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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長(zhǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長(zhǎng)勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴.. |
| 溝通藝術(shù) |
| 主講老師:鮑愛中   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通中的人性與自我 了解人性(人之性、人之道、人之成) 溝通的“技巧” 心是大還是小 人與人是“不平等”.. |
| 房地產(chǎn)外部銷售致勝訓(xùn)練 |
| 主講老師:張晶垚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:外銷開始前的準(zhǔn)備1. 外銷人員應(yīng)有的心態(tài)準(zhǔn)備a) 樂觀積極的態(tài)度b) 主動(dòng)建立關(guān)系的態(tài)度c) 不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度d) 大膽創(chuàng)新的態(tài)度2. 外銷人員應(yīng)有的知識(shí)準(zhǔn)備a) 了解自身產(chǎn)品知識(shí)b) 了解行.. |
| 門店連鎖模式:轉(zhuǎn)換模式,提升門店業(yè)績(jī) |
| 主講老師:柳陽鴻   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 一、項(xiàng)目摘要: 解決問題:轉(zhuǎn)換模式,提升業(yè)績(jī) 解決方案:門店連鎖模式 適用行業(yè):制造、服務(wù)行業(yè) 精典案例:環(huán)宇連鎖、雨晴連鎖 二、中小微企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中常見問題點(diǎn)與困惑: 通過對(duì)問題的分析,我們得出.. |
| 伴你高飛TTT導(dǎo)修堂 |
| 主講老師:李松頤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:TTT的四項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練1. 培訓(xùn)理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng):影響培訓(xùn)效果關(guān)鍵要素排序3. 走出對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)4. 專業(yè)培訓(xùn)的四項(xiàng)理念5. 現(xiàn)場(chǎng)演練:個(gè)人一分鐘演練及點(diǎn)評(píng)第二單元:TTT的.. |
| 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí) |
| 主講老師:朱文川   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:引子:十九大后新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來深刻變革1、充分估計(jì)疫情大流行對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重沖擊2、疫情全球化擴(kuò)散對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)重沖擊3、疫情下上半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析4、疫情全球大.. |
| 精細(xì)化管理實(shí)施技術(shù)和方法 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、精細(xì)化管理的理論思路1. 精細(xì)化管理的四個(gè)要點(diǎn),八大特征;2. 精細(xì)化管理的理論依據(jù):管理學(xué)的八大定理;3. 精細(xì)化管理的實(shí)施必然發(fā)生的四大轉(zhuǎn)換; 4. 精細(xì)化管理的目標(biāo):4E效果和“8零”境.. |
| 基于業(yè)主滿意的物業(yè)服務(wù)創(chuàng)新體系解析 |
| 主講老師:汪英武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、推波助瀾、陽光燦爛——房地產(chǎn)業(yè)對(duì)物業(yè)管理的推動(dòng)與發(fā)展 1、 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶動(dòng)中國(guó)服務(wù)行業(yè)的崛起;2、 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)服務(wù)市場(chǎng)的旺盛;3、 城鎮(zhèn)化進(jìn)程給予物業(yè)管理市場(chǎng)的需求;4、 房地產(chǎn)業(yè).. |
| 管理者高效輔導(dǎo)與反饋技巧 |
| 主講老師:姚俊杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:管理者高效輔導(dǎo)與反饋技巧學(xué)習(xí)目標(biāo):Ø 了解什么是輔導(dǎo)與反饋Ø 了解輔導(dǎo)與教練的區(qū)別及有效輔導(dǎo)對(duì)管理者和員工的益處Ø 有效掌握輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)和提問在輔導(dǎo)中的應(yīng)用Ø 學(xué).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 經(jīng)理的角色與任務(wù)課堂測(cè)驗(yàn):你是一個(gè)稱職的部門經(jīng)理嗎?一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關(guān)系四、 經(jīng)理的權(quán)力應(yīng)用和授權(quán)五、 經(jīng)理的管理風(fēng)格和工作方式六、 經(jīng).. |
| 采購(gòu)中的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程目標(biāo) 1.如何啟動(dòng)和計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控/控制、和結(jié)束采購(gòu)項(xiàng)目,從而取得項(xiàng)目的成功 2.項(xiàng)目管理的工具、技術(shù)和流程 3.項(xiàng)目管理和采購(gòu)之間的關(guān)系 4.采購(gòu)員作為項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的角色 5.如何管理項(xiàng)目小組、時(shí)間、.. |
