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6S現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)實(shí)務(wù)
課程編號(hào):37848
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:499
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
生產(chǎn)廠長(zhǎng)/經(jīng)理,各部門(mén)主管、車間主任、班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)管理干部
【培訓(xùn)收益】
★ 通過(guò)6S改善生產(chǎn)環(huán)境,提高產(chǎn)品品質(zhì) ★ 通過(guò)6S提高工作效率,改變員工精神面貌,提高企業(yè)凝聚力 ★ 打造企業(yè)精益生產(chǎn)基礎(chǔ),有助于企業(yè)戰(zhàn)略性成長(zhǎng)
第一講:6S基礎(chǔ)篇
一、6S活動(dòng)與精益生產(chǎn)的關(guān)系
1. 6S發(fā)展歷史
2. 6S是精益生產(chǎn)改善活動(dòng)的基礎(chǔ)
二、6S活動(dòng)導(dǎo)入
1. 6S是什么?
2. 對(duì)6S內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)
3. 中日推行6S的差別
4. 6S七大誤區(qū)
5. 現(xiàn)在6S成功導(dǎo)入原則
第二講:6S實(shí)施篇
一、整理
1. 6S“不要物”處理程序標(biāo)準(zhǔn)
2. 區(qū)分“需要”和“不需要”的原則
3. 不要物處理要點(diǎn)
4. 開(kāi)展整理活動(dòng)技巧
1)對(duì)象:主要在清理現(xiàn)場(chǎng)被占有而無(wú)效用的“空間”
2)目的:清除零亂根源,騰出 “空間”,防止材料的誤用、誤 送,創(chuàng)造一個(gè)清晰的工作場(chǎng)所
3)整理主要區(qū)域
5. 實(shí)施方法
1)深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展的目的,建立共同認(rèn)識(shí)
2)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查
3)紅牌作戰(zhàn)工具應(yīng)用
二、整頓
1. 布局規(guī)劃的原則
2. 畫(huà)線秘籍
1)分析情況、劃定儲(chǔ)藏空間
2)規(guī)定儲(chǔ)藏方法、訂立儲(chǔ)藏規(guī)則
3)整頓的“3定”、“3要素”
4)辦公室整理整頓要項(xiàng)
3. 開(kāi)展整理活動(dòng)技巧
1)對(duì)象:主要在于減少工作場(chǎng)所任意浪費(fèi)時(shí)間的場(chǎng)所
2)目的:定置存放,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)方便取用
3)決定放置場(chǎng)所和方法
4)定位的方法
5)一般定位工具
6)開(kāi)展活動(dòng)注意事項(xiàng)
三、清掃
1. 尋找發(fā)生源、執(zhí)行改善措施案
2. 6S日常確認(rèn)表制作
3. 開(kāi)展清掃活動(dòng)技巧
1)對(duì)象:主要在消除工作現(xiàn)場(chǎng)各處所發(fā)生的“臟污”
2)目的:保持工作環(huán)境的整潔干凈;保持整理、整頓成果;穩(wěn)定設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境質(zhì)量、提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量;防止環(huán)境污染。
4. 推行方法
1)例行掃除、清理污穢
2)調(diào)查臟污的來(lái)源,徹底根除
3)廢棄物放置的區(qū)規(guī)劃、定位
4)廢棄物的處置
5)建立清掃準(zhǔn)則共同執(zhí)行
四、清潔
1. 開(kāi)展清潔活動(dòng)技巧
1)對(duì)象:透過(guò)整潔美化的工作區(qū)與環(huán)境,而使人們的精力充沛
2)目的:養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣;維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。
2. 清潔的實(shí)施方法
1)整理、整頓、清掃是“行為動(dòng)作”清潔則是“結(jié)果”
2)落實(shí)前3S執(zhí)行情況
3)設(shè)法養(yǎng)成“整潔”的習(xí)慣
4)建立視覺(jué)化的管理方式
5)設(shè)定“責(zé)任者”,加強(qiáng)管理
6)配合每日清掃做設(shè)備清潔點(diǎn)檢表
7)管隨時(shí)巡查糾正,鞏固成果
五、素養(yǎng)
1. 開(kāi)展清潔活動(dòng)技巧
1)象:主要在通過(guò)持續(xù)不斷的4S活動(dòng)中,改造性地提升道德品質(zhì)
2)的:塑造守紀(jì)律的工作場(chǎng)所;使其井然有序;營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神,注重集體的力量、智慧。
2. 素養(yǎng)的實(shí)施方法
1)續(xù)推動(dòng)前4S活動(dòng)
2)立共同遵守的規(guī)章制度
3)各種規(guī)章制度目視化
4)施各種教育培訓(xùn)
5)犯規(guī)章制度的要及時(shí)給予糾正
6)批評(píng)指責(zé)者立即改正
六、安全
1. 安全的含義
2. 安全的對(duì)象及三不意識(shí)
1)不傷害他人
2)不傷害自己
3)不被他人傷害
3. 安全的級(jí)別及標(biāo)準(zhǔn)
1)傷亡事故等級(jí)如何分類(一般事故、較大事故、重大事故、特別重大事故)
2)海恩里希安全法則(1:29:30規(guī)律)
4. 如何做好安全?
