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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析及解決 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及發(fā)展1、質(zhì)量問(wèn)題令人擔(dān)憂2、假冒偽劣屢禁不止3、質(zhì)量管理發(fā)展不均衡4、優(yōu)難勝、劣不汰現(xiàn)象比較突出5、監(jiān)督乏力，有效手段不足二、質(zhì)量意識(shí)－通過(guò)質(zhì)量文化構(gòu)建鑄就品牌1、檢測(cè)合格率100% .. |
| 企業(yè)估值與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）估值方法概述，構(gòu)建估值理論框架1. 什么是企業(yè)估值？2. 企業(yè)估值的四大目的。企業(yè)估值目的四十八字經(jīng)。3. 企業(yè)價(jià)值構(gòu)成圖分析。目標(biāo)企業(yè)價(jià)值=目前凈資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值+以后可能經(jīng)營(yíng)年限之內(nèi)每年所有可能回報(bào)的現(xiàn)值之和.. |
| 企業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)與內(nèi)容裂變式傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新媒體運(yùn)營(yíng)與裂變傳播體系一、新媒體裂變傳播屬性1、從大眾傳播到小眾傳播2、從媒體發(fā)布到人際傳播3、從單向傳播到病毒式傳播二、裂變傳播體系三要素1、入口平臺(tái)2、粉絲運(yùn)營(yíng)3、內(nèi)容文案三、企業(yè)新媒.. |
| 高效數(shù)據(jù)化銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 數(shù)據(jù)的威力a) 案例：VIP客戶分析b) 案例：訂單到底有沒(méi)有及時(shí)發(fā)出c) 案例：下的訂貨數(shù)據(jù)準(zhǔn)不準(zhǔn)d) 案例：CRM有用嗎e) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理特征f) 從統(tǒng)計(jì)到?jīng)Q策的銷(xiāo)售報(bào)表體系建設(shè)2. 管理理念下.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)，從業(yè)余到職業(yè)，職業(yè)思維到行為的轉(zhuǎn)變1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)勝任力3. 現(xiàn)代職場(chǎng)更需要科學(xué)的提升職場(chǎng)勝任力4. 什么是.. |
| 杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、基層班組長(zhǎng)的角色定位課程目標(biāo)：通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，讓班組長(zhǎng)明晰自己的角色定位，明晰作為團(tuán)隊(duì)管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)等。一、班組長(zhǎng)的角色定位1. 基層班組長(zhǎng)的定位2. 班組長(zhǎng)的六種角色定位.. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)1、 建立真誠(chéng)關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、 應(yīng)對(duì)不確定性——中高層領(lǐng)導(dǎo)者在商務(wù)禮儀.. |
| 團(tuán)隊(duì)致勝——卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、打造卓越團(tuán)隊(duì)的基石1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人1）團(tuán)隊(duì)的定義2）適合團(tuán)隊(duì)的任務(wù)3）構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)4）團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段演練：團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)角色1）團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類(lèi)角色？2）人和人是不同的—.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí)： 市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營(yíng)） |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí)：營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)客戶洞察1、經(jīng)濟(jì)下行期與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 經(jīng)濟(jì)下行期傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)核心：營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 如何進(jìn)行8類(lèi)客戶需求的綜合挖.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行營(yíng)銷(xiāo)崗關(guān)鍵能力1.與時(shí)俱進(jìn)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)2.產(chǎn)能高效的業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力3.敏銳精準(zhǔn)的商機(jī)挖掘嗅覺(jué)4.一對(duì)一顧問(wèn)營(yíng)銷(xiāo)的能力二、 廳堂崗位需具備的過(guò)硬素質(zhì) （一）禮儀百分百得體1.儀容儀表禮儀2... |
| 卓越的銷(xiāo)售目標(biāo)與績(jī)效管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效1、銷(xiāo)售隊(duì)伍與銷(xiāo)售績(jī)效 如何提升銷(xiāo)售員的業(yè)績(jī)：方法討論； 影響公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的因素分析； 從自身能控制的績(jī)效來(lái)著手進(jìn)行管理；=.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制PMC案例進(jìn)階班---中小企業(yè) |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 多批少量交期短生產(chǎn)模式之銷(xiāo)售出貨計(jì)劃/生産計(jì)劃/物料計(jì)劃職能管理１多批少量交期短生產(chǎn)模式的PMC角色定位---七大計(jì)劃銜接總指揮２多批少量交期短生產(chǎn)模式的七大計(jì)劃流程制度供應(yīng)鏈銷(xiāo)售出貨計(jì)劃、生產(chǎn)主計(jì)劃、物料計(jì)劃、.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：卓有成效是可以習(xí)得的如何做到卓有成效呢？效果（做對(duì)的事） 效率（把事做對(duì)）戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)方向 方法道 術(shù)結(jié)果 過(guò)程視頻：彼得.德魯克先生介紹“效”當(dāng)如何理解1、管理者的時(shí)間規(guī).. |
| 莫仕 項(xiàng)目管理培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理掌握項(xiàng)目管理的核心概念，統(tǒng)一項(xiàng)目管理語(yǔ)言，明確項(xiàng)目管理的過(guò)程和工作重點(diǎn)導(dǎo)入：破冰游戲你是一個(gè)合格的項(xiàng)目管理者嗎？從識(shí)別需求到達(dá)成目標(biāo)，都要經(jīng)歷什么？你如何建立一支高效的團(tuán)隊(duì)？ .. |
| BIM在全過(guò)程成本管控中的應(yīng)用 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、BIM的概念與應(yīng)用1、BIM的概念與特征（1）BIM的概念（2）BIM的起源（3）BIM的核心（4）BIM的特征二、BIM的應(yīng)用1、遠(yuǎn)景的BIM（1）遠(yuǎn)景BIM概述2、BIM的應(yīng)用（1）BIM.. |
| 經(jīng)典營(yíng)銷(xiāo)4 P策略與實(shí)踐 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念一、什么叫市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定義2、營(yíng)銷(xiāo)與推銷(xiāo)的對(duì)比區(qū)別案例：推銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)之對(duì)比二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念—市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念是企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)的基本指導(dǎo)思想1、生產(chǎn)中心論2、推銷(xiāo).. |
| 處理客戶投訴的心理學(xué)技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：你有投訴別人的經(jīng)歷嗎？為什么而投訴？一､投訴時(shí)的“心理感受”對(duì)比討論：照片中，你覺(jué)得誰(shuí)給你的感覺(jué)更好？1､ 基本的服務(wù)禮儀：形：儀容自律、著裝禮儀、形象自檢神.. |
| 基于激勵(lì)原理的經(jīng)驗(yàn)萃取及輔導(dǎo) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 20分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 問(wèn)題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤(pán) |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對(duì)復(fù)雜的情境&.. |
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