【培訓(xùn)對象】
部門主管、經(jīng)理及以上管理人員

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)： ● 保持戰(zhàn)略聚焦，驅(qū)動員工目標(biāo)主動與組織目標(biāo)對齊 ● 確保企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)得到正確理解和有效拆分 ● 有利于集中公司資源和注意力，完成關(guān)鍵任務(wù) ● 培養(yǎng)員工的目標(biāo)結(jié)果意識和團隊協(xié)作溝通能力 員工： ● 能夠更高效地完成目標(biāo)和任務(wù) ● 增強工作帶來的成就感和價值感 ● 確保做正確的事，而不是正確的做事

第一講：認識OKR
一、OKR是什么
1. OKR概念
2. OKR與KPI區(qū)別
3. OKR框架
4. OKR的主要作用
二、OKR使用的前提條件
1. OKR在什么情況下使用
2. 哪些工作適合用OKR
3. OKR的構(gòu)建基石

第二講：創(chuàng)建OKR
一、設(shè)置有效目標(biāo)（O）
1. 設(shè)置O的原則
2. 創(chuàng)建目標(biāo)時的關(guān)鍵問題
3. 制定目標(biāo)的具體步驟
4. 分解目標(biāo)的工具使用
案例分享：某公司目標(biāo)的設(shè)計與拆解圖
二、設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果（KR）
1. 設(shè)置KR的原則
2. 制定KR的技巧
1）只寫關(guān)鍵項，而非全部羅列
2）基于結(jié)果，而非任務(wù)
3）使用積極正向語言描述
4）務(wù)必制定一個責(zé)任人
三、制定團隊OKR的方法
1. 團隊OKR制定流程
1）描述目標(biāo)
2）討論確定目標(biāo)
3）確定衡量目標(biāo)指標(biāo)
4）設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果目標(biāo)值
5）確認最終OKR
2. 不同職能部門的OKR設(shè)置方法
3. Uber、Intel和Google的OKR設(shè)置案例

第三講：實施OKR
一、OKR實施的完整流程和周期
1. 第一階段：確定OKR
2. 第二階段：公示OKR
3. 第三階段：執(zhí)行OKR
4. 第四階段：溝通與打分
圖：OKR周期節(jié)點表
二、OKR實施的五個關(guān)鍵點
1. 關(guān)鍵點一：必須有時間限定
2. 關(guān)鍵點二：評分在0.6-0.7分之間
3. 關(guān)鍵點三：不與績效掛鉤
4. 關(guān)鍵點四：全程透明
5. 關(guān)鍵點五：周會實時把握、月度評估跟進，季度評估調(diào)整
三、OKR實施工具
1. 用表格管理
2. 用協(xié)作平臺軟件管理

第四講：OKR評估與激勵
一、季度評估的流程
1. 員工自評
2. 同事反饋
3. 經(jīng)理評估
4. 績效校準
5. 績效面談
二、評判OKR結(jié)果
1. 評判OKR結(jié)果的流程
2. 給OKR打分的方法
三、OKR與激勵
1. 激勵的要點
2. 評選本季度最佳OKR獎
3. 評選本年度最佳OKR獎
4. 評選本季度最佳新人OKR獎

第五講：使用OKR的建議
1. 制定OKR前注意的關(guān)鍵事項
2. 制定OKR時注意的關(guān)鍵事項
3. 制定OKR后注意的關(guān)鍵事項
4. 第一次實踐OKR時注意事項

本課程使用的工具方法：思維導(dǎo)圖、魚骨圖、SMART原則、團隊協(xié)同軟件、OKR周期表、OKR目標(biāo)制定表。 

16年培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗
海爾大學(xué)特聘講師
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP訓(xùn)練指導(dǎo)師
清華大學(xué)EMBA班特聘講師
古賀•報聯(lián)商授權(quán)認證講師
美國ALAMO公司《問題分析與解決》授權(quán)認證講師
曾任：青島華仁藥業(yè)集團（上市公司） 人力資源總監(jiān)
曾任：青島天人環(huán)境能源有限公司 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長領(lǐng)域：MTP管理技能提升、情境領(lǐng)導(dǎo)力、問題分析與解決、報聯(lián)商、管理執(zhí)行、時間管理和工作效率提升等