1)識(shí)別安全警示標(biāo)識(shí)
2)開(kāi)工前安全事項(xiàng)
3)開(kāi)工中安全事項(xiàng)
4)完工后安全事項(xiàng)
第三講:6S應(yīng)用篇(推進(jìn)6S常用方法或案例)
一、6S管理推進(jìn)步驟
1. 進(jìn)基本原理
2. 推行步驟
1)樣板區(qū)先行、選擇樣板區(qū)的注意事項(xiàng)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S樣板制作要點(diǎn)
2)全面展開(kāi)
3)改善提升
二、6S推進(jìn)技巧
1. 包含:定點(diǎn)攝影、紅牌作戰(zhàn)、評(píng)分表及結(jié)果競(jìng)賽、專項(xiàng)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)亮點(diǎn)、暗點(diǎn)觀摩、創(chuàng)意改善、點(diǎn)檢表、早會(huì)、目視管理、看板管理、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化等等)
2. 示例及案例圖片展示
三、6S推進(jìn)受阻的主要原因分析
1. 整理和整頓的專業(yè)度不夠,即分類不專業(yè)、不貼近實(shí)際,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)做起來(lái)反而受累
2. 對(duì)于一線工人要求太高或急功近利
3. 公司整體重視程度不夠
4. 缺乏有效的輔導(dǎo)與考核機(jī)制
TWI版權(quán)認(rèn)證講師
日產(chǎn)訓(xùn)(中國(guó))MTP-TTT(6單元版)認(rèn)證講師
12年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
8年生產(chǎn)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
曾任:富士康科技集團(tuán)丨生產(chǎn)主管與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任:歐菲光科技集團(tuán)(觸摸屏龍頭企業(yè))丨生產(chǎn)&品質(zhì)經(jīng)理
曾任:晟光科技股份公司丨廠長(zhǎng)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:班組長(zhǎng)、主管、品質(zhì)管理、5S、精益生產(chǎn)等系列課程
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
1. 參與蘋(píng)果Iphone手機(jī)在F公司的第一條電容式觸摸屏建設(shè),并順利通過(guò)蘋(píng)果客戶審核,量產(chǎn)之后的Sensor段良率維持在98%以上;
2. HP 顯示器武漢專案負(fù)責(zé)人。成功主導(dǎo)惠普顯示器從深圳移轉(zhuǎn)至武漢專案,在半年之內(nèi),6條生產(chǎn)線順利移轉(zhuǎn),主導(dǎo)并通過(guò)了惠普客戶、CCC認(rèn)證等一些審核,順利量產(chǎn),良率與深圳廠區(qū)一致維持在99%。
3. 參與建設(shè)全球首條用Metal Mesh制程電容屏的生產(chǎn)線,并順利通過(guò)量產(chǎn),主要產(chǎn)品是PC類的10.1寸至28寸產(chǎn)品,出貨客戶有:Dell、HP、Acer、Lenovo、華為、三星等,Sensor段良率也穩(wěn)定維持在97%。
4. 參與歐菲光科技集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施,前三名中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師,滿意度調(diào)查平均評(píng)分在94.2分。
5. 擔(dān)任晟光科技股一期工廠廠長(zhǎng),主導(dǎo)安徽蚌埠的工廠從0開(kāi)始建設(shè),品保部發(fā)展到80多人,各個(gè)質(zhì)量體系建設(shè)完備,通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,一期工廠在2012年的年利潤(rùn)2000萬(wàn)。
6. 主導(dǎo)江蘇某紡織印刷行業(yè)的微咨詢項(xiàng)目《全面質(zhì)量管理提升》,歷時(shí)6個(gè)月,經(jīng)過(guò)調(diào)研、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、結(jié)案4個(gè)階段,綜合提升工廠的質(zhì)量管控與質(zhì)量預(yù)防能力。
