企業(yè)的績效管理應用1、 績效管理的真實意義• 價值交換2、 績效管理的合理收益1) 勝任工作2) 達成目標3) 組織健康3、 績效管理的中國化應用1) 戰(zhàn)略分解BSC2) 結(jié)果導向..
解密阿里巴巴政委體系
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:政委的來歷與作用一.政委的來歷與公司重要性二.政委的核心職責1. 懂業(yè)務2. 促人才3. 推文化4. 提效能三.政委核心能力1. 識人心懂人性通人情2. 問題的分析與解決3. 客戶思維和客..
高效溝通與跨部門協(xié)作
主講老師:董波浪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:管理者高效溝備能力提升※啟示解析:為什么我說話他聽不懂?溝通成本誰負責?※管理應用:如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本!一、管理者必備溝通的學問原理1、高效溝通漏斗原理及應用管理2、 溝通不暢三大原則三..
系統(tǒng)建構(gòu)績效管理體系
主講老師:程鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績效觀——打造卓越績效管理體系 1、管理的正道——從戰(zhàn)略到績效的解決之道2、企業(yè)在績效管理過程中遇到的常見問題3、企業(yè)績效、部門績效與員工績效的意義與..
BEST管理沙盤實戰(zhàn)培訓方案全面運營管理版
主講老師:楊杜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:(一)我的管理觀人生四件事管理者的立場有效團隊管理者的思維模式組織建設“四砍”管理者的“知行果、訓戰(zhàn)績、學思悟”BEST管理沙盤實戰(zhàn)的十大目標(二)我們做什么?..
IE-效率提升工具與流程優(yōu)化利器
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 IE工業(yè)工程概述1. 什么是IE2. IE目的3. IE 的原理與發(fā)展歷史4. IE 技術(shù)的核心內(nèi)容和追求目標5. 如何活用 IE 思想6. IE七大手法7. 案例分析二、 動改法――七大手法之一 ..
化訴成金--客戶心理與合作對話
主講老師:劉映吟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一篇章:投訴客戶心理動因分析一、課程導入1.破冰互動:投訴客戶的面具與內(nèi)在小孩2.沖突化解--合作對話場景體驗:2.1勸說式對話場景與分析2.2心理引導式對話場景與分析3.案例討論《因防電詐斷卡行動而火冒三丈的..
面向成本的的設計
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:DFC基礎第一章:DFX 與DFC1. 產(chǎn)品生命周期2. 并行工程與串行工程3. 并行工程——生命周期工程4. 串行工程與并行工程的對比5. DFX與并行工程6. DFX的發(fā)..
組織領導力:打造企業(yè)的高效組織
主講老師:楊虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:高效組織與情緒資本一、高效組織與積極組織1、積極組織建設的背景與意義2、積極組織建設的積極心理學原理3、積極組織建設的四大要素:員工、團隊、組織、領導4、積極組織的七大關(guān)鍵要素二、情緒資本1、企業(yè)發(fā)展..
新零售時代銀行營銷活動的策劃與實戰(zhàn)
主講老師:劉曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一單元 新零售時代,為什么要搞營銷活動?1.近年來,市場都發(fā)生了哪些變化? 客戶需求變了——從網(wǎng)點結(jié)算去了移動終端競爭形式變了——渠道競爭,無..
新生代員工管理技巧
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:新生代新型人才特質(zhì)1、透過管理發(fā)展史看員工管理A、古典階段的管理重點B、現(xiàn)代階段的管理重點C、當代階段的管理重點D、管理重點轉(zhuǎn)移特點2、當代職場的主要矛盾分析A、管理矛盾B、認知矛盾C、協(xié)作矛盾D..
新零售下的商業(yè)運營創(chuàng)新
主講老師:劉煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 用戶鏈接與商業(yè)變革核心一、零售業(yè)發(fā)展階段1、1.0階段:百貨商店2、2.0階段:鏈鎖商店3、3、0階段:超級市場二、新零售特征1、以互聯(lián)網(wǎng)為依托2、新的技術(shù)手段(1)大數(shù)據(jù)(2)云計算(..
 
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