第一單元：職業(yè)角色定位——成為杰出的企業(yè)人
1.目標與結(jié)果
2.由內(nèi)而外全面造就自己
3.思維轉(zhuǎn)變
4.成長三層次
5.用責(zé)任、細節(jié)、感恩撐起企業(yè)的這條大船
6.能力和責(zé)任的關(guān)系
7.高效能習(xí)慣之不斷更新
8.職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容
1)業(yè)務(wù)素質(zhì)/知識背景
2)價值觀及行為
3)崗位素質(zhì)
4)差異化
9.習(xí)慣的培養(yǎng)
10.專業(yè)形象
1)合宜的穿著打扮
2)專業(yè)素養(yǎng)的工作態(tài)度與談吐
3)豐富的專業(yè)知識與技能
11.如何體現(xiàn)責(zé)任意識——主動積極
1)基本原則
2)主動積極的行為
3)主動積極與被動消極的語言
12.四種人類天賦潛能
13.職業(yè)人的使命宣言

第二單元：生動的釣魚課——職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
一、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)
職業(yè)生涯的含義
職生涯設(shè)計的意義與原則
怎樣進行職業(yè)生涯設(shè)計
組織與個人的相互作用
二、尋找一幅職業(yè)地圖——職業(yè)生涯路線的選擇
為有生之年立一份“遺囑”
生命中最重要的決定
將生涯規(guī)劃當成一份工作
什么是“職業(yè)錨”
“職業(yè)錨”的作用
如何確定“職業(yè)錨”
使員工工作思路清晰，發(fā)展路線明確
三、想釣什么魚？——發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的需求
夢想魚、興趣魚、價值魚、天賦魚
超越馬斯洛需求曲線
我能釣到什么魚：自我分析
生理自我、心理自我、理性自我、社會自我
通過自我認識，使員工找出自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢
四、尋找一片水域——職業(yè)定位方法
人格六角型和五種職業(yè)定位
天賦、個性、還是興趣？
獲得更多的職業(yè)知識
從哪里能獲得更多的信息
五、挑選一口池塘——內(nèi)外環(huán)境分析要點
公司：成就職業(yè)的舞臺
職業(yè)發(fā)展和公司選擇
未來發(fā)展與崗位學(xué)習(xí)
性格與崗位吻合、興趣與崗位吻合、特長與崗位吻合
通過崗位或職業(yè)的正確選擇，使每個員工得到適性發(fā)展
六、制定實現(xiàn)目標具體實施措施
人生不同階段的目標與困難
制定計劃
制定措施
具體時間
考核指標 

l 惠普 IT 管理學(xué)院簽約講師
l 清華大學(xué)客座講師
l 人民大學(xué)客座講師
l 哈爾濱工業(yè)大學(xué)客座講師
l 國家級沙盤培訓(xùn)認證機構(gòu)培訓(xùn)講師
l 曾任北京電視臺生活頻道責(zé)任編輯。先后擔(dān)任惠普、清華紫光、華勝天成……等多家公司培訓(xùn)經(jīng)理的工作，參與對員工培訓(xùn)工作的計劃制訂，組織實施等工作，對培訓(xùn)前沿課程及學(xué)員思想動態(tài)非常了解。
l 惠普 IT 管理學(xué)院簽約講師。擅長基礎(chǔ)管理類課程的講授。曾為中信銀行、 MOTOROLA、聯(lián)想、中國北車、京城重工、中國電信集團、中技國際招標公司、賽特集團、拜耳醫(yī)藥、新光天地、施耐德低壓電器、華旗資訊、清華同方、華泰保險……等諸多知名公司提供過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
l “國家級沙盤模擬培訓(xùn)師認證機構(gòu)”培訓(xùn)講師，本認證機構(gòu)是由國家人力資源與社會保障部支持，由北京奧特樂坤沙盤模擬訓(xùn)練中心負責(zé)專門培養(yǎng)“國家級沙盤模擬培訓(xùn)師”的培訓(xùn)單位。完成全部課程考核合格并完成論文答辯者將獲得國家頒發(fā)的沙盤模擬培訓(xùn)師資質(zhì)證書。用軍方的沙盤技術(shù)，來檢驗企業(yè)在市場中的應(yīng)變能力，其效果是事半功倍。
主講課程：
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《情境領(lǐng)導(dǎo)》《創(chuàng)新七劍－企業(yè)思維訓(xùn)練》《有效溝通技巧》
《情境溝通》《高績效團隊建設(shè)》《工作委派與授權(quán)》《贏在執(zhí)行》 《高效能人士的七個習(xí)慣》《時間管理》《職業(yè)素質(zhì)提升》 …l 惠普 IT 管理學(xué)院簽約講師
l 清華大學(xué)客座講師
l 人民大學(xué)客座講師
l 哈爾濱工業(yè)大學(xué)客座講師
l 國家級沙盤培訓(xùn)認證機構(gòu)培訓(xùn)講師
l 曾任北京電視臺生活頻道責(zé)任編輯。先后擔(dān)任惠普、清華紫光、華勝天成……等多家公司培訓(xùn)經(jīng)理的工作，參與對員工培訓(xùn)工作的計劃制訂，組織實施等工作，對培訓(xùn)前沿課程及學(xué)員思想動態(tài)非常了解。
l 惠普 IT 管理學(xué)院簽約講師。擅長基礎(chǔ)管理類課程的講授。曾為中信銀行、 MOTOROLA、聯(lián)想、中國北車、京城重工、中國電信集團、中技國際招標公司、賽特集團、拜耳醫(yī)藥、新光天地、施耐德低壓電器、華旗資訊、清華同方、華泰保險……等諸多知名公司提供過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
l “國家級沙盤模擬培訓(xùn)師認證機構(gòu)”培訓(xùn)講師，本認證機構(gòu)是由國家人力資源與社會保障部支持，由北京奧特樂坤沙盤模擬訓(xùn)練中心負責(zé)專門培養(yǎng)“國家級沙盤模擬培訓(xùn)師”的培訓(xùn)單位。完成全部課程考核合格并完成論文答辯者將獲得國家頒發(fā)的沙盤模擬培訓(xùn)師資質(zhì)證書。用軍方的沙盤技術(shù)，來檢驗企業(yè)在市場中的應(yīng)變能力，其效果是事半功倍。
主講課程：
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《情境領(lǐng)導(dǎo)》《創(chuàng)新七劍－企業(yè)思維訓(xùn)練》《有效溝通技巧》
《情境溝通》《高績效團隊建設(shè)》《工作委派與授權(quán)》《贏在執(zhí)行》 《高效能人士的七個習(xí)慣》《時間管理》《職業(yè)素質(zhì)提升》 … 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 保險營銷職涯規(guī)劃

   

  課程背景：保險做了很多年，還是沒辦法自信地跟親朋好友說：我是做保險的，買保險就找我！在公眾社交場合，被人問到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內(nèi)心總感覺醫(yī)生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓(xùn)，也知道保險行業(yè)未來的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實在太難做了，很想堅持但感覺動力不足&hel..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會、規(guī)劃手冊、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實措施（階梯計劃、繼任規(guī)劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說明：認知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策3、 如..

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