7. 主導(dǎo)某港資化工集團(tuán)TWI-JR工作關(guān)系項(xiàng)目,從廣州、重慶、昆山、北京、南京5大工廠推進(jìn),以現(xiàn)場(chǎng)員工案例為基礎(chǔ),輔以TWI-JR的科學(xué)方法,歷時(shí)6個(gè)月,穩(wěn)步推進(jìn),提升基層管理者的工作關(guān)系能力,獲得高層領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。
8. 主導(dǎo)參與陜西有色金屬集團(tuán)《創(chuàng)建技能型班組》項(xiàng)目,從調(diào)研、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、再調(diào)研輔導(dǎo)、認(rèn)證結(jié)業(yè),歷時(shí)12個(gè)月,600名管理干部順利結(jié)業(yè),得到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)部長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理大力肯定。
近年來(lái)部分課程案例:
客戶名稱 合作課程
中國(guó)石化集團(tuán)公司 《8D問(wèn)題分析與解決》(21期)
《精益生產(chǎn)與效能提升》(2期)
湖北中煙、四川中煙、貴州中煙、廣西中煙、廣東中煙、江蘇中煙、江西中煙 《卓越班組長(zhǎng)綜合能力提升》(6期)
《TWI一線班組長(zhǎng)能力訓(xùn)練》(4期)
《TQM全面質(zhì)量管理》(4期)
《五型班組長(zhǎng)建設(shè)》(4期)
廣東奧馬冰箱有限公司、麥克維爾中央空調(diào)、TCL集團(tuán)、美的集團(tuán) 《8D問(wèn)題分析與解決》(8期)
《班組長(zhǎng)角色定位和管理技能提升》(6期)
《SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理》(6期)
山東電網(wǎng)、天津電力、洛陽(yáng)電力、貴陽(yáng)電力公司、長(zhǎng)沙電力、湖南電力 《金牌班組長(zhǎng)五項(xiàng)修煉》(30期)
《精益生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)消除》(22期)
《基層主管工作教導(dǎo)與部屬培育》(16期)
東風(fēng)汽車、上海大眾、湖北小糸車燈、廣田集團(tuán)、廣汽傳祺、東部公交 《降本增效---現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升》(12期)
《TWI一線主管能力提升訓(xùn)練》(18期)
《5S/6S推進(jìn)實(shí)務(wù)》(18期)
金堆城鉬業(yè)股份有限公司 《創(chuàng)建技能型班組》(10期共20天)
武漢生物制品研究所有限責(zé)任公司 《班組長(zhǎng)管理技能提升》(3期)
東莞光順電子有限公司
湖北優(yōu)尼科光電技術(shù)股份有限公司
湘潭電化集團(tuán)
廣東龍豐精密銅管有限公司 《8D問(wèn)題分析與解決》(15期)
《QC小組活動(dòng)推進(jìn)實(shí)務(wù)》(4期)
太倉(cāng)港港務(wù)集團(tuán)有限公司
佛山維尚家具制造有限公司 《班組工作改善》(4期)
《高效班組會(huì)議與管理溝通》(4期)
主講課程:
《金牌班組長(zhǎng)五項(xiàng)修煉》
《TWI——線主管能力提升訓(xùn)練》(2-6天)
《基層主管工作教導(dǎo)與部屬培育》
《降本增效——現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升》
《精益生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)消除》
《警鐘長(zhǎng)鳴---工作現(xiàn)場(chǎng)的100%安全生產(chǎn)》
《8D 問(wèn)題分析與解決》
《質(zhì)在必勝——全面質(zhì)量管理TQM》
部分客戶評(píng)價(jià):
朱老師的課程講的就是企業(yè)實(shí)實(shí)在在的事情,對(duì)問(wèn)題更是一針見(jiàn)血,剖析的很有深度,類似的課程應(yīng)讓更多管理者來(lái)學(xué)習(xí)!