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
趙老師擁有16年培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，為全國眾多知名企業(yè)實施過培訓(xùn)，培訓(xùn)企業(yè)近500家，培訓(xùn)人次超過10萬人，深受各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員朋友們的一致好評！被學(xué)員們評為最具親和力、最接地氣、最實用的老師！
■青島華仁藥業(yè)有限公司（上市公司），主要負責(zé)人才梯隊的搭建與培養(yǎng)，建立公司內(nèi)部管理人才培養(yǎng)機制，以管理干部成長訓(xùn)練營的方式，經(jīng)過選拔、競崗、培訓(xùn)和述職等工作，兩年時間為企業(yè)培養(yǎng)出了數(shù)十位優(yōu)秀的管理者。
■青島天人環(huán)境科技公司，主要負責(zé)各項培訓(xùn)計劃的制定、監(jiān)督和實施工作。趙老師通過企業(yè)大講堂每月一講，采取課程講授、理論考試、復(fù)盤、翻轉(zhuǎn)課堂和行動學(xué)習(xí)等方式，為所有的管理層進行不同主題的管理技能提升培訓(xùn)課程，使管理者在團隊管理、目標(biāo)管理、時間管理、計劃管理、決策制定和問題解決的能力上得到了大幅度提升，兩年多的時間，完成了15門管理課程的講授，為公司節(jié)省了近百萬的培訓(xùn)費用。

部分返聘案例：
曾為中國移動青島分公司講授《贏在執(zhí)行—中層管理技能提升》，返聘10期；
曾為青島港集團講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘10期；
曾為武漢南車集團講授《贏在執(zhí)行力—結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》，返聘9期；
曾為廣西華銀鋁業(yè)集團講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘8期；
曾為湖南中煙講授《時間管理與效率提升》，返聘5期；
曾為愛康國賓集團講授《贏在執(zhí)行力—拿結(jié)果說話》，返聘7期；
曾為武漢烽火科技講授《中層執(zhí)行力—結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》，返聘6期；
曾為河南卷煙廠黃金葉生產(chǎn)制造中心講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘5期；
曾為河南卷煙廠黃金葉生產(chǎn)制造中心講授《贏在執(zhí)行力-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》，返聘3期；
曾為山東魯商集團講授《時間管理與效率提升》，返聘3期
曾為中國銀行講授《贏在執(zhí)行力》，返聘5期

主講課程：
《問題的分析與解決》美國ALAMO（版權(quán)課）
《MTP-管理基本功》日產(chǎn)訓(xùn)（版權(quán)課）
《報聯(lián)商-職場溝通實戰(zhàn)技巧》（版權(quán)課）
《推倒部門墻—跨部門溝通與協(xié)作》
《OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法》
《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》
《時間管理與工作效率提升》

部分客戶評價：
我們的客戶經(jīng)理管理技能提升輪訓(xùn)班，共10期課全部由趙老師來講授的。趙老師講課生動，案例豐富，點評到位，聽完課有種豁然開朗，醍醐灌頂?shù)母杏X。
——中國移動青島分公司人力資源部劉主任
我們公司連續(xù)五年，每年都會請趙老師來公司講課，趙老師的課程我們幾乎都上過。趙老師講課水平很高，內(nèi)容也很實用，接地氣！
——愛康國賓集團陳董事長
我們公司每年新任主管的管理技能提升的課程，都是邀請趙老師來公司上的。我們已經(jīng)合作了6年了，感謝趙老師的辛苦付出！
——武漢烽火科技公司人力資源部趙經(jīng)理
趙老師的版權(quán)課《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》內(nèi)容特別好，工具很實用。而且趙老師授課風(fēng)格很受學(xué)員喜歡，有激情、有感染力和帶動力。我們公司所有中高層管理者都學(xué)習(xí)了這個課程，分8批完成，大家反饋很好！
——廣西華銀鋁業(yè)集團人力資源部張部長
趙老師講課邏輯性特別強，課程內(nèi)容簡單實用。課堂氛圍也非常好，有分組PK、互動問答、案例分析等互動，學(xué)員聽起來不累。
——南車集團株洲所人力總監(jiān) 

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執(zhí)行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點：1)..

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• 團隊賦能工作法（音頻課程線上學(xué)習(xí)）

   

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• 團隊賦能工作法

   

  第1章 不賦能，則覆滅——領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能1. 重新定義管理：“科學(xué)管理”已不科學(xué)，“領(lǐng)導(dǎo)賦能”已成趨勢；2. 構(gòu)建團隊賦能模型：D1：釋放團隊潛能：增加規(guī)定&精簡規(guī)定；按部就班&靈活應(yīng)變。D2：與人才共同成就：打造自我&成就團隊；..

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