| 研發(fā)企業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
| 主講老師:敖建強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目管理 1、 研發(fā)企業(yè)項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn):1)為什么眾多的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目失???2)新產(chǎn)品延遲上市的影響2、 制藥研發(fā)項(xiàng)目具備哪些主要特征?3、 “研”和“發(fā)&rd.. |
| 打造魅力領(lǐng)袖 |
| 主講老師:楊路   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容:一、塑造魅力領(lǐng)袖的兩把寶劍1、領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)的根本區(qū)別A、什么是領(lǐng)袖B、什么是領(lǐng)導(dǎo)C、什么是魅力領(lǐng)袖2、魅力領(lǐng)袖的三大魅力所在3、你是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?你離魅力領(lǐng)袖有多遠(yuǎn)?A、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo).. |
| 你為誰工作 |
| 主講老師:初勇鋼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、你為誰工作之一:思維決定結(jié)果 1、結(jié)果導(dǎo)向模式 2、學(xué)習(xí)的目的 3、學(xué)習(xí)五步驟 4、學(xué)習(xí)的循環(huán)模式 5、人才的四種分類 6、提升個(gè)人品質(zhì)要清理朋友圈 二、你為誰工作之二:主人的心態(tài) 1、工作的定位 2、能力與收入.. |
| 保險(xiǎn)——理財(cái)經(jīng)理能力提升進(jìn)階培訓(xùn) |
| 主講老師:鄢利   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性增加,國(guó)內(nèi)發(fā)展進(jìn)入增速換擋結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,面對(duì)資本市場(chǎng)漸趨復(fù)雜的局面,培養(yǎng)理財(cái)顧問全面金融素養(yǎng)和駕馭資本市場(chǎng)的視野成為現(xiàn)實(shí)之需要。同時(shí)在信息科技迅速發(fā)展的背景下,各個(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)在網(wǎng)絡(luò)的力量下都在發(fā)生.. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:陳潺潺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧?項(xiàng)目管理概述本單元目的/收益:幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理的基本概念:漸進(jìn)明細(xì),三重約束,項(xiàng)目生命周期的特點(diǎn),項(xiàng)目干系人的概念和影響項(xiàng)目成敗的因素1.1 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)有什么區(qū)別?項(xiàng)目的臨時(shí).. |
| NLP情緒與壓力管理 |
| 主講老師:張雁濱   培訓(xùn)天數(shù):16 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 第一部分:認(rèn)識(shí)情緒和壓力A 1.1、情緒與壓力的狀態(tài)評(píng)估 A 1.2、什么是情緒?什么是情商? A 1.3、什么是壓力? A 1.4、我們對(duì)情緒和壓力的認(rèn)識(shí)誤區(qū) A 1.5、情緒壓力的真正來源 .. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師:羅惠依   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、對(duì)“商務(wù)禮儀的內(nèi)涵”做互動(dòng)式深刻理解1 商務(wù)禮儀的概念、作用2 商務(wù)禮儀的基本原則、底線要求3 商務(wù)禮儀包括的全流程內(nèi)容二、“商務(wù)形象”禮儀要求、技法支持一)男.. |
| 研發(fā)與技術(shù)情報(bào)收集與分析實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師:鄭剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為何是研發(fā)與技術(shù)情報(bào)?1、什么是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)?2、研發(fā)與技術(shù)情報(bào)工作的內(nèi)容與特性分析3、在博弈環(huán)境下重構(gòu)研發(fā)與技術(shù)情報(bào)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)二、 審時(shí)度時(shí)——了解技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)1、把握行業(yè)態(tài)勢(shì)的三重境界&.. |
| 為自己工作---高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、服從——優(yōu)秀人士的第一品質(zhì)1、服從的意義2、服從的重要性3、上級(jí)出錯(cuò)時(shí)是服從還是違抗4、服從背后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)5、服從給我們帶來更多機(jī)遇二、態(tài)度決定一切1、你在為誰工作2、細(xì)節(jié).. |
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