——TCL瑞智 李課
朱老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出,不僅案例豐富,且提供了多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧,這些工具和技巧對(duì)我們以后工作的開(kāi)展會(huì)有很大的幫助作用。
——廣州美的 徐老師
朱老師授課,專業(yè)資深,上課詼諧幽默、熱忱,課程氣氛活躍;課程針對(duì)性強(qiáng),學(xué)員收獲頗多,深受學(xué)員喜愛(ài)。
——精成科技 培訓(xùn)部課長(zhǎng) 張老師
我覺(jué)得朱老師授課時(shí)用的案例很新穎,能夠很好吸引學(xué)員的注意力,做到了“寓教于樂(lè)”,能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);具體來(lái)說(shuō),感觸最深的是“番茄工作法”的應(yīng)用。
——歐菲光 培訓(xùn)部課長(zhǎng) 紀(jì)老師
朱老師除了課程精彩實(shí)用之外,他給了我一桿生活的尺,讓我自己天天去丈量;同時(shí)他給了我一面模范行為的鏡子,讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
——富士康觀瀾 陳組長(zhǎng)
朱老師講課幽默風(fēng)趣,語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰、課堂氛圍積極熱烈。
——富士康龍華 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 劉老師
朱軍老師,12年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)精深。把企業(yè)管理問(wèn)題與自身經(jīng)歷融會(huì)貫通,將企業(yè)問(wèn)題通過(guò)案例形式以幽默詼諧的方式呈現(xiàn),不僅給企業(yè)以及學(xué)員帶來(lái)了新的靈感與啟發(fā),也帶來(lái)了解決問(wèn)題的新方法和工具。拿來(lái)即用,真正落到實(shí)處,這也是我們企業(yè)真正需要的。
——北汽福田 培訓(xùn)主管 劉老師
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企業(yè)班組精細(xì)化管理推進(jìn)實(shí)務(wù)
第一講 認(rèn)識(shí)管理和精細(xì)化管理案例故事:鍋爐司爐工穿白大褂的故事粗放管理之表象和特征管理中的常見(jiàn)問(wèn)題1、什么是管理?2、什么是班組的精細(xì)化管理?生產(chǎn)的六大要素和六大目標(biāo)案例分析:看照片悟管理3、精細(xì)化管理的基本特征精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)案例分析:視頻:海爾砸冰箱角色扮演:火車站的故事4、精細(xì)化管理的八大方法 ..
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企業(yè)精細(xì)化管理推進(jìn)實(shí)務(wù)
一、什么是精細(xì)化管理1、什么是管理?2、什么是精細(xì)化管理?3、為何要推行精細(xì)化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力差異化、低成本、快速反應(yīng)戰(zhàn)略模式精英團(tuán)隊(duì)中小企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)從隨意化向規(guī)范化轉(zhuǎn)變由經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)型管理轉(zhuǎn)變從外延式增長(zhǎng)向內(nèi)涵式增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變從機(jī)會(huì)型企業(yè)向戰(zhàn)略型企業(yè)轉(zhuǎn)變由粗放型經(jīng)營(yíng)向精細(xì)化..
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企業(yè)員工培訓(xùn)推進(jìn)實(shí)務(wù)
一、學(xué)習(xí)型組織---企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程分類企業(yè)為什么要做培訓(xùn)?二、企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)避免的十大誤區(qū)三、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)與目的何謂企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么?四、建立培訓(xùn)體系的要領(lǐng)建立專職、兼職的培訓(xùn)管理主體培訓(xùn)管理部門(mén)的職能職責(zé)分層次培訓(xùn)區(qū)分培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)五、企業(yè)培訓(xùn)的基本原則針對(duì)性實(shí)效..
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第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時(shí)間少,可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法,尤其是防錯(cuò)法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法,可以更好的區(qū)分,心情好,效率高2、 做好5S可以有效的推動(dòng)家庭和諧1、家庭中缺少了不必要的浪費(fèi),茅盾少2、不為尋找不到必需品而吵架3、..
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6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)操精要培訓(xùn)
第一講 6S活動(dòng)的認(rèn)知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構(gòu)成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4. 6S與現(xiàn)場(chǎng)管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構(gòu)成2.6S體系文件的編制原則、要求、程序三、6S活動(dòng)推行組織1.6S活動(dòng)推行委員會(huì)的組織結(jié)構(gòu)2.6S推行小組結(jié)構(gòu)與制度講程3..
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TQM全面質(zhì)量管理推進(jìn)實(shí)務(wù)【課程背景】 是什么讓日本在國(guó)內(nèi)資源匱乏的情況下創(chuàng)造了世界第二的經(jīng)濟(jì)奇跡?日本公司質(zhì)量管理的制勝法寶是什么? 隨著制造業(yè)的全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展,如何保證并不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量已成為企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。 人類的質(zhì)量管理活動(dòng)可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代,而真正意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)自20世紀(jì)初開(kāi)始后,..